老師，謝謝您！！

老師，謝謝您！！1

教師節，是一個偉大的節日，這個偉大的節日是尊師重教的體現。老師傳授給我們知識，教育我們成人。如果有人問我除了父母之外最想要報答的人是誰？我便會説：“老師！”

在我的記憶中，和藹可親的姚老師給我的印象尤為深刻。

上個學期，姚老師患了闌尾炎，我的叔叔也曾患過，當時疼的冷汗直流，別説能走了，連動都動不了。正當我們以為姚老師不來給我們上課時，一個瘦弱的身影映入我的眼簾——天哪！居然是姚老師！儘管姚老師臉色蒼白，樣子十分憔悴，但是她卻強忍劇痛，帶病給我們上課，到講台的路並不遠，但姚老師走了很長時間，每走一步，都伴隨着身體的劇痛；每走一步，彷彿重重地擊在我們的心頭一樣，但是她沒有被病魔打倒，火一般的眼睛裏閃爍着堅定的信念，有好幾次，姚老師的嘴角抽動，額頭上滿是豆大的汗珠，但是她依然堅守在自己的崗位上。我的心被深深地刺痛了，姚老師是多麼地偉大無私啊！老師，您是紅燭，照亮了我們前進的路途，卻燃燒了自己；您是園丁，用辛勤的汗水澆灌我們的成長；您是春雨，默默地滋潤着我們乾枯的心田……

還記得您讓我們都稍稍把桌子往前靠一點點，怕後面靠冷牆的同學着涼，同時還説：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。在上課時，您總是投以鼓勵的目光，不斷地激發我們學習的熱情；在我們失落時，您總是給予我們會心的微笑與親切的問候。您是多麼地慈愛，多麼地善於教學啊！

鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峯感謝大地，因為大地讓它挺立，而我則感謝老師，因為老師無怨無悔地教我們做人，教我們知識；無微不至地關心我們，愛護我們。在此我真誠地對您説：“老師，謝謝您！”

老師，謝謝您！！2

“人類靈魂的工程師”是您的尊稱，“老師”，則是呼叫您的密語。輕輕的一句話，卻為我們點亮了多盞亮燈，小小的一個動作，卻藴含着滿滿的關懷。啊!這就是您，我的老師!

每一節課

的黑板上，總是密密麻麻地爬滿了字，您講的那麼詳細，生怕我們聽不懂;每一次作業，總是有您鮮紅的筆記，一鈎一叉，從不馬虎。我們永遠也忘不了，您對我們打滿叉叉的作業本，搖頭歎息的神情，那時，我似乎看到了您的眼角，又爬上幾條皺紋，眼裏又多了一點憂慮，彷彿考試的不是我們，寫錯的不是我們，而是您。老師，調皮的我們讓您操心了吧?每當我們悠然自得地在操場上奔跑，玩鬧得滿頭大汗時，您卻為我們的成績操碎了心。寒風習習，寒不了我們這些莘莘學子的視線，凍不住我們的滿心感動。

我親愛的老師，您用智慧之水澆灌着祖國的花朵，您用理想的繪筆描出了我們光明的前途，當我們邁入社會時，你會站在路旁，靜靜地守候着我們。老師，雛鷹會長大，會衝破雲霄，會滑翔在一整片天空;嬌花也會長大，會散發淡淡清香，會綻放燦爛微笑，但是，雛鷹和花朵都需要温暖的懷抱和長長的羽毛，為將來做準備。

老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您的每一次付出，都會埋在我們的心裏，很久很久……

老師，謝謝您！！3

在我們人生的道路上，有許多人是不可缺少的：有父母，他們打理好了我們的生活；有朋友，他們在我們煩心痛苦的時候給予了安慰；在人生的道路上更不可缺少的是老師，他們教會了我們知識……

老師，為我們的人生路奉獻了太多太多，有時即便只是幾句話也能帶給我們無限的力量。老師的一言一行充滿了對我們的關愛和信任，一句：“你去試試吧！”鼓勵我們充滿自信的去面對一切挑戰。“少壯不努力，老大徒傷悲。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。莫等閒，白了少年頭……”老師教導我們珍惜時間，好好學習。

