適合青年朗誦的美文

朗誦就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。有關適合青年朗誦的美文，歡迎大家一起來借鑑一下！

《感謝困難》，作者：林清玄

我做了一個夢。

夢見我在街上問人：“請問您可不可以給我一些磨難、一些挫折，一些痛苦？”

所有的人都拒絕我，我着急地懇求別人：“那麼，我僱用您，每小時五百元，請您給我一些折磨！”

那些陌生人搖搖頭，沉默地離開，我因找不到願意折磨我的人而驚醒。

我坐在牀上發呆，是呀！磨難，折磨，痛苦是多麼珍貴！如果一切平順，誰會靜下來沉思，誰會生起智慧，誰又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峯呢？

如果沒有磨難，誰又會謙卑地跪下來祈禱？誰又能相信有無邊的宇宙？誰又能寄情於來生呢？

我深深地感謝着磨難、挫折與痛苦。

也深深地感恩那些曾經摺磨過我的人，他們是多麼慈悲呀！我並未花錢聘僱他們，他們卻以寶貴的時間來考驗我、提升我，為了增長我的智慧。

《黃昏》（節選），作者：季羨林

走了，真地走了。現在再讓我問：黃昏走到哪裏去了呢？這我不比知道它從哪裏來的更清楚。我也不能抓住黃昏的尾巴，問它到底。但是，推想起來，從北方來的應該到南方去的罷。誰説不是到南方去的呢？我看到它怎樣走的了。——漫過了南牆；漫過了南邊那座小山，那片樹林；漫過了漂亮的南國。一直到遼曠的非洲。

然而，在這裏，黃昏仍然要走的。再走到哪裏去呢？這卻真地沒人知道了。——隨了淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空裏去麼？隨了瞅着眼的小星爬上了天河麼？壓在蝙蝠的翅膀上鑽進了屋檐麼？隨了西天的暈紅消溶在遠山的後面麼？這又有誰能明白地知道呢？我們知道的，只是：它走了，帶了它的寂寞和漂亮走了，像一絲微 ，像一個春宵的輕夢。

走了。——現在，現在我再有什麼可問呢？等候明天麼？明天來了，又明天，又明天。當人們看到遠處瀰漫着白茫茫的.煙，樹梢上淡淡塗上了一層金黃色，一羣羣的暮鴉馱着日色飛回來的時候，又彷彿有什麼東西壓在他們的心頭，他們又渴望着夢的來臨。把門關上了。關在內外的仍然是黃昏，當他們再伸頭出來找的時候，黃昏早已走了。從北冰洋跑了來，一過路，到非洲森林裏去了。再到，再到哪裏，誰知道呢？然而，夜來了：漫漫的漆黑的夜，閃着星光和月光的夜，浮動着暗香的夜……只是夜，長長的夜，夜永遠也不完，黃昏呢？——黃昏永遠不存在在人們的心裏的。只一掠，走了，像一個春宵的輕夢。

《綠的歌》，作者：冰心

我的童年是在大海之濱度過的，眼前是一望無際的湛藍湛藍的大海，身後是一抹淺黃的田地。

那時，我的大半個世界是藍色的，藍色對於我，永遠象徵着闊大，深遠，莊嚴……

我很少注意到或想到其他的顏色。

離開海邊，進入城市，説是“目迷五色”也好，但我看到的只是雜色的黯淡的一切。

我開始嚮往看到一大片的紅色，來振奮我的精神。

我到西山去尋找楓林的紅葉。但眼前這一閃光豔，是秋天的“臨去秋波”，很快的便被朔風吹落了。

在悵惘迷茫之中，我凝視着這滿山滿谷的吹落的紅葉，而“向前看”的思路，卻把我的心情漸漸引得歡暢了起來！

“落紅不是無情物”，它將在春泥中融化，來滋潤培養它的新一代。

這時，在我眼前突兀地出現了一幅綠意迎人的圖畫！那是有一年的冬天，我回到我的故鄉去，坐汽車從公路進入祖國的南疆。小車在層巒疊嶂中穿行，兩旁是密密層層的參天綠樹：蒼綠的是松柏，翠綠的是竹子，中間還有許許多多不知名的、色調深淺不同的綠樹，襯以遍地的萋萋的芳草。“綠”把我包圍起來了。我從驚喜而沉入恬靜，靜默地、歡悦地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。

我深深地體會到“綠”是象徵着：濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，熱切的希望……

綠，是人生中的青年時代。

個人、社會、國家、民族、人類都有其生命中的青年時代。

我願以這支“綠的歌”獻給生活在青年的社會主義祖國的青年們！