思考話題作文12篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的思考話題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

思考話題作文1

今天我看了一部大型的記錄片《圓明園》，它讓我感到咱們祖國在建築文化上的空前絕後，也讓我感受到了，一個閉塞的國家的最終的結局。

做為一箇中國人，誰不想看看有許多美麗傳説，極精美的，舉世無雙的圓明園呢？那具有中國特色的精緻的亭台樓閣，那奇異的花草樹木，那價值連城的國寶……然而，這一切都不存在了，流下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那裏，它們好像在向人們訴説着當年的屈辱和痛苦。許多年前，嗜血成性的英法聯軍，無視中華民族的尊嚴，盜意踐踏中華國土，大肆掠奪圓明園的文物和財寶，推倒圓明園的亭台樓閣，毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行，他們放火燒了圓明園。

大火燒了三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園變成了一片廢墟……

圓明園集中了多少中國人的精力與智慧，從建築的一面反映了中國人的文化與生活方式。這也可以看得出咱們的國民是追求和平與安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式，這是一種自我保護的方法同樣也是這個政府滅亡的催命符。

當我看到西方以中式為時尚是我的心情是多麼的激動，我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲，我以咱們的祖國有着五千年文化而感到自豪。但當我看到西方列強用武力打開中國大門時我無比的氣憤卻也無助。要是我也可以上戰場我想我一定會多殺幾個敵人的。

封閉則代表着落後的到來，“落後就要捱打”這也是一個不容置疑的事實了。只有祖國的強大咱們才可以安居樂業，要安居樂業咱們就必須強大。

思考話題作文2

今天坐公交車，車上沒有座，我找了一個扶手扶着。這是，座位上的老人問我幾點了，還問我到哪兒了，什麼時候到北站。看樣子，他已經很老了。到了北站，他下了車，望着他的背影，我媽還擔心他會迷路。

過了兩站，我們下了車，辦完事，又繞回到這裏時，發現那個老人還在兜圈子。我媽猶豫了一下，決定去幫助他。詢問了半天，明白了他的意思是要坐反方向的18路車，剛才坐錯方向了。我媽要給他家人打電話，讓家人來接他，老人卻很固執，堅持自己坐車回家。於是我們帶着他去站台。短短的一段路程，我們很快就能到，他卻一步一步、拄着枴杖走了半天。可能因為焦急的等待，我也在心中迫切地希望能幫助老人順利到家。終於送到站台了，我們幫着看清楚了，告訴老人就在這裏上車，這才安心地走了。

在這一過程中，我一直非常着急，不是因為那一段路漫長的等待，而是因為老人來回繞了半個小時，過路人竟視而不見，為這些人的冷漠而着急。擔心當我老也的那一天，會不會有人來幫助我？

我們生活在這個飛速發展的世界，科技發達了，人與人的關係卻變差了；人的智商提高了，發表意見卻變低了。人們越來越冷漠，在人海中找好心人越來越難，隨着時間的推移會不會能有所改觀呢？

未來怎麼辦？那些需要幫助的人怎麼辦，我們是不是應該深深地思考一下呢！

思考話題作文3

每天放學，學校門口都異常的熱鬧，像一個集貿市場，買什麼的都有，一陣大風吹過，帶來的不僅有沙塵，還有一股撲鼻而來的香氣，讓人忍不住想去買，去吃。

原來是辣條的味道，學校門口的辣條種類繁多，數都數不過來，兩大箱一排排的擺在你的面前，讓你隨意挑選，同學們放學後，三五成羣的擠在那兩箱面前，挑來挑去，你買一大袋子我買一大袋子，有滋有味的吃着。

不僅有賣辣條的還有賣冰激淋的，這些冰激淋非常便宜，5角錢一大杯冰激淋，還送小勺，一個泡沫箱中各種顏色及口味的隨意挑選，同樣如果在正規冰激淋店購買的話，最少需要6元錢才能買到。

當然還有大家都比較喜歡的關東煮，所謂的關東煮就是一個沒有蓋子的鍋，放些水，再弄一袋調味料，然後放進去麪筋、香腸呀，一直煮呀煮，沒味了放鹽再煮，那裏的同學最多，同學們一賣最少2串，多的買了10幾串，生意特別紅火。