在我哭泣的時候，告訴我“人要學會堅強，而不是一味的落淚，一個品行兼優的學生在面對困難時，一定會選擇勇敢面對，而不是哭着退縮。”當我取得了一個好成績開始飄飄然時，她會説：“一個成功者在於她的努力，更在於她的虛心，你取得了一個好的成績當然值得祝賀，但天外有天，要記住學無止盡。”

老師，你是否知道你所説的話對我們的將來的生活會有太多的幫助。您不僅僅授予我們課本上的知識，還有很多課本之外的人生道理，使我們少走許多的彎路。正因為如此，我們才不會忘記你的教育，永遠不會。即使我們離開了母校，或許再也見不到您，但我不會忘記在學校的點點滴滴，不會忘記您的教誨。

在這裏，我想真誠的説一聲：“謝謝您，老師！”

真的，謝謝您，老師！有了您無私的教導，無私的關愛，相信我們未來的人生將會更加的燦爛。

老師，謝謝您！！4

老師是失敗時，能鼓勵你的人；是受傷時，能幫助你的人；是高興時，能與你一同分享快樂的人……我最想感謝的就是我的數學老師——曾老師。

想想那天下午，我們在上數學課的時候，同桌叫我看他新買的自動文具盒，我不禁也伸手去翻弄了一下，這時，您突然點了我的名字，叫我回答提出的數學題，我當時回答不上來，滿臉通紅，心裏忐忑不安，您走過來對我説：“不要怕，仔細地想一想。”我想了一會兒，小聲地回答了問題，而我的同桌還在下面偷笑，我想：如果老師點你，恐怕你也回答不出來呢，還笑我。我看了看您，您聽到我的回答之後，只是搖了搖頭，微笑地説：“你是個聰明的孩子，也是老師最喜歡的孩子，如果上課時，你可以跟着老師的思路，數學對於你來説是一點問題都沒有的，老師相信你。”這件事之後，我認真地想了一想，決定以後上課一定要認真聽講，成為您眼中的那名優秀的學生。

還記得有一次，您上課時，我因為上課沒有聽懂，您把我叫去辦公室，我心裏惴惴不安。進了辦公室後，您讓我把旁邊的椅子拉過來，坐在了旁邊，您説：“你把上節課的知識點給我説一下。”由於當時坐在後排，您講的知識點沒有聽清，我也沒説話，想這次肯定又要被您批評一頓了。沒想到，您看了看我，問明瞭原因，又耐心地給我講了一遍，直到讓我完全理解掌握了才讓我離開。

老師您像大樹一樣保護我，像太陽一樣照耀我，謝謝您，我的老師——曾老師。

老師，謝謝您！！5

我在學校是一名大隊委員，成績不錯，可是就是有一個壞習慣，愛對答案，尤其是數學。可是我的數學成績並不差，是數學課代表，基本上都能上優秀。我認為沒有什麼不好，因為我們又不是抄的，只是錯的時候討論一下。而現在，我的觀點卻變了。

昨天我們數學老師測驗了幾道題，收上去後，我和好朋友對了一下。誰知，另外一個同學卻聽見了，那個同學也是我們的好朋友。或許是因為我們聲音太大的緣故吧，老師聽見了，就問：“XX，誰告訴你得17的。”XX説：“沒有。”把她叫了過去，使勁盤問，可是就是不行。最終我才知道，原來是我和同桌對的時候，她聽見了，就改了過來。

老師可生氣了，批評了我，把我和另外一個同學換了座位。我心裏很不高興，我想：對數怎麼了，又沒有抄。

第二天，老師又做了許多練習題和卷子。練習題我都對了，而我那個同桌好朋友卻錯了。然後再説説卷子，難題我都對了，而特別簡單的題，我卻粗心錯了。老師並沒有因為我錯了一道題而説我，而是鼓勵我説：“離了同桌，不對數，你的成績不是照樣好嗎？可是她不行，你這不是幫她，而是害她，懂了嗎？我沒有説話，只是心裏在想：是啊，我行的，要好好學習數學。不對數，是對她好。”

