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《觀滄海》《出師表》《貞觀政要誠信》古詩練習

《觀滄海》《出師表》《貞觀政要誠信》古詩練習

比較閲讀下面的古詩文,完成1-----5題。(18分)

《觀滄海》《出師表》《貞觀政要誠信》古詩練習

(甲)東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏。幸甚至哉,歌以詠志。 (曹操《觀滄海》)

(乙)願陛下託臣以討賊興復之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈;若無興德之言,則責攸之、禕、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。 (選自《出師表》)

(丙)貞觀初,有上書請去①佞臣者,太宗謂曰:“朕之所任,皆以為賢,卿知佞者誰耶?”對曰:“臣居草澤,不②的知佞者,請陛下佯怒以試羣臣,若能 不畏雷霆,直言進諫,則是③正人,順情阿旨,則是佞人。”太宗謂④封德彝曰: “流水清濁,在其源也。君者政源,⑤人庶猶水,君自為詐,欲臣下行直,是猶源濁而望水清,理不可得。朕常以⑥魏武帝多詭詐,深鄙其為人,如此,豈可堪為⑦教令?”謂上書人曰:“朕欲使大信行於天下,不欲以詐道訓俗,卿 言雖善,朕所不取也。” (選自《貞觀政要?誠信》)

註釋】:①、佞臣者:奸佞的臣子。②、的知:確切知道。③、正人:正直的人。④、封德彝:人名,太宗身邊大臣。⑤、人庶:人臣庶民。⑥、魏武帝:曹操。⑦、教令:教化,命令。

1、下列句中加點此意義相同的一組是( ) (3分)

A.有上書請去佞臣者 則有去國懷鄉,懷禪畏飢(《岳陽樓記》)

B.流水清濁,在其源也 其岸勢犬牙差互,不可知其源(《小石潭記》)

C.深鄙其為人 先帝不以臣卑鄙(《出師表》)

D.朕欲使大信行於天下 犧牲玉錦,弗敢加也,必以信(《曹劌論戰》)

2、下列句中的“以”與“以告先帝之靈”中“以”意義相同的一項是( )(3分)

A.皆以為賢 B.請陛下佯怒以試羣臣

C.朕常以魏武帝多詭詐 D.不欲以詐道訓俗

3、用現代漢語翻譯下列句子。 (4分)

(1)願陛下託臣以討賊興復之效。

譯文:________________________

(2)是猶源濁而望水清,理不可得。

譯文:_____________________

4、甲文中描寫水的句子是“_________ ___”、“_______ _______”,它們表現大海的遼闊壯美;丙文中“流水清濁,在其源也”也是寫水的,其作用_____________________。(4分)

5、曹操歷來是個有爭議的人物。乙文中的諸葛亮和丙文中的唐太宗分別是如何評價他的?讀了《觀滄海》後,你認為曹操是怎樣的一個人? (4分)

答:

參考答案:

1、 B 2、 B

3、

(1)希望陛下把完成討伐奸賊,復興漢朝王業的任務交給我

(2)這猶如源頭混濁卻希望水流清澈,是沒有道理的。

4、水何澹澹 洪波湧起 運用比喻引出下面的議論,説明君王的'以身作則重要。

5、諸葛亮稱其為“賊”,唐太宗“常以魏武帝多詭詐”(用自己的話説亦可) 曹操是個具有宏偉的政治抱負、建功立業的雄心壯志並且對前途充滿信心的樂觀氣度的人。

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