學校門口賣的還有關東煮、泡泡糖、小玩具等等比較廉價的食品和玩具。我建議大家不要買這些東西，因為這些東西的衞生條件實在是太差了，就説冰激淋吧，黑黑的泡沫箱子，還沒有蓋子，一陣大風過來，灰塵全部落在冰激淋上，我在想5角錢的價格成本會有多少？商家還要賺錢，他的原材料能好嗎？質量能過關嗎？可能用自來水和顏色直接冷凍的吧！

我提倡大家不要購買這些東西，因為一旦這些東西吃壞了肚子，你想再找商家，他們是不會負責的，最大的問題是這些東西不僅對我們的身體造成傷害，還會影響我們的`學習。希望大家不要購買這些會傷害我的食品，同樣也告誡商家，請你們把買的東西做的更衞生一些，我們需要的營養和健康，不是垃圾，請不要讓危險的食品傷害到我們小學生，因為我們是祖國的明天。

思考話題作文4

英國經驗主義大師培根在其隨筆中寫道：“青年人思想活躍，富有創造力和想象力，有時靈感有如神助。”這話當然是在讚美年輕人，因為年輕人相對於老年人而言，的確是活力四射！但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度，你會發現，他們當中其實還有很大一部分是處於整天庸庸碌碌、對思想敏感無知無覺狀態的。而真正保持頭腦清晰，思想活躍，勇於創新的年輕人，實在少之又少！但他們將是這個社會未來的中堅力量！

我當然還無法與這些思想極其活躍的年輕人站在同列，但作為年輕人的我，是一直在朝着這個方向努力的！------我相信每一個有理想、有思想、有已見的年輕人都與我一樣，希望為自己為社會的美好未來撐起一片蔚藍的天！

當然，這一切在未付諸行動時，都只是空談！所以行動是關鍵！竊以為行動的伊始不是盲盲目目地傻頭傻腦地衝向槍林炮雨的陣地，去上刀山下火海，不是的！行動的第一步，是思考！

所以咱們必須明確的一點就是：不要停止我的思考！！惟有保持思想的活躍，咱們才能乘風破浪，將思想之船順利駛向永恆的彼岸！

所謂永恆，哲學家維特根斯坦説：“如果咱們不把永恆性理解為時間的無限延續，而是理解為無時間性，那麼此刻活着的人，也就永恆地活着。”其實思想亦然！若咱們把思想的永恆性理解為無時間性，那麼咱們此刻不停活動的思想，也就永恆地思考着------即使有一天咱們消失了，但思想仍將延續！

所以朋友，請不要停止思考！請不要停止咱們的思考！

思考話題作文5

是夜，月光越過窗櫺，靜靜地灑在書桌之上。思考的源泉卻在這一刻斷流。

愣愣地盯着那一道久未解出的科學題，我的思緒飄向了遠方，心卻越發煩躁。自初中以來，面對的難題掰着手指也數不過來，有時戳戳同桌，問問老師，便迎刃而解。可今夜，只一人，我該何去何從呢？

燈的光暈打得我眼前一晃。一瞬間，腦海中蕩過這樣一句話：“讓思考浸透生活的叢林。”

做一個獨立思考的人，讓智慧與成功的雨水灌溉我們的心靈之樹。

樹的生長是漫長的——它只有經過了日日夜夜的風雨洗禮，才能成就如今的頂天立地。我的成長之路上佈滿了荊棘，總依靠着他人，最終會迷失方向。長路漫漫，我何不甩開“支助”，披上紅衫，瀟灑轉身，坦然面對！

桌前那張印滿酸鹼鹽枯燥字符的卷子好似不再那麼“奪人命”了，一下子擁有了它的魅力。一個個小小的漢字英文如同精靈一般翩飛，湧入我的大腦。筆墨似思考的瀑布，在紙張上飛瀉着。頃刻間，我瞭然了，原來這便是獨立——甜美的滋味啊。

如今，我上了初三，學習的壓力將我束縛得牢牢的，不容掙脱。嬉戲喧譁的下課時，埋頭思考的我；緊張寂靜的課堂上，絞盡腦汁的我；月深人靜的夜晚裏，挑燈奮鬥的我……那一個個獨立思考的自己，是我成長路上收穫的最美的彩虹。

