《望嶽》原文、賞析及練習題

引言：《望嶽》現存杜詩中最早的一首，只有杜甫《望嶽》“齊魯青未了”五字而囊括數千裏，可謂雄闊。其結句尤其精妙，氣勢不凡，意境遼遠，將詩人的抱負和理想都含藴其中。下面是小編整理的《望嶽》的原文及練習題。希望對同學們練習有所幫助。

　　望嶽

　　岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。

　　蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

譯文：

五嶽之首的泰山啊，怎麼樣?那一脈蒼莽的青色橫亙在齊魯無盡無了。

天地間的神奇峻秀啊，都在這一山凝結聚繞，那山北山南一邊暗一邊明，判若黃昏和晨曉。

看峯巒層雲迭起，胸中一陣陣盪滌波濤，睜裂雙眼目送那漸入山林的點點歸鳥。

啊，將來我一定要登上的峯巔站得高高，俯首一覽，啊眾山匍伏在山腳下是那麼渺小。

解題望嶽：

唐玄宗開元二十四年(736)，二十五歲的杜甫赴長安參加貢舉考試，結果落榜，於是就在齊趙一帶(今河南、河北、山東等地)四處漫遊，《望嶽》大約就寫於這一年。嶽：山高謂之嶽，這裏特指東嶽泰山，在今山東泰安市北。青年杜甫以這首詩熱情讚美了泰山的雄偉氣象，同時表現了自己的凌雲壯志。

泰山名氣很大，文化內涵很深，歷代文人墨客多慕名到此登臨遊覽，留下了眾多賦詩題詞。但自從杜甫《望嶽》詩面世後，一提起泰山，大家首先想到的，往往就是這篇名作。如今，泰山上的《望嶽》詩石刻共有四處，摘其詩句者更有多處，此詩的知名度可見一斑。

杜甫一生寫過三首《望嶽》。雖然題目一樣，但是描寫對象、背景、旨趣、體裁、風格均各有不同。三首詩分別寫於杜甫二十五歲、四十七歲和五十八歲，把它們並讀比較，可從中略窺杜甫青年、中年、暮年不同的際遇和胸懷。詠泰山的《望嶽》正代表杜甫青年時期光芒四射，積極進取的人生;詠華山的《望嶽》正代表杜甫中年時期失意彷徨，動極思靜的人生;詠衡山的《望嶽》可代表杜甫晚年時期內斂安命，與人為善的人生。

詩句解釋：

岱宗夫如何?齊魯青未了。

泰山究竟如何?走遍齊魯大地，只見一片青綠蒼翠，一望無際。“岱”，泰山別名，舊謂泰山居五嶽之首，為諸山所宗，故稱岱宗。“齊魯”，原是春秋時兩個國名，在今山東省境內;齊國在泰山之北，魯國在泰山之南，後以“齊魯”作為這一地區的代稱。因為是遠望，詩人看不到太多的細節，只見到一片青綠蒼翠，望不到邊，故説“未了”。它生動地展現了泰山山脈連綿不斷的形象，同時也有看不盡、道不完的意思。(首句設問，二句以誇張回答，以突出泰山的“青”“雄偉壯闊——高，遼闊)

起始兩句以設問提起，既包含着醖釀已久的神往之情，更寫出遠泰山雄拔於齊魯大地的英姿，可謂意出高遠。

造化鍾神秀，陰陽割昏曉。

大自然似乎對泰山情有獨鍾，把神奇和秀美集中在它身上。高高的山峯，把泰山南北分割成一邊亮，一邊暗，就好像一邊是黃昏，一邊是晨曉。“鍾”，聚集或集中之意。“陰陽”，山北背日為陰，山南向日為陽。“割”字用在這裏，恰當地描繪了泰山的高峻奇險。(近望所見，寫泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象)

蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。

細望泰山，山間雲氣生髮，層層疊疊，令人心胸激盪起伏。詩人睜大了眼睛，極盡舒展目力，追羨那飛入山間的歸鳥。詩人目睹泰山的壯美而情懷滿腔。前一句顯出詩人襟懷的浩蕩，後一句顯出眼界的空闊。“決眥”，裂開眼角，形容極目遠望的樣子。詩人之所以如此，是山高鳥小，遠望所致?還是詩人的神思隨那鳥兒一起飛翔?這兩句在寫景之中，有詩人的不盡之意及神往之情。(是寫細望。見山中雲氣層出不窮，故心胸亦為之盪漾;因長時間目不轉睛地望着，故感到眼眶有似決裂。“歸鳥”是投林還巢的鳥，可知時已薄暮，詩人還在望。不言而喻，其中藴藏着詩人對祖國河山的熱愛。)

