同學分別作文集合10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的同學分別作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

同學分別作文 篇1

那天我帶着沉重的心情來到學校，臉上沒有一點笑容，眼裏什麼東西也容不下。而當時的天氣也叫人煩躁，所以，大家的臉上都沒有笑容。

老師，走進了班級裏，鞠了個躬，説了幾句話，然後，轉身離開，在她關門的一瞬間，我感覺到老師在抹淚，同學們也依依不捨的離開。同學們，請珍惜上學的這段時光，以後，就會成為你回憶的天堂。

一想馬上就要和朝夕相處的老師們分別，和天天黏在一起的同學分別，和這個學校分別心裏説不出的酸楚，平常，和老師同學們在一起的時光沒想到有這麼短，直到這一天，我才發現，我們在一起的時光竟然這麼短。平時，對同學們關心不夠心裏不禁羞愧起來，回想當時不認真學習，上課做小動作，作業不認真完成……這才知道自己的不足。

同學分別作文 篇2

燕子要離巢的時候，桃花有凋謝的時候，小草有枯萎的時候，天下沒有不散的宴席，我也將離開母校，離開這段看似漫長又極其短暫的小學生活，但我不想離開，更捨不得離開──離開親愛的母校，離開哺育了我六年的老師，離開朝夕相處的同學們。

乍到這所學校，我還是一個弱小無知的小孩，整個校園對於我來説都是陌生的。只有校園裏的大樹讓我看着心情格外的好，大樹旁還種着幾棵小樹，秋天，大樹的葉子紛紛飄落，落在小樹的樹根下，幫助小樹過冬，而大樹卻費盡了全部心血與青春，將希望寄託在了小樹身上。今天，校園裏不管大樹還是小樹，都增添了六個年輪，小樹年少氣盛，而大樹卻衰老了許多，大樹不正像我們的老師嗎?老師不惜耗盡自己的心血與青春，與我們諄諄教導。你説，我能捨得離開我的老師嗎?

同學們，我們雖無血緣關係，但經過這六年的小學生活，我們情同手足，如同一個大家庭。我們彼此間互相關心，互相幫助。六年的小學生活轉瞬即逝，我們都將離開母校，各奔東西，就讓我們對着紅領巾立下誓言︰今天，我們與母校為榮;明天，母校一定因我們而榮光，我們將成為母校的驕傲!同學們，雖然我們即將分離，但我們的心永遠在一起!你説，我會捨得離開我的同學嗎?

啊，母校!您伴隨我成長，沒有功勞也有苦勞，你就像我第二個“家”，每次走近你，我都會倍感親切，現在我要離開你了，我又何曾捨得離開呢?

我不想離開你們，離開尊敬的母校，離開敬愛的老師，離開親愛的同學們……

同學分別作文 篇3

我即將是初中的學生了，這本是令人高興的，可是我的心中總是有那麼不捨，那麼依戀。想一想，跟同學們在一起有六年了，有了深厚的感情，就要跟他們分開了，心裏自然有一點難受。因為在這六年中我交了許多朋友，快要畢業了，我們怎能捨得分開呢?離別時都會有些捨不得，但這無法逃避。不過反過來想，畢業並不代表着永遠不會再見面，更不代表着在小學期間交的朋友全都失去，不是這樣的，我們只是暫時的分開，分開是為了更好的成長，我們會再見面的，朋友永遠都會是朋友，而且到了新的環境裏我們還會交到更多的朋友。

現在，我總是覺得六年的時光過得非常快，雖然我總是説我想離開我那個班，但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級，我的同學，我的老師。因為，我和他們建立了深厚的感情!六年的時間裏，我們的班級雖然不是非常的和睦，我們同學有時也會吵嘴，雖然也會打架，但是我們的友誼，我們的感情在我們的心裏是永遠也不會改變的。我愛我的同學，我愛他們，我永遠也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠會牢牢記在心中。

小學一定會畢業的，即將變成中學生的我們，此時先不要忙着難過，還是好好地計劃一下未來的幾年怎麼度過吧，怎麼才能夠不虛度光陰，讓自己變得更加優秀，將來見面的時候才能更加的美好。

讓我們一起打起精神來，在中學留下一點輝煌的成績吧!

