【精選】分別的作文彙編8篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的分別的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

分別的作文 篇1

我曾想着為我們的分別寫一首詩，譜一曲歌，畫一張畫，但心中只是想着，留下些美好的回憶，而且那些作品還包含了我們所有的記憶，我們的喜怒哀樂。

可到了快要離開的時候，我才想對你們説：“怎麼辦?我的同學們?又是離別!”或許人生早就已被上天註定，註定我們的喜怒哀樂，註定我們的分分合合。

世界很大，但又小的奇妙。是緣分牽着我們的手相約在這裏，笑過、哭過所留下的痕跡，像人生的白紙畫起得靚麗風景，裝扮着我們的人生。我是個害怕離別的人，那對我來説是另一個陌生的開始，我曾想過無數種我們離別的場景：我們班的小女生又要哭鼻子了吧?那些男生又會是明明有一顆很在乎的心卻強顏歡笑説：“瀟灑走一回”吧?我們班又會有人唱起我們喜歡的歌曲吧?我們又一定會抱着流淚吧?我們會爭相讓每一個同學在留言冊上寫滿祝福的話語，留下他們曾在我們生命中出現過的痕跡……

我在想，以後我們還要經常聯繫，我們打電話，聊QQ，儘自己的一切力量來聯繫到所有自己在乎的人。有時候，人生的快樂就是那麼簡單，或許若干年後，你不認識我，我不熟悉你，想《十年》一樣，老友相逢，不必説相擁而涕，但也算得上喜極相逢。

我在想，若干年後，我們該搞個同學聚會，看看每個人的生活和經歷，聽聽各自打拼的故事，看看我們班58個人所走過的路，聊聊路上的風景和艱辛……

我們不必羨慕別人豐厚的薪水和昂貴華麗的衣着;也不必同情別人貧窮的生活和潦倒的樣子;只要記住我們共同的諾言：不論人生怎樣，開心、幸福就好!

雖然捨不得離開，但人生總有分別，我們也總要面對，窮途末路時，不如放開胸懷，任由它的到來。

留住我們回憶中美好的昨天!

是誰説明天不會是陽光燦爛的一天?

分別的作文 篇2

快了，快到了，分別的時刻快到了，我多想讓時光老人歇一歇，讓時間停止，可是我做不到，我也法做到。與同學們一起哭，一起笑，一起歡樂，一起痛苦的日子，再過一個月就要結束了。

可是，為什麼，為什麼我一説到畢業，心裏就會湧起很多無法用文字來形容的酸澀之情，也許，是因為捨不得老師，捨不得同學，捨不得看着我們成長的母校吧！

何曾幾時，媽媽領着稚嫩的我來到校園，那時我認識了老師，認識了學校，認識了這個（4）班大集體。

與同學們爭吵，與好朋友一起歡笑，與“戰友”們一起走進考場的心情……每一滴我都歷歷在目，像一個個腳印紮紮實實地印在小學生活的沙灘上，回過頭，那一段長長的腳印，有歡笑，有淚水，現在才知道，我們一起度過的日子是那麼有趣，那麼快樂。

在這快分離的時刻，我留戀老師，想謝謝他們，是他們讓我享受了了讀書的樂趣，是他們讓我在知識的海洋裏盡情遨遊。老師，我由衷地對您説一聲：謝謝。

我還要感謝同學，是你們讓我明白了友誼帶來的歡樂，是你們讓我融入了大家庭，而現

在，只有一個月的時間讓我們團聚，等分離時，只能強忍眼淚，揮着手説“保重”。

還有一個月的時間就要畢業了，在這裏，我要送給大家一和糕點，配料：友誼，幫助，

開心；儲藏：放在你心中最暖的地方；生產日期：我們認識的那一刻；保質期：永遠。

分別的作文 篇3

分別,分開,分離,是包含着太多意義。而如今它卻真真實實地擺在了我的面前。

那是個雨天的下午，雨滴滴答答的下，不知怎的，突然加快了節奏，心中也隨着雨聲，不由得緊張起來。是的，因為下午要分班，我將面臨着兩種可能：一是被分出去，二是繼續留在班裏。

不知不覺中，我已站在了學校門口，揣着不安的心情，朝教室的方向假裝鎮定地走去。

教室裏還像往常一樣鬧哄哄的，奇怪的是，沒有一個人在追打。可能是想趁現在多和同班同學聊聊天吧!