儘管這一路，要想成功很難，需要一步一步地積累，需要一次又一次地學會獨立，學會自己長大，但不要害怕，不要輕易放棄，身邊有父母的諄諄教導，老師的貼心指引，更有自己從不言敗的意志。

學會獨立思考，學會自立自強，縱觀自己的人生百態，走出別樣人生之路！

思考話題作文6

學校的住校生，每天早上需要6:30起牀，6:50開始跑早操。隨着天氣的越來越冷，住校生往往會在牀上懶到6:45，然後用一種驚人的速度快速起牀在打鈴之前衝到操場。住校生最喜歡的是下雪或者下小雨的天氣，因為這樣就可以有理由在牀上懶下去，不必挨凍。

天氣寒冷，學校的熱水需求量也是越來越大。學校有六百左右的住校生。於是，每天幾乎都可以看到熱水池那十幾個水龍頭每到熱水供應時間，人山人海。同學們排長隊接熱水。

到晚上，排隊的人就更多了。就會發生經常有人接不到熱水的情況。

接不到熱水的人，謾罵者有之；責備者有之。對象無一例外的都是——燒水工人。燒水工人每天早上五點起牀，然後準備六百人需求的熱水。我們在下雪天氣可以休憩一天。燒水工人卻要照常工作。我們早上起得早，他起得更早。辛勤勞動換來的不是誇讚，甚至連一句謝謝都沒有。沒有這些，也就算了。校園裏還到處是對他的責備甚至謾罵。這讓人家燒水工人怎麼想呢？

我很慶幸，燒水工人沒有因為這些而罷工。假想一下，如果燒水工人因為這些罷工僅僅一天的話，那我們這一天沒有可以喝的熱水，沒有可以用來洗臉刷牙的熱水，到了晚上，連洗腳的熱水都不會有，更不要説一些其他用途的熱水了。那麼這一天我們該怎麼度過？

換位思考，人人都有自己的難處。不要光想着自己的不痛快，偶爾也為別人着想一下，你會發現自己的心裏會平和很多。

思考話題作文7

每天放學，學校門口都異常的熱鬧，像一個集貿市場，買什麼的都有，一陣大風吹過，帶來的不僅有沙塵，還有一股撲鼻而來的香氣，讓人忍不住想去買，去吃。

原來是辣條的味道，學校門口的辣條種類繁多，數都數不過來，兩大箱一排排的擺在你的面前，讓你隨意挑選，同學們放學後，三五成羣的擠在那兩箱面前，挑來挑去，你買一大袋子我買一大袋子，有滋有味的吃着。

不僅有賣辣條的還有賣冰激淋的，這些冰激淋非常便宜，五角錢一大杯冰激淋，還送小勺，一個泡沫箱中各種顏色及口味的隨意挑選，同樣如果在正規冰激淋店購買的話，最少需要六元錢才能買到！

當然還有大家都比較喜歡的關東煮，所謂的關東煮就是一個沒有蓋子的鍋，放些水，再弄一袋調味料，然後放進去麪筋、香腸呀，一直煮呀煮，沒味了放鹽再煮，那裏的同學最多，同學們一賣最少2串，多的買了十幾串，生意特別紅火。

學校門口賣的還有關東煮、泡泡糖、小玩具等等比較廉價的食品和玩具。我建議大家不要買這些東西，因為這些東西的衞生條件實在是太差了，就説冰激淋吧，黑黑的泡沫箱子，還沒有蓋子，一陣大風過來，灰塵全部落在冰激淋上，我在想5角錢的價格成本會有多少？商家還要賺錢，他的原材料能好嗎？質量能過關嗎？可能用自來水和顏色直接冷凍的吧！

我提倡大家不要購買這些東西，因為一旦這些東西吃壞了肚子，你想再找商家，他們是不會負責的，最大的問題是這些東西不僅對我們的身體造成傷害，還會影響我們的學習。希望大家不要購買這些會傷害我的食品，同樣也告誡商家，請你們把買的東西做的更衞生一些，我們需要的營養和健康，不是垃圾，請不要讓危險的食品傷害到我們小學生，因為我們是祖國的明天。