同學分別作文 篇4

人生有幾個小學？就一個。人生有幾次離別？無數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什麼還要畢業？為什麼要分離？人都是有情有義嗎？不是。

我已經畢業一週了，這些問題一直在我腦海裏，這主要源於這次畢業，我看清了一些人的真面目。

畢業前一天，我們提前告別了教我們3年的英語老師，我很傷心，離別與傷心一起隨淚湧了出來，我還以為，同學們都會很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬萬沒想到，我們班同學的表現真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。

畢業之前我們老師給我們上課，有的同學寫同學錄，被老師發現了。我們老師教育我們説的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心裏的，也許再過幾年你們見面都不會説話，感情未必都是真的。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信了，什麼師生情姐妹情都是虛的。

我有一個疑問終於接開了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。

同學分別作文 篇5

這就要走了，從此天各一方。

在這即將分別的日子裏，我開始變得膽小，感傷。我害怕看到大家分別時不捨的眼神；我怕在彼此祝福時，眼淚卡在嗓子裏一句話也説不出的場景；我怕在踏上陌路的火車後，對原來六年時光的瘋狂想念。

這就要走了，從此獨自面對未來的模樣。

回憶彷彿就在昨天。亦如那時，我第一次帶上紅領巾臉上幸福的模樣；亦如那時，初進初中時臉上的慌張；亦如現在，即將畢業我心中的恐慌。

“青春時期的任何事都是考驗。”這是史蒂文森説過的。那麼，這即將到來的分別，也是青春的一場冒險吧。只是，如果可以，我一定不會參加這場冒險，讓自己自私一點，再多享受一點這樣美好的時光。

想到那個即將到來的火熱夏天，即將詮釋出我們的分別，我的眼前依稀閃過了曾經的畫面：第一次被老師表揚；第一次受到批評；第一次在同學間的合作下完成的課業。我還記得第一次拿到高分的快樂；第一次成績不好的淚水；第一次得獎的興奮；第一次競賽失敗的酸楚我永遠忘不了，那時我們常為一道題爭得面紅耳赤的樣子；忘不了那時為了考試我們偷偷在私下裏較勁的緊張；忘不了在領取成績那一刻大家的渴望。

但那些已成為過去，我開始真正的成長。我再也沒有機會嬉皮笑臉的奔跑在童年滋潤的時光裏，我終究一個人默默地在長大。我總是習慣回頭，以前總會回頭是想要看看沿路被我遺漏的風景，而現在卻總想回頭抓住那些逝去的時光。就這樣，走到了未知的方向。

“青山碧水藍天，昔日共學如仙。今分別，不知相見何年。”

想要告訴那些曾經陪我歡笑的同學們“海內存知己，天涯若比鄰”。想要告訴那些曾陪我奮鬥的師生們“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。想要告訴那些一直在我記憶中跳動的人們“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”。最後，再告訴自己“不訴離傷，不訴離傷。

同學分別作文 篇6

時間可過得真快呀!一轉眼，六年的英語生涯結束了。我就要和我的老師、同學們分別了。

這個週六，我帶着好吃的是食物，來到了“鼎盛教育”，雖然大家表面上都高高興興地來了，但實際上誰的心裏都高興不起來。

同學們有的帶了吃的、有的帶了喝的、還有的帶了小禮物。老師也特地買了許多小玩意兒。我們還進行了英語大接龍、卡拉ok大賽。男生、女生各一組。老師先出題，比如説甜食(sweet food)，我們就得用英語回答甜食一類的單詞。先前幾局我們男生對贏了，最後一次説“昆蟲”，女生隊多説了一個“螳螂”。但最後的冠軍還是我們的。

接下來進行卡拉ok大賽。規則是由一組先開始，唱一首英語歌曲的前四句，接下來由另一組的對手唱另一首的前四句，但歌曲不能重複。女生們可賴皮了，唱世界盃就唱了四句“哦哦 哦哦”會唱的歌都唱完了，就在雙方都想不起來時，Harry同學跳起了《No body》，樣子可搞笑了，把老師都逗笑了。老師就宣佈我們隊贏了，我們衝上去擁抱Harry。

就在分別的時刻，我們約定好，以後有事都在qq上聊，還要向老師彙報成績，雖然分開了，但是心還是連在一起的!

同學分別作文 篇7

整整六年時光快要過去了，馬上就要和同學們分別了，難道和同學間過了這麼長一段時間，沒有一段深厚的.友誼嗎？我是多麼不想和同學們分開啊！

在這裏我已經交了許多小夥伴，比如：xxx、xxx、xxx、xxx……這些都是我的好夥伴，我不想和他們分開。分開了我們就不能在一起玩了，分開了，就要到新的學校裏了，還要重新交朋友。特別是王帥豪，我們之間那才叫做鐵哥們，我們做了快三年的朋友，我們已經成了親兄弟，有快樂一起分享，有好玩的一起玩，有困難一起克服，我們之間互相信任，沒有什麼能把我們兩個分開。想想當初我們認識的時候，還是在四年級。我剛轉到咱們學校，是新生，沒有什麼朋友，剛一進教室，就聽到呂老師叫王帥豪的名字，我聽見了，什麼？竟然有一個人和我的名字如此相像，就差中間那個字了，後來我們才互相認識，最後我們成了好朋友。

