海豚的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的海豚的作文，希望對大家有所幫助。

海豚的作文1

對於海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋裏的動物。據説，它比大猩猩還聰明呢!

海豚一般長約1~2米。它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的。尾巴成扇形，能上下襬動。身體下側有兩片鰭，用於撥水遊動。嘴巴突出，非常尖。臉上嵌着一雙烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。

海豚十分聰明。它雖然看起來十分笨重，但身手可敏捷啦!它能跳起來叼走距離它頭頂2~3米的球，還能馱着人，以極快的速度遊着，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟斗呢!見到人時，它會把尾巴抬起來前後擺動向你打招呼，還會抬起頭向你點頭示意。最精彩的是會三五成羣地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度雖然快，但非常整齊、有序，活像幾個出色的跳水員。

海豚被譽為是“海上救生員”。每當見到浮在水面的東西，它都會去救起來，木板也不例外。世界上就發生過“海豚救人”的事例，海豚把一艘落難輪船上的人安全護送到海岸邊。而它在海洋裏也愛“見義勇為”，每當見到大魚欺負小魚時，它都會去和大魚進行搏鬥，就連兇惡的鯊魚也不例外，可見它非常勇敢。

聽完我的介紹，你一定了解了聰明的動物——海豚吧!有時間一定要去看看喲。

海豚的作文2

我是海豚

小朋友，你們是不是經常見到馬戲團裏的老虎、大象、狗熊等其他動物的表演，我可比他們聰明多了，你猜猜我是誰？我就是人見人愛的海豚。

我的大腦比較發達，稍經訓練，就想跟人運動一樣，能表演許多動物學不會的節目。我表演節目不單單是為了獲得好吃的，同時還是為了表達內心的情緒。我表演的節目相當精彩，只要一搖尾巴，就能躍出水面，然後保持這個姿勢不變，頭上尾下地落入水中。

我還會表演用嘴玩籃球、全身立在水面上、倒退游泳等。我特別喜歡小朋友我常常和他們一起玩球，高興時還讓他們騎在我身上呢！我雖然聞不到味道，視力也不好，但我有超長的識別能力。我不是靠眼睛看，而是靠精密的聲道系統。我能發出多種聲波。聲波在傳播時遇到障礙物就會反射回來，經過我對反射回來的聲波的識別，就能準確的判斷出物體的大小、距離和性質。我的性情温和，喜歡和人類交朋友。我能發出多種聲音，不同的聲音代表不同的意思，我的家族利用這種複雜的“語言”交談，科學家們正在研究我們的“語言”呢！因為我特別聰明，人們常利用我大腦給水下工作人員傳遞信息。我對人們忠心耿耿，是人們的好幫手。

小朋友如果有機會觀看我們的表演你千萬別錯過呀！

海豚的作文3

在暑假裏，我買了一本名叫《藍色的海豚島》的書。

這本書講了在一個島上住着一個印第安人，後來來了一些阿留申人，他們來抓捕海獺，然後殺了一些印第安人。印第安人沒辦法，只好離開這個島去東方居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她救了咬死弟弟的頭狗，後來這條狗成為保護她的忠實朋友，這條狗叫朗圖。最後，朗圖在與別的野狗打架而受傷，死了。卡拉娜又找到了朗圖的後代，並給它取名叫朗圖——阿魯。後來來了兩個白人，帶走了卡拉娜和朗圖——阿魯。卡拉娜碰到了岡熱勒斯神父，她才知道那艘船在一次暴風雨中沉沒了。

這本書讓我知道了不要什麼事都依賴大人，要靠自己，還有遇事要冷靜。

我看完這本書後，對外婆説：“要是我沒讀過這本書，我只會坐在島上放聲大哭，看了之後，我也要像卡拉娜一樣，用自己的雙手創造一切，不會一直坐在原地。”

