五年級下冊科學測試題

夯實基礎是教學工作不變的主題，越是基礎的，越是經典的，生命力也越強。以下是五年級下冊科學測試題，歡迎閲讀。

一、填空題

物體運動的基本方式有( )、( )、( )三種。

在生物的啟示下，人們發現了許多新技術，這在科學課上叫( )，如：人們根據鳥發明了( );我還知道根據( )發明了( );根據( )發明了( );我想根據( )設計( )。

生活中到處都有摩擦力，有時要加大或減小摩擦。如：往自行車車軸上上油是為了( )，在鞋底上做些花紡是為了( )。

我們伸開兩臂，左臂向東，右臂向西，面對的一面是( )。

中國古代的兩大宇宙學説是( )和( )。

按動物的食物分類，動物分為( )( )( )。

遊速最快的動物是( )。

二、選擇

1、汽車在泥地上行駛時，車輪在原地打滑，為了使車前進，應該( )

A、在車輪下倒些水 B、在車輪下撒些碎石 C、在車輪下撤些乾土

2、從沙盤上可以看出整個學校的( )

A、路線 B、佈局 C、位置

3、植物學家( )將不同時刻開放的花種在一起來報時，稱它為“花鐘”。

A、牛頓 B、伽俐略 C、林奈

4、下列植物中喜歡在夜間開花的是( )

A、月季花 B、太陽花 C、曇花

5、鍛鍊之後，( )用冷水沖洗。

A、應該馬上 B、不能馬上 C、都可以

6、( )繞地球航行一週回到出發點，進一步用事實證實了地球是球形的假説。

A、哥白尼 B、麥哲倫 C、伽俐略

7、下列動物中，不擅長兩項運動方式的是( )

A、企鵝 B、兔子 C、青蛙

8、下列動物中不喜歡夜間行動的是( )

A、貓頭鷹 B、蝙蝠 C、蝴蝶

三、判斷

所有動物都是“日出而做，日落而歸”的。

電扇的運動方式是振動。

兩人同時出發，走相同的路程，用的時間越長，速度越快。

卡車載着貨物在公路上行駛，坐在卡車上的人看到貨物是靜止的。

對同一物體所選擇的參照物不同，對它是動是靜的判斷也是不同的。

讀取温度計的度數要等温度計的`液柱停止上升或下降時再讀。

只要物體受到力的作用，物體就會動起來。

風在吹，水在流，人在行，魚在遊……我們生活在一個運動着的世界裏。

四、連線

1、把下列各力與相應事物現象連起來。

2、將動物與它們擅長的運動方式線連起來。

水的浮力 蘋果落地 兔子 奔跑

地球引力 摩擦兩隻手會覺得熱 大雁 跳躍

大氣壓力 給自行車打氣 魚 飛行

摩擦力 關門 鴕鳥 游泳

推力 射箭

彈力 輪船漂在水面上

五、動手做。

1、至少想兩種辦法使靜止的小球運動起來。

方法1：

方法2：

在你的方法中，分別是用( )力，( )力，使靜止的小球運動起來。

2、再想兩種辦法使運動的小球靜止下來。

方法1：

方法2：

為什麼這些方法都可以使運動的小球靜止下來。

六、用腦想。

1、你知道的交通運輸工具有哪些，(至少説出4種)

2、選出兩樣舉例説明它們給我們的生活帶來哪些方便。

3、再設計一種未來的交通工具。

交通工具名稱： 交通工具的特點：

市場的預測：

廣告語或廣告畫：

七、實驗與生活

用蠟燭代替太陽光，乒乓球代替地球。説説晝夜交替現象是怎樣形成的?