老師，我在這裏想對你説：謝謝您，雖然我不情意地離開了同桌，但是卻改正了缺點，讓我在新的環境裏做好期末複習。“老師，謝謝您！”

老師，謝謝您！！6

老師，對於我們每個人來説，都不陌生吧！在我小學五年中，有的老師性格直爽，有的老師和藹可親，有的老師比較急躁……但給我印象最深的，就是我們現在的班主任――周老師了。

周老師個子較高，留着短髮，有一雙濃濃的眉毛和一對炯炯有神的眼睛，看上去很精神，大家都喜歡和她在一起呢！

周老師想媽媽，每次都能帶給我們信心和鼓勵。有一次，舉行校運會。個子不高的我參加了仰卧起坐比賽。在同學們的歡笑聲中終於輪到我了。當時我信心十足一口氣做了二十多下，同學們都為我鼓掌、吶喊。我可高興了，就這樣反反覆覆地堅持地做了約三十多次後，我的體力就慢慢下降，開始支持不住了。就在這時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“加油，小洲，堅持住……”我一聽，是周老師的聲音。頓時，我全身又充滿活力，心想：一定要堅持，老師在看着我呢。我再次使勁地一個又一個地做了起來。直到比賽結束當成績公佈，呀！我竟然做了44個，得了全年級女子仰卧起坐的第二名，我高興得一蹦三尺高。大家紛紛祝賀我，周老師走過來親切地撫摸着我的頭我心裏甜滋滋的。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。啊，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，多麼偉大呀！每次在課堂上，老師都認真教課，還利用課餘時間給我們補課，一個學期下來，同學們的學習成績都有很大的提高，因此大家都非常愛戴自己的老師。在此，我代表大家，謝謝您。

老師，謝謝您！！7

我有一個老師，她姓宮，她教過我兩年。在這兩年中，有一件事讓我念念不忘。

那天陽光明媚，微風習習，蝴蝶在花叢間飛舞，我們在外邊玩耍。我們學校裏有許多單槓，我最喜歡在那裏玩耍了。把兩隻手搭在單槓上，身子使勁一蕩，就像盪鞦韆一樣，特別好玩。當然那天也是一樣，就在我蕩的第三下後，危險發生了。我一下子摔到了地上，血把白色的長褲染紅了。雖然天是陽光明媚，但是我的心裏已烏雲密佈。宮老師正好從這裏走過，她立刻把我扶到了校醫室裏了。她親自為我上藥。我清楚的記得上的是酒精，酒精的刺痛感，讓我使勁咬牙忍着。老師一邊上藥一邊説“上完酒精再過幾分鐘就不疼了。”然後，老師就把我扶到了班級，並告訴我“下次去玩單槓的時候小心一點，別再摔到了。”那天宮老師並沒有説我，也沒有讓我再也不可以玩單槓了，而是温和的説讓我小心一點，在這裏，我看出了老師對我的關心與幫助，我也看出了宮老師對我的支持與鼓勵。回到家後，我跟我的父母説了一下宮老師和我在學校裏發生的這件事，我的父母也感激不已，當天晚上跟宮老師道謝了。

我和宮老師的這件事我一直都沒有忘記，使我特別感動。感謝我的宮老師！宮老師我愛你！我不會忘記您的！以後有時間我會回新太小學看望您的！

老師，謝謝您！！8

如果我們是花兒，老師就是園丁，辛勤的哺育花兒。老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。

是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……

那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找夥伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴裏還哼着小歌曲呢！不知不覺，我來到了小夥伴所住的小區裏。走着走着，我看見一個寬大的草坪，草坪上插着一塊木板，上面寫着：請愛護花草，不要隨意踩踏！我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人説過浪費時間等於謀才害命嘛！於是，我視而不見，旁若無人的踩着草坪過去了。**奇怪了，誰叫我呀，不象夥伴的聲音，但又很熟悉。我自言自語的説。我懷着好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悦色的對我説：**，你不應該踩草坪……黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師説的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。

黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！

老師，謝謝您！！9

每當看到作業本上刺眼的紅叉和紅鈎，老師那辛勤的影子在我腦海裏又再次一閃而過。

這是在三年級時的期末考試發生的事。班主任孫老師拿着潔白的粉筆，在黑板上揮動，整個黑板都是一道道高難度的數學題，隨着“鈴——”的下課鈴聲響起，同學們像是找到救命稻草似的，就連班長也歎了口氣。老師走後，大家邊抄作業邊咒罵老師，還幫老師起外號，有位同學大聲地説：“每天都佈置那麼多作業，真是想折磨死我們。”其他同學紛紛附和道。其實我心裏也是有點埋怨，最近真的太多作業了。

一天，我比往常還慢回家，正小跑着在走廊穿梭，路過辦公室時，不由得讓我停下了匆忙的腳步，一個婦女戴着老花鏡在燈光下拿着紅筆細心地一題又一題地批改，時不時喝口水，便又繼續工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。

我走在回家的路上，腦子裏全是老師批改作業的模樣，心裏想着：唉，都怪我們不懂事，老師這麼辛苦地為我們着想，不管我們怎麼辱罵她，怎麼埋怨她，她還是沒有就放棄我們，我們不過是抄那麼一點作業，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業，不僅不去憐惜，反而還埋怨她。想着想着，心裏很不是滋味。

第二天，老師把作業本發下來，看着作業上的那些紅叉和紅鈎，心裏羞愧極了。從那以後，我再也不埋怨老師了。

期末考試的前一天，老師問有什麼話和建議想對同學或老師説的，輪到我時，我沉默了一會，説道：“我要説的只有一句‘謝謝你，讓我懂得紅鈎和紅叉的背後故事’。”老師先是疑惑，但很快舒展成笑容，也許，她知道了。

老師，講台見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，面對這一切，我只想對你説三個字“謝謝您。”

老師，謝謝您！！10

六年的生活已經接近尾聲。我最感謝的那就是老師們了。是他們教會了我們知識，是他們告訴我們做人的道理……

田老師是我心目中最敬重的好老師，雖然十分嚴厲，但是您一心都是為我們好。您起早貪黑，為我們批試卷，批生字。一直想着怎樣讓我們考好。您就像蠟燭一樣，讓我看見到了光明，卻燃燒了自己。

田老師，我很感謝您，我的這些成績都是由您的教導才考出來的。您也讓我明白了很多道理。比如讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落後

在一次考試中。那是六年級上冊的第二次挑戰賽。由於在第一次挑戰賽中，我取得了不錯的成績，還上了紅榜。我很自豪，也很開心。我認為這很簡單，並感覺第二次也會考好。於是就沒認真，在考試的時候，沒有深入的思考。寫字也不怎麼用心。最後，我考得一塌糊塗，跟上一次比差了很多。你説了我，告訴我：“成績不能忽上忽下。不能因為上一次你考得好，這次就不放在心上……”

您説了我以後，我一開始很傷心，我就在想：我只是一次沒考好，可能只是失誤。可到後來我才發現，確實是一個道理——謙虛使人進步，驕傲使人落後。田老師，謝謝您每次在我犯下錯的時候糾正我的錯誤。如果不是您，我到現在可能也會一取得好成績就會心花怒放。成績一定會不好。

田老師，謝謝您。是您讓我明白了做人不能驕傲，讓我懂得了很多的道理。謝謝您在我最重要的時光，讓我變得更好。您讓我知道了雨水是怎樣滋養萬物的，蠟燭是怎樣照亮黑暗的。

田老師，謝謝您。

老師，謝謝您！！11

親愛的王老師，您從一年級就開始教我們語文課，一直到現在，我們六年級了，您仍然還在教我們。

明天就是教師節了，我想對您説：“剛上一年級時，您教我們寫鉛筆字，當時因為才剛剛接觸到寫字，所以字寫的很醜，橫着的，豎着的，斜着的寫的歪歪扭扭，很難看。但是您不但沒有批評我們，還誇我們寫的好，當時因為才剛上一年級，不知道老師這樣誇我們，是為了鼓勵我們以後字寫的更好。就是以為被老師表揚了，就高興極了，沒被老師批評，以為自己的字就比誰都好看。現在過了五年，上了六年級自以為自己的字好看，但交上去被老師罵一頓，我問為什麼，您沒直接告訴我，而讓我回家看看我三年級的字。我看看，好漂亮，這哪像我的字，後來把三年級的字和我現在的字比了一下，發現現在的字太草了，我下定決心以後要認真寫字。

