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關於《師説》(節選)的文言文閲讀答案的文學百科

關於《師説》(節選)的文言文閲讀答案
  • 關於《師説》(節選)的文言文閲讀答案

  • ①古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。②嗟乎!師道之不傳...
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  • 節選《愛蓮説》閲讀答案

  • (甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎...
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《師説》閲讀答案
  • 《師説》閲讀答案

  • 從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們最熟悉的就是閲讀答案了,通過對照閲讀答案可以發現自己的知識盲區。那麼你知道什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的《師説》閲讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。《師説》閲讀答案1閲讀《送東陽馬生序》及《...
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醫説文言文閲讀答案
  • 醫説文言文閲讀答案

  • 有醫者,自稱善外科。一裨將陣回,中流矢,深入膜內,延使治。小編為大家整理了有關文言文醫説的閲讀練習與答案,歡迎大家學習!醫説(10分)韓愈善醫者,不視人之瘠肥,察其脈之病否而已矣;善計天下者,不視天下之安危,察其紀綱之理亂而已矣。天下者,人也;安危者,肥瘠也;紀綱者,脈也。脈不病,雖瘠...
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《師説》文言文閲讀練習附答案
  • 《師説》文言文閲讀練習附答案

  • 二、課內文言文語段閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的一段文字,完成7——9題。嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故聖益聖,愚益愚。聖人之所以為聖,愚人之所以為愚,其皆出於此乎?愛其子,擇師而教之...
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《説宮》文言文閲讀答案
  • 《説宮》文言文閲讀答案

  • 説宮宋曾鞏室堂奧①備然後為宮。宮,賢有力者之所有也。若乃為之,則非賢有力者之所能也。故有材木於此,雖累千萬,必待匠人焉爾。匠人之為之也,廣輪②高下,橫斜曲直,一板③以上皆有法也。巧既發於心,繩墨刀尺皆應於手,其成也必善。巧既奪於心,繩墨刀尺皆戾於手,且以高者為庫,直者為鈎也...
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問説節選閲讀答案
  • 問説節選閲讀答案

  • 聖人所不知,未必不為愚人之所知也;愚人之所能,未必非聖人之不能也。下面,小編為大家分享問説節選閲讀答案,希望對大家有所幫助!問説(節選)(清)劉開君子之學必好問。問與學,相輔而行者也,非學無以致疑,非問無以廣識。好學而不勤問,非真能好學者也。理明矣,而或不達於事,識其大矣,而或...
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師説的閲讀原文及答案
  • 師説的閲讀原文及答案

  • 《師説》作於唐貞元十八年(公元802年)韓愈任四門博士時,這篇文章是韓愈寫給他的學生李蟠的。《師説》是一篇説明教師的重要作用、從師學習的必要性以及擇師的原則的論説文。此文抨擊當時“士大夫之族”恥於從師的錯誤觀念,倡導從師而學的風氣,同時,也是對那些誹謗者的一個公開...
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出師表節選文言文閲讀附答案
  • 出師表節選文言文閲讀附答案

  • 臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣。【小題1】下列句子中劃線詞語意思相同的'一項是()(2分)A.①苟全性命於亂世②故不...
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《問説》(節選)閲讀答案
  • 《問説》(節選)閲讀答案

  • 《問説》為關於求學應當勤問的論説的文章,本文的中心論點為君子之學必好問,敍述了問在學習的過程中的重要作用。問説(節選)(清)劉開君子之學必好問。問與學,相輔而行者也,非學無以致疑,非問無以廣識。好學而不勤問,非真能好學者也。理明矣,而或不達於事,識其大矣,而或不知其細,舍問...
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出師表節選文言文閲讀及答案
  • 出師表節選文言文閲讀及答案

  • 【甲】臣本布衣,臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣。(節選自《出師表》)【乙】燕昭王收破燕後,即位,卑身厚①幣,以招賢...
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課內文言文《師説》閲讀答案
  • 課內文言文《師説》閲讀答案

  • 《師説》作於唐貞元十八年(公元802年)韓愈任四門博士時,是説明教師的重要作用,從師學習的必要性以及擇師的原則。下面是小編為你帶來的課內文言文《師説》閲讀答案,歡迎閲讀。閲讀下面課內文言文,完成9-11題。(9分)古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無...
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愛蓮説閲讀答案_文言文閲讀答案
  • 愛蓮説閲讀答案_文言文閲讀答案

  • 無論是身處學校還是步入社會,我們經常跟閲讀答案打交道,藉助閲讀答案我們可以更好的領會題意和知識點,有助於個人提升。什麼類型的閲讀答案才能有效幫助到我們呢?以下是小編整理的愛蓮説閲讀答案_文言文閲讀答案,希望能夠幫助到大家。愛蓮説閲讀答案_文言文閲讀答案1[甲]水陸...
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《病説(節選)》閲讀及答案
  • 《病説(節選)》閲讀及答案

