呵護心燈班主任工作隨筆

前天，寫字比賽的結果出來後，我班得到了不錯的成績，五個人蔘加比賽，有三個人得了一等獎，一個二等獎，一個三等獎。按道理，我應該大張旗鼓地表揚這五位選手才對，然而，當我在全班宣佈這個結果時，對於這五個人取得好成績只是輕描淡寫地表揚了幾句。

從孩子們期待的目光中，我似乎感覺到了些什麼。我知道此時此刻，我一定要説上幾句，以撫慰那些沒有進入決賽的孩子的心靈。設身處地想想，其實不難體會，很多孩子除了為那五位同學感到高興以外，心裏多少會有一點兒難受，想起孩子們為了迎接這次全校的寫字比賽，一個個信心百倍地付出了許多的努力，而且絕大多數孩子，因為他們在平常堅持練書法，已經有一定的功底了。平常作業寫得工整、美觀。現在，他們會不會在心裏嘀咕：上次初賽，我為什麼沒有被選上呢？如果我有機會參加決賽，會是怎樣的結果呢？於是，趁着這個機會，這麼説：

孩子們，這次比賽，感謝這五位同學為班級爭了光。希望他們再接再厲，為我們樹立好榜樣。比賽結束了，寫字的訓練應該是拉開了新的序幕。希望大家在平常的作業中，加強練字意識，我們要繼續把之前提到的.提筆當練字的精神落到實處。我們班的孩子，多才多藝，可謂藏龍卧虎。單隻從書法方面看，還有許多強將呢！你看飛揚，他的字其實寫得很好，連初賽的評委看了他的作品都説：這個孩子，如果把豎的筆畫寫得更有力一點，那他絕對有希望參加決賽！再説青楊，上次評委們捧着你的作品，欣賞了好半天呢！大家都説：這孩子多有寫字天賦啊！可惜字架還不是很穩。只要你堅持練，下次比賽，很有可能被選上哦！潔榆，老師都為遺憾，沒有注意鍛鍊身體吧！體力不夠好，寫出來的字，秀美，但不夠有力呀！穎賢，你的鋼筆字毛筆字，筆畫都很流暢，很端莊，整體感覺也不錯，可惜再細看時，發現這次初賽作品的字沒有嚴格地注意間架結構，稍微有點往下掉了。俊言，你的字更是一筆一畫都很有神，足可以從你的字感覺出你內心世界的豐富多彩。可惜的是你寫字的姿勢不太好。觀慧，你的字很大氣，但是還不夠緊湊

當我講完這些話，我看到了孩子們充滿自信的目光！從他們的笑臉，我感受到了他們內心的希望！

每一個孩子的心裏都有一盞燈，

每一盞燈都在悄悄照亮他們新的希望。

當燈光遭遇風雨，

我願伸出雙手，

傳遞我內心的熾熱與光明

閃爍間讓心燈更亮

這兩天，我在改孩子的作業時，驚諒地發現，每一本作業都寫得那麼整潔，那麼美觀！每一個字，都好像在對我説：老師，您沒有説錯，我也是書法小明星！