思考話題作文8

成長，就像是透過玻璃杯看世界。

一切的事務都被折射成奇怪的形狀，色彩斑斕，我們總是在充滿好奇，觸碰、撫摸，帶着思考去了解它。即使被刺得鮮血淋漓也毫不畏懼。

我一向不大擅長數學，每次面臨難題總是毫不猶豫地退縮，以至於每次數學考試都不能取得令人滿意的成績。直到有一次，試卷的難度加大，前面好幾題都不會寫，緊張的感覺從心底傳來，我着實為自己捏了一把汗，漸漸就看到了最後一題。

也許是迫於前幾題的壓力吧，抑或是最後一題的分值太大，且是自己較熟練的幾何證明題，我開始靜靜地思考着。如往常一樣，我將題目仔細瀏覽了一遍，結果還是沒有找到頭緒。

不一會兒，我心裏慌了，背後不禁打了個寒顫，手不自覺地握成一團。四周的空氣似乎都凝固了，身邊的空氣不斷向這邊擠壓着，突然感覺連握筆也有些無力。

我一遍遍告訴自己要冷靜，可越是這樣告誡自己，心裏就越亂。教室裏十分安靜，我能聽見鐘面上分針與秒針的滴答聲甚至包括自己脈搏的跳動聲。我抬頭看了看時間，只有十分鐘了！

我深吸一口氣，用力掐着自己，當絲絲痛覺從手臂上載來時，才緩緩清醒過來，我沉下心，思考着。

一分鐘……兩分鐘……

心中的枷鎖突然被解開，寫下過程時，我的手微微有些顫抖，“因為AB等於AC，所以……”一氣呵成，容不得半分猶豫……

我頓時鬆了一口氣，望了一眼窗外，突然感覺天是那麼藍，雲是那麼白。

是啊，成長的道路上，需要我們靜心思考。思考是一種沉澱，沉澱過後便是成長。

思考話題作文9

“生命”這是一個耐人尋味且籠統的話題。可它到底是什麼呢？

最近，我養了許多的蠶，昨天剛剛放入鞋盒中，正當我今日興高采烈地去採桑葉，又蹦蹦跳跳地回來時發現：我竟然把鞋盒蓋上了，並且沒有剪一個口子。我的心瞬間涼了一大半，但還是打開了盒子，眼前的一幕讓我震驚了：雖然四十多條中死了一大半，但還有十幾只在蠕動。我看着蠶，初步理解了生命的含義：雖然生命很短暫，但一定要活出價值、活出意義。

我們家的附近有一條狗，一次車禍中，它的一條腿斷了。可它並沒有對生活喪失信心，還是年復一年、日復一日地在曾經那片區域覓食，以前那些經常跟它玩的孩子見它走路都很勉強，也都不來找它了，但我還是看見它一如既往快樂地生活着。每天的黃昏時分，我看着那條快樂的小狗總是託着下巴思考着。這讓我再一次理解了生命：即使生活不給你好臉色看，你也要微笑着走完。

動物如此，世上的名人更是讓我懂得了珍惜生命的可貴。海倫·凱勒原本也是個健康可愛的女孩。可是一場突如其來的高燒引起的併發症奪走了她的視力和聽力。但海倫·凱勒並沒有失去信心，在老師的關愛下，完成了大學學業，還不可思議地獲得了哈佛大學的榮譽學位。這讓我不禁陷入深深的思考：如果是我在生活中，遇到了這麼大的困難，我會怎麼做呢？在以前，可能我會用着各種藉口去逃避。而現在，我懂得了生命的可貴，我想我一定會勇敢、堅強地面對生命中的挫折。可能這就是生命的意義吧！

生命是多麼的短暫、多麼的美好，我們一定要好好珍惜，向海倫·凱勒學習，永遠不要輕易放棄。

思考話題作文10

孔子曾經説過，學而不思則惘，思而不學則待。可見思考對學習的重要性，但如果只思考而不實踐，那會是怎樣的呢？相反，如果只實踐而又不思考那又會怎樣呢？—

我們都知道思考對一個人來説是至關重要的，通過思考可以讓我們做出正確的選擇，做出正確的決定，避免錯誤的發生。人離不開思考，從不思考的人稱之為愚人，而善於思考的人稱之為聖人。在古代，愚人可能會因為傻人有傻福而過上幸福的生活，但在當今這個科技發達的時代，只有善與思考的人賽能成為時代的引領者，而不善於思考的人註定要為善於思考的人服務。