海豚的作文4

海豚是一種非常聰明的魚，經過訓練，會表演轉呼啦圈、跳舞等許多節目。在海南分界洲島，我觀看了一場精彩的海豚表演。

表演開始了！只見兩條海豚雙雙躍起，跳到半空中，接着消失在雪白的浪花中，博得了一陣熱烈的掌聲。

隨後海豚又給大家獻上了第二個節目：轉呼啦圈。只見飼養員扔出了一個小呼啦圈，海豚立即游過去，用尖尖的嘴轉起了呼啦圈。它轉得是那麼快，那麼穩，真了不起！第二隻海豚更是厲害，它頂起呼啦圈轉時，自己也在轉圈。我一看——驚呆了！

下一個節目是水上芭蕾，可以説是海豚在跳舞，更是精彩。海豚用尾巴站立，滑來滑去，真像是在跳“芭蕾”啊！

接下來，海豚高高地跳起來，用頭輕輕地頂了一下懸掛起來的綵球，這就是“高空頂球”。另一隻海豚又為我們表演了難度更高的一個節目——高空尾巴打球！只見它從水面凌空躍起，用尾巴打了一下球，發出“啪”的一聲響，在觀眾熱烈的掌聲和喝彩聲表演結束了。

海豚表演真精彩，值得一看！

海豚的作文5

一個小男孩在海邊發現一隻受傷的海豚，從此與動物醫院展開不懈的治療工作。從拔出海豚體內的魚鈎到鋸掉尾巴，儘管讓海豚保住了生命，卻失去了應有的游泳能力。但人們沒有放棄，找來退役老軍醫繼續尋找解決方案。為海豚製造新尾巴成為最後的希望，而進展並非如想象般那樣順利。有志者事竟成，功夫不負有心人，經過反覆試驗不斷更新，終於一個完美的人工尾鰭被海豚融洽接受重新展示遨遊身姿，並且還創造出新的專有名詞“温特凝膠”。

一隻斷尾的海豚，一名斷腿的大兵，兩個單親的家庭。當各種殘缺被彙集到一起，展示出各種不放棄的拼搏精神。就算颶風來襲摧毀家園，人們也會重新再建更上層樓。我們無法控制厄運的降臨，卻可以以頑強抵抗的信念戰勝所有悲催，這就是積極向上樂觀追求的偉大精神，也是人類在殘酷的環境中繼續生存下去的唯一信念。

海豚的作文6

對於海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋裏面的動物。據説，它比大猩猩還聰明呢！海豚長約10米左右。它渾身烏黑看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的，尾巴成扇形，能上下襬動。臉上崩着一雙烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。海豚十分聰明。它雖然看起來十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起來叼走距離它頭頂2—3米高的球，還能着人，以及快速度遊着，甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭呢！最精彩的是它們三五成羣地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度雖然快，但非常整齊、有序，活像幾個出色的跳水員。海豚被譽為是“海上救生員”。世界上就發生過“海豚救人”的事例，海豚把一艘落輪船上的人安全護送到對岸。

聽完我的介紹，你一定了解了聰明動物——海豚吧！有空一定要去看看喲！

海豚的作文7

對於海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋裏的動物。據説比大猩猩還聰明呢！

海豚一般長1-2米。它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的，尾巴能上下襬動，身體下側有兩片鰭，用於撥水遊動，嘴巴突出，特別尖，臉上嵌着一雙烏黑，水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的好像會説話一樣，十分可愛。

海豚十分聰明。它雖然看起來有些笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起來叼走距離它頭頂2-3米的球，還能馱着人，以極最快的速度遊着，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭呢！見到人時，它會把尾巴抬起來前後擺動向你打招呼，還會抬起頭來向你示意。最精彩的是三五成羣跳出水面，又‘撲通’一聲跳入水中速度雖然快，但是非常整齊，有序，活像幾個出色的跳水員。