我真不想和同學們分別！

同學分別作文 篇8

時間飛快，又是一個六月，一個不同於別的六月的六月——畢業季到了。

六年的時光，六年的回憶：無論是開心，快樂，傷心，激動，憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個六月會不會下雨？雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脱的激動？六年前的今天，我看別人哭，六年後的今天，別人看我哭。我終於明白：離別時的無奈與悲傷。

六年前是誰在笑話學哥學姐們的動情淚水？我們約定六年後會議微笑相送……可是真的好難。

對的，每個人還不都是這樣：明明很在乎，卻還要裝作一副無所謂的樣子；明明很喜歡，卻還要倔強的説討厭；明明很生氣，卻還要微笑説沒關係；明明很害怕，卻還要逞強説無所畏……怕失去，怕被丟棄，怕一個人面對黑夜，怕孤獨寂寞，怕失落。

我們離別今天，我們揮別今日。六年中的記憶，讓淚水氾濫……我們擁抱，哭訴……最終的結果還不是無奈的告別？

是誰天天想逃離“監獄”般的學校？又是誰責罵學校的規矩與老師的批評？

就在上一個星期，我還興奮地感歎：解放嘍！可是，離夢想越近，似乎失去的就越多……我越發想回到從前了。可是，我們所有人都知道：現實永遠比不過夢想，現實的殘酷是你無法想象的。

閨蜜，你向左，我向右，我們各奔東西，互相離別……我終於知道，為一個人痛哭又多麼難受，痛苦……這是我第一次為一個人哭過，我終於嚐到了什麼是無助與無奈的滋味。

你告訴我讓我在初中找到另一個閨蜜，讓她將你沒有給完我的快樂繼續下去，讓我將沒有給完你的幸福繼續完整的給她……

是的，我哭了，你擦擦我的眼角，強顏歡笑的説：“笨蛋，別哭，哭了就會很醜，而且……你哭了，就沒有人站在陽光下微笑，温暖我的心了……”

你告訴我：你會每天晚上給我道聲晚安，永遠，永遠……我想告訴你：古典鋼琴彈不出回憶，勾勒不出你我的曾今，在書桌旁，你送的紫色風鈴被微風吹過清純的聲音，就好似你那美好的的承諾一般美妙，一直徘徊在我耳邊。

離別畢業季，永遠是一張合影，一個禮物，一本同學錄，還有無窮無盡的悲傷與無奈罷了。

希望我們的：“再見……的美好承諾能夠實現。”

同學分別作文 篇9

光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活已經漸行漸遠了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數載少年情長。

曾經一起嘴角上揚，面露微笑，曾經一起訴説心聲，相擁而泣，姐妹們，再見了！時間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個夏季鋒利地轉了個彎，我看見轉身的剎那你的眼裏憂鬱的暗淡了四圍的光！青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗！

擦肩而過，也是一種默契；萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導我六年的老師呢？從學寫a、o、e到寫作文，從學寫1、2，3到解決奧數題，我們的哪一點進步不凝聚老師的汗水？再見了，我人生的第二盞指路明燈；再見了，為我修枝剪葉的園丁，再見了！

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的雲彩。”親愛的同學、敬愛的老師、可愛的母校，在這離別的時刻，我要向你們衷心的道一聲：再見！

同學分別作文 篇10

繁星點點好似同學的臉，低頭是一張中學的畢業照。我聽着石進的《一個人的時光》。校園的時光，很短暫，也很有趣。

但這一切都結束了，再也沒有朗朗的讀書聲，再也沒有當年的歡笑，再也不能聽初中老師的課堂了。和同學們度過的點點滴滴，都在我那小小的日記本里，每一天都有着不同的故事，但這些都以成為了回憶，呆呆的我一直看着星空，不知怎麼了，眼角流下兩滴淚水，滴到了畢業照上，畢業照上的每一張臉都是我的兄弟姐妹。37人的大家庭，可都離別了，暑假裏，不是看書就是睡覺，寫寫日記，卻留下眼淚，真不像個男子漢。有時和老師打打電話談談心，電話一掛，心情好些。和同學離別的第一夜，是多麼讓人傷心。走進房間，無意的發現桌子上有三張賀，這是我想起，同學們和我過生日的場景。轉眼看到未打開的禮物盒，上面依然清晰的寫着畢業後才能開哦。我一時心急拿來了剪刀打開了第一個禮物盒發現是一個口琴，轉眼再看看再看看畢業照，似乎想起了什麼。這口琴感覺很熟悉，又有點陌生，一時想不起來。

隨後我又打開的二個禮物盒發現是一輛汽車模型，我有好奇了，這又是誰送的?迷糊的腦子裏只有同學的背影，夕陽下的背影。再見了同學們。我會想你們的。和同學們離別的第一夜我很傷心。