王老師，是您把我們領到了六年級，讓我們的字從原來的歪歪扭扭，成了現在正規的楷體，這麼一個巨大而又光榮的任務都是您一手創造出來的。

不光是在寫字方面，在健、，運動、紀律和飲食方面，您都是非常積極在幫助和支持我們。

王老師，您是一個在同學們需要您時，在旁邊守護的“天使”。您是一個在同學們需要幫助時，幫助他們的“仙女”。

王老師，謝謝您，您永遠是我們最偉大、最好的老師。

祝您教師節快樂！

老師，謝謝您！！12

在我們失望時，是她鼓勵我們；在我們失敗時，是她安慰我們；在我們疑惑時，是她解答我們；在我們成功時，是她表揚我們。她總在我們的背後默默地付出，她就是我們最最親愛的老師——花秀玲。啊，千言萬語匯成一句話：謝謝您，老師！

花老師的笑語最甜蜜。每天早晨，總能看見花老師，她那甜甜地一笑，彷彿給我施了魔法，我的心情一下子陽光起來，整天精神抖擻，活力十足。

花老師的課堂最活躍。我最期盼的就是上花老師的課了，花老師娓娓動聽的講説，似乎能把我們引入其中。她從課堂講到課外，又從課外講到大千世界，她這一連串的講説，讓我們感受到語文無窮的奧祕，這讓我們對語文學習產生了濃厚的興趣。每當花老師提出一個問題，大家都爭先恐後地舉手，你説一句，他補一句，個個十分積極，課堂別提多活躍了。

花老師的教學最耐心。花老師教我們問題，並不是一下子就把答案告訴我們，而是讓我們獨立思考，然後選擇幾個好的答案綜合在一起，如果有的同學沒明白或不清楚她就會請人把答案再重複一遍，直到他明白為止。

記得有一次，我有道題目十分疑惑，便去找花老師，她一看我來了，立馬停下手中的工作，我向花老師請教，她耐心而又細心地向我講解，聽花老師一講，我真是豁然開朗。

花老師的工作最認真。一次，我東西落在教室了，路過辦公室，我看見花老師在批改作業。之後兩三天，我留心觀察，花老師每天如此，我心想：花老師真值得我們每個人去學習。

花老師，真的，您教會了我許多您那深深的教誨，必定是我今後人生道路的'助跑車！啊，千言萬語匯成一句話：謝謝您，老師！

老師，謝謝您！！13

一頭棕色的短髮，一雙明亮的眼睛，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，總是把微笑掛在臉上，總是用慈祥的目光注視着我們。這個人就是我們時尚、端莊、大方的班主任——凌老師。

記得在三年級的時候，有一天，凌老師下樓不小心扭到了腳。在幾位老師的幫助下來到了醫院。醫生看了看説傷的很嚴重，經過檢查扭着的腳竟然骨折了，醫生再三囑咐凌老師最少要休息一個月。可是凌老師為了我們的學習不落下，只休息了一個星期，就忍着痛來給我們上課了。當凌老師一瘸一拐地走進教室的時候，我和同學們感動地都快哭出來了。每當看到凌老師走路痛苦的樣子，我們是又心疼又感激。凌老師受傷這段時間，儘量少喝水，減少了上廁所的次數。下課了，我們像放飛的小鳥，向外撲去，可凌老師卻在教室裏為我們批改作業；在上別的課的時候，凌老師也在教室裏維持課堂紀律。放學了，我們都開開心心地回家了，可她還要繼續備第二天的課。用敬業這個詞語來形容我們的凌老師再合適不過了。

凌老師不但敬業，還交我們很多做人的道理，有一次，我和田峻霖因為一點小事打了起來。在凌老師的勸阻下，我們才住了手。她嚴厲地批評了我們，又語重心長地給我們倆講了一大堆做人的道理，很快我們化干戈為玉帛又成了好朋友。