海豚被譽為‘海上救生員’。每當見到浮在水面的東西，它都會救起來，連木板也不例外。世界上就有海豚救人的事例，海豚把一艘落難輪船上的人安全護送到海岸邊。而它們在海洋裏也愛‘見義勇為’，每當大魚欺負小魚時，它都會挺身而出和大魚進行搏鬥，就連兇惡的鯊魚也不例外，可見他非常勇敢。

聽完我的介紹，你一定了解了聰明的海豚吧！有時間去看看吧！

海豚的作文8

最近，我看了一本書，名字叫《藍色的海豚島》它主要講的是：太平洋中有一個島嶼，形狀像側躺的海豚。到的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決鬥……以前，在這個島上住着印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，後來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了18年，等待援救的船隻到來。她獨自修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗鬥爭，歷盡艱險才得以生存下來。

讀了這本書使我得到了很多啟發：首先，它告訴我們要勇敢地面對生活、熱愛生命。平時我們在學習上和生活上也會遇到很多困難、挫折和危險，也應該像卡拉娜一樣，不能驚慌和恐懼，要勇敢地去面對，只要我們堅強地面對，就能克服和戰勝這些困難。同時，也讓我懂得在面對困難和危險的`時侯學會運用智慧的重要性，明白平時努力學習知識的必要性，今後我一定要更自覺更努力地學習科學文化知識，使自己成為有智慧的人。

海豚的作文9

《藍色的海豚島》是美國的斯。奧台爾寫的，這是一本女孩版的魯濱遜漂流記。這本書的主人公卡拉娜，她讓我明白了什麼是堅強、勇敢、樂觀。

我很喜歡第八章＜山洞養傷＞，它體現了卡拉娜的堅強。卡拉娜的腳腫了一大塊，可她還是堅強的爬到泉水邊打水，這裏面還有很多句子能體現出她的堅強。比如：由於腳腫得厲害，我有五天不能出門，因為沒有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子裏的水就所剩無幾了，又過了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進得很慢，因為我只能趴在地上往前爬，背上揹着食物，手裏拿着武器。如果我有一天也像卡拉娜一個在島上，我也要用雙手創造一切。

我不知道是什麼讓卡拉娜那麼頑強的活了下去。當她忍受孤獨和失去親人的痛苦時，她又是怎麼從悲痛中走出來的呢？後來我總算明白了，她是靠樂觀活下來的，她知道這裏依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。

這是一本鼓勵人遇事要樂觀的書，痛苦中充滿了卡拉娜對生活的希望和勇氣，令人感動。

海豚的作文10

這幾天，我讀了《藍色的海豚島》這本書，書中卡拉娜的堅強、友善、堅持、獨立等優點讓我深深地震撼了。

讀完這本書後，我將目光投向了放在櫃子上藍綠相間、寫字的地球儀，彷彿看到了藍色的海豚島。我的眼睛濕潤了。卡拉娜在海豚島上生活了許久，每一天都過得那麼有意思、那麼有意義。可是我呢？平常過一天是一天；一遇到困難，堅持和堅強就都不見了；晚上寫作業總是不太認真；學習和生活都不夠獨立；在學校和同學一發生小矛盾就暗自嘀咕好久、把友善丟得無影無蹤。

如果我沒有讀過這本書，我會在海豚島上顫抖着走來走去；而讀過書的我，會學着卡拉娜的樣子：微笑着修建住所，製造武器，快樂地過每一天，直到有人來救我為止。讀了這本書，我開始學着做些家務活，也會在遇到困難時微笑地、井井有條地把問題解決了。

讀了《藍色的海豚島》，我的收穫可真大：第一、學習了好詞好句、知識；第二、這本書教我認識了自然界的事物，使我更瞭解它、熱愛它；第三、我學會了堅強、堅持、友善、獨立等優秀品德，這是好學生所必須具備的。

《藍色的海豚島》是一本讓人受益良多的好書，相信大家看了以後一定會收穫多多的！