可見思考對於一個人來説的重要性。—思考對於一個社會，乃至時代來説也同樣重要。人只有大膽的創新，努力地思考，才能推動時代的進步。正如瓦特小時候看到水開後瓶蓋被頂起來的奇怪現象，通過不懈的努力，認真的思考，細緻的觀察；發明了蒸汽機從而使人們進入了蒸汽時代法拉第通過多次的試驗，反覆的思考發現了電磁感應原理，從而為第二次工業革命的產生奠定了理論基礎。

有人説，時間是驗證真理的唯一標準。理論多麼完備，思考多麼細緻，都要用實踐去驗證它們的正確性。假如人們只思考而不去實踐的話，那瓦特便只是擁有蒸汽原理的聰明人，而不能發明出蒸汽機，也不能使人們進入蒸汽時代。如果法拉第的電磁感應原理只被別人接受而沒人去實踐的話，人們永遠也不可能進入第二次工業革命，進入電器化時代了。可見實踐的重要性。—思考很重要，實踐也很重要。

二者缺一不可，二者必須機的結合在一起，人類的進步，時代的發展。

思考話題作文11

“如果我是你”講的是一種換位思考。媽媽，你可以對我換位思考嗎？在生活中，常常需要您處在我的位置思考問題，把自己的心態放到孩子的生活中去體驗他們的感受，這就是“換位思考”。這能很快架起父子互相理解的橋樑，幫助家長很快找到教育教學的障礙，從而對症下藥，解決問題。我希望老媽可以對我換位思考，我也很苦惱。有時候生活讓你不得不換換角色，你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時，以一種謙遜的態度去感受一切時，我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。媽媽讓我們用心懂得生活。生活在快樂的情緒裏。

而您，生活中並不明白這個道理，總是出現您的一點一滴當中；我的快樂星期五，我以為可以痛痛快快的玩一下，可是這種快樂總是被您打到，唉！您什麼時候可以換位思考想想我呀！？如果每到星期五一放學就聽您嘮叨，您飯嗎？如果您遇到這樣的事，不妨看開一點，做一次換位思考，以一顆平常心去面對眼前的一切變化，你便會有更大的收穫。所謂看開，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對生活的領悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對世界。如果這樣，我們還會有那些無端的煩惱嗎？

換位思考，不是瞧不起自己。而是去換一種角度來看問題，如果您是孩子，您會對家長又怎樣的看法。

媽媽，您可以對我換位思考嗎？

思考話題作文12

網課有優點也有缺點，我們現在説説網課的不足。我覺得長時間看手機會對視力產生一定的影響，也不能及時地向老師問問題，老師也很難根據我們真正的理解情況進行及時的補充或擴充。在學校，老師在上課時可能時不時會出一些拓展性的練習供我們思考，網課上內容就比較基礎。但最近一段時間，語文老師給我們發了一個“我是李祖文”的一個公眾號。上面可以教會我們怎麼讀會四大名著。我感覺這也算是一個補充。

網課的好處就是老師發的教學視頻，不懂的，可以及時回放，也不會消失。最近老師們也在網上開展了“雲端家長會”。其實我們也可以在網上集體討論一些問題，開班會和同學會也可以按直播的形式。但這個有些缺點，就是可能有些同學的家裏的網速會不是那麼好。可能會有卡頓的現象。另外，即便在課間或課後，我們有問題都可以直接通過微信跟老師溝通，這點我感覺比學校的好。

我感覺打卡的形式我不是那麼喜歡，可比如在微信小程序裏面找小打卡，每天直接發到班羣或同學羣裏面，直接點擊打卡，還可以規定那個時結束的時間。這樣就能看出來哪個同學在早讀和練字時沒有及時打卡。我感覺以後可以多開直播。不一定要在班羣裏面發語音，這就像語音大炸彈一樣，以次60秒一次60秒，太麻煩了。開網課，不會的，可以直接連麥問老師。這樣也不用一直的語音炸彈。釘釘裏面有兩種直播方法，一種是會議直播，還有一種就是我們上次開家長會的直播。老師和同學每星期可以用會議直播的方式來開班會就是可以統一開攝像頭和語音。這樣老師就可以隨時看到每一個學生在家中的狀態。

這是從我的角度對網絡學習思考和建議。同學們，你們有什麼想法呢？