如果説，父母對我們有養育之恩，那麼凌老師對我們就有培育之恩，是她帶我們進入知識的海洋，使我們懂得知識的樂趣，是她不但讓我們學到了課本上的知識，更讓我們學到了做人的道理。在這裏我要衷心地對凌老師説一聲“謝謝您”。

老師，謝謝您！！14

虞老師，家長公認的好老師，在我眼裏，她也一樣尊敬，雖説我們認識才三年，但是她的一舉一動永遠烙印在我的心中。

那是一個普通的週五，下午第一節品德課離下課還有十多分鐘的樣子，一陣惡痛漸漸地傳來。這不由的讓正在寫作文中的我放下了手中的筆，直揉肚子。但又想只有十分鐘寫作文，寫完再説。但是剛要拿起筆的時候，又痛了起來，我咬着牙，忍着。肚子裏現在彷彿如孫悟空金了鐵扇公主的肚子裏亂跳那樣的感覺，肚子越來越痛。“鈴鈴鈴”，隨後而來的下課鈴聲把我從絕痛中拉回來。“什麼？下課了？我才寫了十行。死定了，死定了，肯定會被虞老師給罵死了。”眼保健操一結束，熟悉的古怪版的出操曲響了，因為樓下太濕，所以在走廊上出操。我一隻手扶着桌面，一隻手在肚子那兒揉着。是羿彤如神探一樣，把我的情況告訴了虞老師。虞老師正在佈置回家作業的粉筆放了下去，走到了我的旁邊，對我説：“予晴，你坐下來吧！”虞老師用關心的口氣對我説，“予晴，你是不是大姨媽來了？”沒有，上個月是二十幾號來的。”“你很難過嗎？”“是的，肚子一陣比一陣痛。”“你是哪裏痛，指給老師看一下。”我艱難的找到了地方，在小腹的附近。“予晴，那兒是胃，你怎麼會胃痛呢？早飯，中飯都吃的咯？我想了想説：“因為牙齒要掉了，所以都沒吃。”“予晴，不可以這樣的，對了，你以前胃好不好的？”“不怎麼好，我和我嘛都不太好的”“你喲啊不要喝一點熱水吧，休息一下吧。”虞老師沒有提我作文的事，在第二節上課時，虞老師到辦公室去了，在去辦公室前，又對我叮囑了一句：小心點，別凍着。

啊！老師，您的一言一行我都看在眼裏，您帶給我的愛也不會忘。

老師，謝謝您！！15

也許是擦肩而過，也許是暮然回首，她和我，我覺得是上天註定的師生情分。

在這些年中，發生了許多事，正因為您對我的包容，對我的理解，才使我從一個乳秀未乾的小丫頭，變成了一個樂於助人的大女孩，所以，謝謝您對我的幫助，我最喜歡的那個人——王老師。許多人，應該説所有人都知道，老師是學生成長道路上的一劑良藥，但這個老師，卻是我人生道路上，一盞永不會熄滅的指明燈。

如果説缺點最多的人，就是生活在黑暗中，最缺少光明的人，那麼王老師，就是您把我身上的黑暗一點一點的照亮，讓我開心，讓我快樂，讓我成長。

俗話説：“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。”我認為也是這樣，每次我做錯了事，您都會耐心教育我，老師，謝謝您對我的幫助，讓我明白自己平日的莽撞，讓我漸漸成熟。

在人生的道路上，有的是困難和挫折，它們就如人生道路上的小碎石，如果沒有您為我照亮這條路，可能不知道我要經歷多少磕磕絆絆。

在讀小學這條路上，您給予我的關愛與鼓勵，是任何東西也替代不了的，是任何富有情意的語言都表達不出來的。

正因為有了您的指引，我才改掉了自身的許多缺點，正因為您為我照亮了佈滿小碎石的人生路，才讓我成長的路，走得穩穩地，沒讓我身上留下傷疤……

在此，我覺得只有一句話能表達出我對您的感激與喜愛，謝謝您，老師！您永遠是我的老師！