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讓水沸騰着結冰的美文摘抄

讓水沸騰着結冰的美文摘抄

教授走上講台,提出了一個問題:“如何讓水沸騰着結冰?”

讓水沸騰着結冰的美文摘抄

所有的學生都面面相覷,這完全是不可能的事情嘛!稍有一點物理常識的人都知道,水沸騰需要達到的温度是100攝氏度,而結冰需要的温度是0攝氏度,完全是兩個極端,怎麼可能實現“沸騰着結冰”呢?

教授笑了笑,示意助手把一台帶着透明玻璃罩的器械放到了講台上。教授用燒杯倒了一杯自來水,然後把燒杯放進玻璃罩裏。接着,教授讓助手在器械上做了一些設置。不一會兒,學生們就看到燒杯裏的自來水沸騰起來。在助手的操作下,燒杯裏的水保持着持續沸騰的狀態。然而,接下來的一幕讓學生們呆住了:燒杯裏的水正翻滾着,卻突然不動了——已經結冰了!

學生們一片譁然,全都是一副不可思議的`表情。這時教授説:“我們都知道,在標準大氣壓下,水的正常沸點是100攝氏度。也就是説,水的沸騰主要取決於温度和氣壓兩個方面,但我們通常只考慮到了温度,卻忽略了氣壓這個條件。這是一台壓力艙,我們剛才用抽氣泵降低艙內氣壓。如此,水的沸點也會隨之降低。所以,我們看到了水在沸騰,也即水在劇烈氣化。而氣化過程是一個損失熱量的過程,因此雖然我們看到水在沸騰,但此時温度已經下降到冰點以下了,水自然就結冰了。”

聽完教授的話,學生們恍然大悟地連連點頭。

我們總是習慣用經驗和教條來判斷一件事,殊不知,萬事萬物都有特例。那些用傳統的方法辦不成的事情,換一個思路,也許就柳暗花明。教條固然重要,卻容易讓人固步自封,被束縛在條條框框裏,陷入慣性思維的旋渦。嘗試從不同的角度考慮問題,勇於創新,解決起問題來將有事半功倍的效果。

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