實用的親人分別作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的親人分別作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

親人分別作文 篇1

我親人分別捨不得的作文，親人分別捨不得的作文離開這裏。這裏將我的生命分割，它擁有我的一半，一半的親情，一半的友情，一半的一生。

我曾經答應過她，來了就留下，永久的留下。可是時間改變了一切，我還是得離開。水晶般的淚水灑在雪中，融化了滿地的雪花。漫天的雪又有什麼用，留的下寒冷，留的下冬天，留的下寂寞。卻留不下我。

抬頭望着天空，漫天的雪並沒有使它變得美麗。在它的身上只有寂寞。

親人分別捨不得的作文，是我最後的留言。我曾站在他和她和它的面前説過我親人分別捨不得的作文。

親人分別捨不得的作文離開。親人分別捨不得的作文只留下回憶，親人分別捨不得的作文將自己分離。孤單冰冷的月光，擦肩而過的人撕下最後的偽裝放開從前的仇恨，彼此互相的慰問。一道傷，兩扇窗，不同的晚上，渙散着同樣的月光。風中折斷的翅膀，找不到你的方向，透着茉莉花的氣息，是我們彼此的承諾。寫下記憶的最後，想延長生命的記憶。

最後留下的禮物，打破你我的思念。時間註冊成你我的的界限，再次擦肩而過卻不記得。如同周建人忘記樹人對自己的精神扼殺。此時留下的卻是記憶的悲痛。

千言萬語匯成一句話。我親人分別捨不得的作文！

親人分別作文 篇2

“我親人分別捨不得的作文，最後一次説愛你了。”哼着弦子唱的這首《親人分別捨不得的作文》心中陣陣的情感不禁地流露出來。

還有兩天就告別初二的生活了，知道最近我才真正體會到我們班同學的優點，可愛。真的好親人分別捨不得的作文他們呀，想到這裏的時候，眼眶裏的淚水就不禁流出來了。

真的很後悔當初為什麼那麼瀟灑，覺得無所謂，為什麼不早點懂得“海內存知己，天涯若比鄰”的道理。我知道現在已經晚了。

當初無知的我以為只靠着那一份天真的熱情就可以得到大家的認可，其實我是錯的，良好的友情是需要時間來建立的，是需要時間來維持的。真的很恨當時那無知的我。我再也無法擬補我所犯過的錯誤。

當看着每個同學都再擁抱着，慢淚盈眶的説再見的時候，我只能在拍照留念是，那聲“茄子”後細細地説聲“再見”！

我一定會很想念你們的，而我，就算孤零零一個人也無所謂，因為只要知道你們開心就夠了。

升上初三，再也不是那初一二那無知幼稚的，單純的我。我也一定要改變，因為我知道如果我不改變的話，我將無法在這個社會上立足，無法兑現我的承諾。最近發生了一個震驚的消息，不得不讓我更堅定這個想法。我們要每時每刻都保持一個看透事物的心眼，等到説出口就不是那個意思的了。在日常生活中我們要清楚每件事的人情世故。人總是要面子的。初二的期末我也覺得我是懂想了。人本來就應該這樣。應該是好的吧。要繼續努力，為未來而奮鬥。

OK！Keep、up、the、good、work！

親人分別作文 篇3

我沿着操場走着，心裏有一股強烈而又柔弱的力力量湧了出來。現在已經初二了，換一句話説，還有一年，還有一年我就要和我朝夕相處的同學分離了。我的腦海了不斷想起了齊秦的歌曲“輕輕的，我將離開你，請將眼角的淚拭去……”，我不知道，我們分別的那天我會不會哭。

回想起兩年前的夏天的一個下午，我們每一個人都聚集到了這一個班級，從此，可能就註定了我們的高興與憂愁。那時，我們都互不相識，還都是陌生的，我們相互間的話語可能就少了一些。天天都是埋頭苦學。但是在我們相識一個星期左右的時候，我們就沒有那麼安分了。天天在自習課上，我都是説個沒完沒了，好天真，好活潑。甚至連老師都不忍心“打擾”我們。

我們在一起的日子裏，歡笑過，悲傷過，生氣過，愉快過；我們一起獲得過勝利的喜悦，一起感受過失敗的痛苦，我們哭過，笑過。對於這些日子，還真有點親人分別捨不得的作文。

還記得我的拔河比賽，那時我們班是多麼團結啊，雖然我們只獲得了第三，但是我們盡力了，畢竟我們班上沒有一個體重重的人，全都是靠我們的團結，才取得了這個成績。

還有那個元旦Party，我們在一起表演節目，一起唱歌，一起跳舞，那是多麼快樂，我們似乎都忘記了時間，忘記了痛苦，忘記了所有不高興的事。

現在回想起那段日子，真是有點親人分別捨不得的作文。

驟然，我打了一個寒顫，我怎麼了；原來，教室們已經開了，學校裏的人也多了，而我，也該上教室了……

真是親人分別捨不得的作文剛剛的回憶啊！

親人分別作文 篇4

我已經上六年級了，是畢業班了，還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認識六年的同學了。我愛我的母校，可是馬上就要離開母校，離開六年來認識的所有老師，和我的同學們，我真是非常的.親人分別捨不得的作文。

在我高興的時候，母校就像陽光，在我不高興的時候，學校就像繁星，在我人生走向黑暗的時候，母校點明瞭一個又一個的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時候，學校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時候，母校給了我希望，在我無助的時候，母校就像一把手，讓我從無助的身邊感到了希望……

還記得我給您提的兩個意見嗎？第一個是我們的學校沒有圖書室。讓許多愛好學習的學生無法看到更多的書，學到更多的知識。也讓許多想提高學習成績的學生無法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學校馬上建一個圖書室。讓許多愛好學習的人學到更多的知識，也讓想讓自己分數提高的人一個機會。

第二個意見就是因為我們的操場太小了，我建議擴建。因為在課間十分鐘的時間，本來就是讓學生放送放鬆腦子的，也讓眼睛得到休息。可是因為操場太小了。讓許多人不能活動，因而在上下一節課的時候，腦子會感到勞累想睡覺。如果長時間下去的話，一定會影響學習的。

我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。

我還有幾天就要離開我的母校了，我真的是非常的親人分別捨不得的作文。