果然不出我所料，第一節課上課鈴剛響，緊接着就是老師走進來的腳步聲。

只見班主任拿着一張紙進來，並沒有像平常拿着一大沓教科書了。

我死死地盯着老師手中的那張紙，因為，我懂，那張紙是決定我是被分出去還是不被分出去。

我雙手合十，在胸前不停祈禱着:我不要被分出去……我心裏默唸着。我轉頭看看其他人。全班靜悄悄的，有的人雙手輕輕地拍着胸脯似乎想安撫不安的心情，有的人端坐在座位。同桌和他講話，他也裝作聽不見，彷彿現在他的耳朵在等待老師的聲音，其他聲音都聽不進。

老師的嘴張開了，有的同學捂住了耳朵。“王明瑞，李健……”一串串名字從老師的嘴裏發出。我閉上眼睛，等待這個緊張又漫長的過程過去，老師的聲音停止了，我睜開眼，驚喜地發現我仍坐在原來的教室，原來的座位，只是，我向門口望去，觸到了同學k的眸子。他的臉上掛着笑卻令人感覺挺勉強。他望着教室前面滴那塊黑板黑板下的右上角，有同學們扭扭捏捏的字跡，他似乎想記住，這個教室所有的一切。

老師在外面招呼了，他才轉過頭，進了隔壁班的教室。

我的心裏升起一股苦澀的滋味，分別的滋味，可能就是如此。

分別的'作文 篇4

7月7日，畢業班家長會結束了。孩子們在家長的帶領下，帶着對未來的憧憬離開了班級，離開了生活了幾年的校園，奔向了遠方。也許幾年以後，十幾年以後，幾十年以後，他們中的一個或幾個會功成名就……

再次回到教室裏面，看到剛才還人聲鼎沸的教室霎時空蕩蕩的，頓覺有些孤獨、傷感……忽然覺得有些留戀。畢竟，幾年來，孩子們的音容笑貌早已刻在我的心田。平時的一點一滴此時再次浮現眼簾……

是啊，“為人師就要甘做人梯”，這是一位師長曾經告訴我的。此時，我切切實實地體會到了這一點。孩子們未來的道路很長，在我這裏只是人生短暫的一瞬而已，而我要做到的就是在陪伴他們的日日夜夜裏，盡我所能，為他們行為示範，為他們的未來墊好基礎，僅此而已，但我也知足矣!

孩子們，去飛翔吧。老師的任務已經完成，老師在這裏為你們的未來祝福!在將來的日子裏，你們還會遇到更多的同學、師長，由他們陪你走好以後的路……

分別的作文 篇5

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間六年小學時光漸漸逝去，分別的日子也將要到來。

曾經，我和我親愛的同學們一起走進這個校園，一起玩耍，一起上學，時光增進了我們的感情，突然要分開，就算雙方關係再不好，也固然會有些捨不得的。

回到家，坐在椅子上，靜靜的望着窗外的一切，馬上就要和朝夕相處的同學們“saygoodbye”了，豆大的淚珠悄悄地，悄悄地滴落在雪白的紙上，它濕了，就猶如另一個我，它哭了。

拉開抽屜，拿出幼兒園時的畢業照，那上面的一張又一張好像有點印象的臉，心裏產生了疑問，他們到底叫什麼名字？時間可以增進感情，也可以沖淡感情，在時間的流裏，在我的記憶裏，他們就好像從來都沒有存在過。我害怕，我害怕我又會忘記現在的同學們；我害怕，我害怕我又會忘記那昔日的友情；我害怕，我害怕我又會忘記每個人的笑容；我害怕……

班級就是一個整體，一個大家庭，不可分割！每個同學都在這個大家庭中扮演着不同的角色，各有各的作用。每個同學都在扮演着一個聰明乖巧、正直向上的角色，這一部戲的導演就是我們自己，無論是好是壞，我們都應該珍惜它，愛它。

我在母校生活了六年，學習了六年，六年來母校對我無比關心，無比疼愛。您交給我本領，帶我飛翔在書的世界，帶我暢遊知識的海洋，讓我懂得了許多道理，讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣，是您讓我懂得人生命的意義和價值。

親愛的母校啊！若您是春雨，我就只是一株微不足道、倍受滋潤的小草；若您是大海，我就只是海上的一隻迷了方向的小船；若您是大樹，我就只是在枝頭隨風搖曳的果實，使您哺育了我；若您是……

儘管一切如此美麗，但天下無不散之宴席，即使是母女也終究要分開，小學六年，該走的時候還是會畫上一個完美的句號。我們是時候應該告別母校，去尋找自己的一片天！

分別的作文 篇6

曾經無數個清新的早晨,曾經無數個美麗的黃昏；當太陽隱進雲海,當星星閃爍夜空,我在你的懷抱裏好像在一直尋找着什麼。是尋找失落的詩篇,還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴,還是尋找母親的温柔……

五彩繽紛的海報,迷茫過眾多的選擇；

週末華爾茲的旋律裏,感知過心靈的寂寞；

演講台的雄辯聲中,追求過麥克風的魅力；

幻影林的燈光裏,沉澱過咖啡色的回憶,品嚐過每一個真實或虛假的情節。

細雨飄飄玉蘭芬芳的季節,獨自的身影流連成樹幹不可言説的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節,你沒有來；在芬芳開遍天空的時候,你卻走了”的永恆詩句。

又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無力揮灑出遠去的珍重,忽然想起你臨別的贈言:“只要心是近的,再遠的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的温馨。

在你的懷抱裏,有過海的咆哮,也有過浪花的温柔。夜晚圖書館那不滅的燈火,清晨運動場上充滿生機的身影；樹林裏落葉與大地的對話,課堂上老師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充滿力量與感情的回憶。我曾經幼稚過、天真過、痛苦過、失落過麼?