會當凌絕頂，一覽眾山小。

由望山而聯想到登山。由久慕其名，到遠望近觀，再到決意登山，全詩雖無一個“望”字，但詩人分明不僅是用眼在望，更是用心在“望”。他想象總有一天，一定會登上泰山絕頂，放眼四望，腳下羣山是那樣的渺小!《孟子·盡心上》稱“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫大概此時也是這樣的心境吧。結句不但令全詩有含蓄不盡之味，更可看成是杜甫的自我期許，展示了一個青年詩人的雄心和氣概。

(最後兩句，寫由望嶽而產生的登嶽的意願。“會當”是唐人口語，意即“一定要”。)

詩文賞析：

詩中以飽滿的熱情形象地描繪了這座名山雄偉壯觀的氣勢，抒發了作者青年時期的豪情和遠大抱負。

六句實寫泰山之景。

開頭一句“岱宗夫如何”，以一句設問統領下文。二句的“齊魯青未了”自問自答，生動形象地道出泰山的綿延 、高大。“青”字是寫青翠的山色，“末了”是表現山勢座落之廣大 ，青翠之色一望無際。這是遠望之景。

三 、四句是近望之勢。“造化鍾神秀”是説泰山秀美無比，彷彿大自然將一切神奇秀麗都聚集在這裏了，一個“鍾”字生動有力。“陰陽割昏曉”，突出泰山的高聳挺拔，高得把山南山北分成光明與昏暗的兩個天地 。“割”字形象貼切，給參天矗立的山姿賦予了生命力。

五 、六兩句是近看之景，並由靜轉動。“蕩胸生層雲”描寫山腰雲霧層層繚繞，使胸懷滌盪，騰雲而起，用“層雲”襯托出山高。“決眥入歸鳥”，是瞪大了眼睛望着一隻只飛回山林中的小鳥，表現出了山腹之深。一個“入”字用得微妙傳神，好象一隻只小鳥從遠處徐徐而來，又徐徐而去，足見山腹是何等深遠了。

最後兩句想象中的登山之情，仍是“ 望”，而不是“登”，是作者由望景而產生了登臨的願望。“會當凌絕頂”中的“凌”字，表現了作者登臨的決心和豪邁的壯志。“一覽眾山小”，寫詩人想象中登上絕頂後放眼四望的景象，其他的山在泰山面前顯得低小，以此襯托出泰山的高大。

這首詩的題目是“ 望嶽”，全篇緊緊抓住“望”字寫景，寫景中又處處烘托着一個“高”字。從而把泰山的萬千景色、高大的氣勢渲染得纖毫畢現，令人如親臨其境。故此《望嶽》一詩，成為歷代描寫泰山的佳篇，被人們傳頌不絕。 　　評解此詩：

這是一首酷似五律的五言古體詩，儘管全詩為五言八句四十字，且中間兩聯對仗，但句中平仄聲調未按規定順序演排，各句之間也不粘綴，所以歷代選本都歸入“五言古詩”。這首詩的結構，清代仇兆鰲《杜詩詳註》卷一分析得極好：“詩用四層寫意。首聯遠望之色，次聯近望之勢，三聯細望之景，末聯極望之情。上六實敍，下二虛摹。”

本詩所寫的雖是泰山，卻也是作者借歌頌泰山之雄偉，兼寫自己的胸懷，表現了一種積極用世的思想，眼下雖然未得志，但作者自信終能有所成就，攀越頂峯，全詩風格遒勁峻潔，氣魄雄放，不愧是懷有大志者的詩作。

全詩沒有一個“望”字，但句句寫向嶽而望。距離是自遠而近，時間是從朝至暮，並由望嶽懸想將來的'登嶽。

閲讀練習題

1、本詩作者是 代偉大的現實主義詩人，字 ，自號“ ”，詩風沉鬱頓挫，憂國憂民，他的詩被稱為“ ”

2、這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的 字展開，熱情讚美了泰山 的氣勢和神奇秀麗的景色。首聯寫遠望泰山 、 的特點;頷聯寫近望泰山 、 的形象;頸聯則寫凝望泰山雲氣升騰、薄暮鳥歸之景;尾聯聯想俯視一切的雄心和氣概。

3、“齊魯青未了”對描寫泰山有何作用?

4、請從“鍾”字入手，對“造化鍾神秀”這句詩作簡要賞析。

5、有人評價此詩“‘割’字奇”，品析“割”這個字，指出奇在何處?

6、“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在這裏卻有深刻的含義。請説説你的理解。

7、此句寫出了泰山的什麼特點?詩人是如何寫的?對你有何啟發?(沒有抽象地説，而是別出心裁的寫出自己的體會，以距離之遠來烘托出泰山的高。

8、“造化”兩句：“近望”--問：能否通過對這兩句品度，各用一個字分別概括詩人眼中泰山的特點?(“神”或“秀”，“高”。這兩句詩突出泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。)

9、蕩胸”兩句：“細望”--問：展開合理的聯繫和想象，用你的語言再現當時的畫面。

10、“會當”兩句：由“望嶽”想到了將來的“登嶽”。