適合朗誦的文章美文三篇

引導語：想必不少人都有過朗誦或者觀看過朗誦的經歷，那麼要怎樣找一份適合朗誦的文章美文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的適合朗誦的文章美文，歡迎閲讀！

適合朗誦的文章美文：秋天的感悟

走在樹林間，一片樹葉緩緩落下，這是一片沒有蟲眼的葉子，可是已經乾癟且泛黃，顯得無比脆弱。葉子上的莖縱橫交錯，好像記載了數不完的故事，但是從它離開枝幹開始，那些或許還能發展的故事也只能就此停止。

看到這一幕的人可能會感到些許傷感，踩在軟軟的落葉上，不敢向前，因為每走一步靜止的樹葉都會發出生命的吶喊。此刻想屏住呼吸，讓四周靜得只聽見風吹過的聲音，卻看見一陣風捲起地上的幾片樹葉，又吹落樹上的幾片樹葉，一片片葉子隨風而起又隨風而落，時而像漩渦般，時而又靜若死水，全然不知何時再來一陣風，也不知下一陣風會帶去何處。

就像每個人的人生隨着社會的潮流，時而潮起時而潮落，再加上卸下電池也無法停止的時間總提醒我們，人的生命也會有一天枯黃脆弱不堪一擊，人生的故事也不知會在何時突然落筆。秋天的陽光透過樹葉的縫隙見證着這一切，卻不像春天的陽光躲躲閃閃任憑着春雨哭哭啼啼，秋天的陽光比春天的堅強，秋天的景比春天多一份感悟。

適合朗誦的文章美文：誦讀經典感悟成長

誦讀經典，感悟成長。經典像顆閃耀的星，讓懵懂天知的我們明理，努力。經典讓我們像詩的'一朵奇葩 ，讓身處逆境的我們警悟，奮進。經典，宛如一串珍珠，讓我們在閲讀經典的同時感受到它的光澤和美麗。經典，似那淡藍的海，讓天真無邪的我們佇首聆聽他的低吟淺唱。

對於經典，我就有一種莫名親切感，所以便與經典結下不解之緣。

小時候，我偏愛的是童話《安徒生童話》帶我領略社會的黑暗與人心的温暖，《格林童話》帶我領略世界的變遷，《貝諾童話》、《豪夫童話》和《王爾德童話》等的故事情節令人着迷。

等到再大一些，隨着年齡和知識的增長，我開始閲讀小説《紅樓夢》中曲折宛轉的故事情節；高爾基《童話》中的人物命運使人落淚；羅貫中的《三國演義》中各路英雄的豪情壯志，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾何察金勇敢無畏。 而現在，我漸漸被一些古典詩詞所吸引。李白“黃河之水天上來，奔流到海不復回”大氣蒼涼；“明月鬆間照，清泉石上流”的幽默；“同是天漄淪落人”的傷感；蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的柔情。

經典是每個名族，每個國家的傳統文化的結晶，我們要傳承，更要發揚。

我們在經典中成長，他交給我們很多做人的道理，經典根是我們的夥伴，我們的啟蒙老師，我們的指路人，我們在經典的薰陶下成長。因此我希望經典能夠伴我成長，照我前行。

適合朗誦的文章美文：春之畫卷

悄悄地，

春天來了。

那風兒，

柔柔的，

拂暖了冰涼的臉；

那雨絲，

瑩瑩的，

滋潤了乾冷的發尖；

看啊——

田野山川，

脱下了冬日裏頹敗的服飾，

換上了嫩黃的新裝，

歡天喜地地迎接春的笑顏；

多情的天空，

蒙上灰白色的面紗，

羞澀地表達對春的眷戀。

還有還有，

那暖江嬉戲的禽兒，

那呢喃斜飛的燕兒，

各自喋喋不休地詠唱着歌頌的詩篇。

呵——

這多情的春天！

這迷人的春天！

就用手中的畫筆，

蘸滿這濃濃的春色，

和着這澎湃的春潮，

去描繪出祖國新春壯麗的長卷。