我曾經奮鬥過、拼搏過、消沉過、思索過麼?

親愛的校園,許許多多的人來了,留下了許許多多的故事,許許多多的人又走了,這便組成了校園的歷史。母校,請不要忘了我,我曾是你寬闊的懷抱裏一朵跳躍的浪花,無論奔流到哪裏都帶着你的氣魄與風采,廣播裏那支古老的蘇格蘭名曲使我的心裏再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來了,可我現在無法輕輕地走了,這裏畢竟傾注了我奮鬥的淚水,畢竟孕育了我不息的講情,帶給了我許許多多沒有開始也沒有結局的故事。

一片綠色的草地,充滿着我對初中生活的回憶,好像再和同學們打打鬧鬧,好想再和老師一起討論奧數題,好想再和閨蜜們肩並着肩買着一樣的髮卡——可是,我們就要分別了······

多麼令人傷感。母校——永別了！

分別的作文 篇7

分別的傷

還記得你偷偷傳紙條問我，“願意做我妹妹嗎?”

還記得你一連四五天買葡萄汁給我，塞滿了抽屜，害我的書無家可歸了。

還記得你總喜歡跟我作對;喜歡拍着我的頭説：“哥哥沒人要啦!”

還記得……

可是這一切，在你走了以後，我才知道：你，對於我而言，是如此的重要。從前，習慣了你在我身邊，從沒想過有一天你會離開我;現在，你的離開給了我致命的打擊，伴隨你離開的還有我的所有感情。我不知道我是單單將你看做哥哥還是什麼。我很模糊。我只知道，你的離開，會使我的天空暗淡，失去光澤，生命的世界會因你的離開而不再多彩。也許，我真的賴上你了。

你知道嗎?很懷念，暑假裏每一個凌晨的5、6分鐘，那是因為你總在那個時候打電話給我，很喜歡被你的專有鈴音吵醒。

你知道嗎?那天在網上，我問你是不是要轉學，你告訴我是的。聽了這個回答，心真的很痛。然後，你認真的問我會不會將你忘掉。我對你説，不會，因為你是我第一個認的哥哥，不會那麼輕易就忘掉。你問我是不是真的，那麼第二、第三、第四個呢?我很執着的説，第一個最重要，第二個我一直將他看做我最好的朋友，不會有第三、第四個了。其實，以後可能不會再有了，因為再多的哥哥也比不上你啊。

你知道嗎?在你轉身離開的時候，我多麼想跑上去，緊緊把你抱住，請求你不要離開我。可是，理智告訴我，我不能那麼做，失去就是失去了，沒有辦法可以去挽回了。我只能默默祈禱：你能幸福。

分別的作文 篇8

這六年的時光，就像在看一場電影，眨眼間六年就過去了;對於朋友，就像是在一起看電影，一起度過六年;對於老師，就像是投映機，默默地旋轉，陪伴我們度過六年……

很快，我們就要與學校，與老師，與同學分別，將面臨一個新的學習環境。但是，我們心裏有那麼多話要説。

在學校裏，我們一起在教室裏認真讀書，一起去食堂吃飯，一起在走道上玩耍。操場上，還有我們灑下的汗水，有我們在運動會上喊加油的痕跡;走道里，還有我們的歡聲笑語，有追逐嬉戲的痕跡;教室中，還有我們一起大聲讀書的聲音，有我們一起在桌板上刻下字的痕跡。

學校滿載着我們的記憶，在這裏度過了六年，學校就像我們的另一個家，成長的一點一滴都有着美好的記憶。

學校的閲覽室是那麼寬敞，坐在裏面手捧一本書，坐在椅子上細細閲讀。在裏面，大家都是那麼安靜，連淘氣的男孩子也沒有大聲喊叫。

學校的中午是十分靜謐的，大家都在自己的班級裏，寫作業。諾大的學校突然變得空蕩蕩的，就像沉睡了一般。走道中也是空蕩蕩的，除了一兩個同學去上廁所，不過，他們也是腳步輕輕，即使很調皮的男生，也顯得乖戾了許多。

中午的教室是那麼安靜，“沙沙”的書寫聲，即使是討論題目，也是那麼小聲。

這些美好的時光很快就要結束了，我們就要離開這個待了六年的學校，與相伴了六年的教室、老師、同學道別。對於離別，心中是那樣不捨，是那樣不情願。