  • 客有患鬱湮之疾者,龍子過而問焉,見其兀然而坐,偃然而息,日飯三釜,食之盡器。龍子曰:“子病乎?”曰:“病矣。”“然則子何病?”曰:“吾苦腹疾而事圊(如廁)焉,醫者治之,三月而不效,吾憂之不知所出,輟吾業以治之,則痰益以劇。”龍子喟然歎曰:“籲!吾乃今知子誠病也。夫子之所謂腹疾者,是特飲食...
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文言文問説閲讀答案
  • 文言文問説閲讀答案

  • 文言文閲讀,完成後面問題。(12分)問説(節選)(清)劉開君子之學必好問。問與學,相輔而行者也,非學無以致疑,非問無以廣識。好學而不勤問,非真能好學者也。理明矣,而或不達於事,識其大矣,而或不知其細,舍問,其奚決焉?賢於己者,問焉以破其疑,所謂就有道而正也。不如己者,問焉以求一得,所謂以能問於...
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文言文閲讀馬説及答案
  • 文言文閲讀馬説及答案

  • 馬説馬之千里者,一(1)食或盡粟一石。(2)食馬者不知其能千里而(3)食也。是馬也,雖有千里之能,(4)食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?1、文中4個劃線的“食”字,讀音為“sì”的是哪幾個?將它們的序號寫在括號內。()2、用橫線在原文中標出作者以強烈的語氣為千里馬鳴...
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《師説》 文言文閲讀訓練及答案
  • 《師説》 文言文閲讀訓練及答案

  • 古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。嗟乎!師道之不傳也久...
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《馬説》文言文閲讀答案
  • 《馬説》文言文閲讀答案

  • 《馬説》是唐代著名文學家韓愈的一篇文章,原為韓愈所作《雜説》的第四篇,大約作於貞元十一年至十六年間(795—800)。下面給大家蒐集整理了《口技》文言文課後練習,希望對大家有所幫助!《馬説》文言文閲讀答案一、閲讀下面的文字,回答問題世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而...
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《古硯説》文言文閲讀答案
  • 《古硯説》文言文閲讀答案

  • 文言文閲讀離不開具體的語境,常見的虛詞大多有多種用法,詞性詞義變化較為複雜,要確定其具體意義和用法,必須結合上下文,利用文意解題。下面是小編收集整理的《古硯説》文言文閲讀答案,希望對你有所幫助!古硯説餘家有古硯,往年得之友人所遺者,受而置之,當一硯之用,不知其為古也。已而...
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愛蓮説文言文閲讀答案
  • 愛蓮説文言文閲讀答案

  • 在平時的學習、工作中,我們寫閲讀題就會用到閲讀答案,閲讀答案有助於我們領會解題思路,掌握答題技巧。還在為找閲讀答案而苦惱嗎?以下是小編為大家整理的愛蓮説文言文閲讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。愛蓮説文言文閲讀答案1《愛蓮説》周敦頤水陸草木之花、可愛者甚蕃。...
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鳥説文言文閲讀答案
  • 鳥説文言文閲讀答案

  • 閲讀下文並完成問題。鳥説餘讀書之室,其旁有桂一株焉。桂之上日有官官然者即而視之則二鳥巢於其枝幹之間去地不五六尺人手能及之。巢大如盞,精密完固,細草盤結而成。鳥雌一雄一,小不能盈掬,色明潔,娟皎可愛,不知其何鳥也。雛且出矣,雌者覆翼之。雄者往取食,每得食,輒患於屋上不即下...
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猿説文言文閲讀答案
  • 猿説文言文閲讀答案

  • 宋濂的《猿説》將猿的情深義重與獵人的陰險冷酷形成鮮明對比,突出猿母子生死與共、骨肉情深的至情至愛。接下來小編蒐集了猿説文言文閲讀答案,僅供大家參考,希望幫助到大家。猿説宋濂武平產猿。猿毛若金絲,閃閃可觀。猿子猶奇,性可馴,然不離母。母黠,不可致。獵人以毒縛矢,伺母間...
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小説大師閲讀答案
  • 小説大師閲讀答案

  • 導語:聶鑫森,男,漢族,1948年6月生於湖南湘潭。初中畢業後,1965年10月到株洲市木材公司當工人。1978年10月調《株洲日報》副刊部工作。1984年3月至1988年7月,先後畢業於中國作協魯迅文學院和北京大學中文系作家班。畢業後仍回《株洲日報》工作至今。為中國作協會員、湖南作協副...
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《師説》的閲讀答案
  • 《師説》的閲讀答案

  • 無論是在學校還是在社會中,許多人都需要跟閲讀答案打交道,閲讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內容,在我們的學習中有着重要的作用。那麼問題來了,一份好的閲讀答案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的《師説》的閲讀答案,歡迎...
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  • 《師説》閲讀答案及譯文

  • 嗟乎!師道之不傳也久矣,欲人之無惑也難矣。古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故聖益聖,愚益愚。聖人之所以為聖,愚人之所以為愚,其皆出於此乎?愛其子,擇師而教之;於其身也,則恥師焉,惑矣!彼童子之師,授之書而習其句讀者也,非吾所謂傳其道解其...
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專題