![《要是你在野外迷了路》教學實錄]( "《要是你在野外迷了路》教學實錄")
- 1.故事導入師（營造情景）：在一個陽光明媚的春天的天氣裏，楊老師帶着班裏學生出去郊遊，小明因為在遊玩時不聽從老師的指揮，獨自亂跑，在野外迷了路。他非常着急，這時他想起了一首小詩，利用這首小詩的知識，終於找到了回家的路，你想讀這首詩嗎？這就是我們要學的20課“要是你在野外迷了路。...
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![《要是你在野外迷了路》最新教案]( "《要是你在野外迷了路》最新教案")
- 【教材簡析】這是一首以自然科學為題材的兒童詩歌，向孩子們介紹了大自然中很多細微的、能幫助人們識別方向的自然現象。這首詩歌易讀易懂，很能引起孩子們對大自然的興趣，並使他們懂得，大自然中的很多現象只有細心的孩子才能觀察到。【學情分析及教學意圖】課改中的孩子們普遍...
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![要是你在野外迷了路的教案]( "要是你在野外迷了路的教案")
- 要是你在野外迷了路的教案【教學目標】1、正確、流利地朗讀課文，爭取背誦。2、繼續學習課文，瞭解並掌握用課文中説到的四種天然的指南針辨別方向。3、培養學生留心觀察周圍事物、發現科學知識的意識。【教學重難點】1、繼續學習課文，瞭解並掌握用課文中説到的四種天然的指南...
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![要是你在野外迷了路課文教案]( "要是你在野外迷了路課文教案")
- 教學目標：1、懂得怎樣利用自然現象辨別方向。2、學會本課的13個生字，認識寸字旁，理解“野外、迷路、千萬慌張、大自然、天然、指南針、準確、忠實、嚮導、指點、樹影、北極星、永遠、陰雨天、觀察”等詞語的意思。3、會用“千萬、永遠”各寫一句話。教學重點：學會本課13個生...
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![要是你在野外迷了路課件]( "要是你在野外迷了路課件")
- 教學目標1、會正確認讀生字“針、忠、盞、稠”，會正確書寫生字“忠、導、盞、積、稠、稀、針、碰、慌”。2、知道大自然中辨別方向的幾種方法，懂得怎樣利用自然現象辨別方向，能留心觀察周圍的事物，積極動腦思考，發現科學知識。3、有感情的朗讀詩歌，並嘗試背誦詩歌。學法指導1、...
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![《要是你在野外迷了路》教學反思]( "《要是你在野外迷了路》教學反思")
- 這是一篇科學性、知識性非常強的文章，處理的不好很容易上成常識課，變得枯燥乏味，甚至死板。如何讓孩子覺得大自然是一本永遠也讀不完的“書”，是那麼神祕、那麼有趣……這堂課裏首先做到教師和學生語言的融合，教師的語言是談話式的，不是問答式的，不是生硬的，是親切的師生無拘無束...
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![要是你在野外迷了路教案範文]( "要是你在野外迷了路教案範文")
- 教學目標：1、懂得怎樣利用自然現象辨別方向。2、學會本課的13個生字，認識寸字旁，理解野外、迷路、千萬慌張、大自然、天然、指南針、準確、忠實、嚮導、指點、樹影、北極星、永遠、陰雨天、觀察等詞語的意思。3、會用千萬、永遠各寫一句話。教學重點：學會本課13個生字，理解新...
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![要是你在野外迷了路教案]( "要是你在野外迷了路教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的要是你在野外迷了路教案，僅供參考，大家一起來看看吧。要是你在野外迷了路教案篇1【教學目標】1、正確、流利地朗讀課文，爭取背誦。2...
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![《要是你在野外迷了路》教案模板]( "《要是你在野外迷了路》教案模板")
- 教學目標：1、懂得怎樣利用自然現象辨別方向。2、學會本課的13個生字，認識寸字旁，理解野外、迷路、千萬慌張、大自然、天然、指南針、準確、忠實、嚮導、指點、樹影、北極星、永遠、陰雨天、觀察等詞語的意思。3、會用千萬、永遠各寫一句話。教學重點：學會本課13個生字，理解新...
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![要是你在野外迷了路優秀教案]( "要是你在野外迷了路優秀教案")
- 教學目的1.理解課文內容，瞭解在大自然中辨別方向的幾種方法，培養學生對大自然的熱愛和觀察自然的興趣。2.學會本課7個生字和由這些字組成的詞。會用：萬、確、察、積、辨、實、導、針”幾個字口頭組詞。3.能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。教學時間3課時教學重點理解課文內容...
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![《要是你在野外迷了路》的教學設計]( "《要是你在野外迷了路》的教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的《要是你在野外迷了路》的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《要是你在野外迷了路》的教學設計1教材分...
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![《要是你在野外迷了路》教學設計]( "《要是你在野外迷了路》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《要是你在野外迷了路》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【學習目標】1、會認“針”等4個生字，會寫“忠”等9個...
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![《要是你在野外迷了路》教案範文]( "《要是你在野外迷了路》教案範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《要是你在野外迷了路》教案範文，歡迎大家分享。《要是你在野外迷了路》教案1第一課時教學目標：1、初讀課文，瞭解課文大意。2...
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![要是你在野外迷了路語文教案]( "要是你在野外迷了路語文教案")
- 教學目標l、學會本課6個生字和由這些字組成的詞語。認識2個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解大自然中辨別方向的幾種方法，培養學生熱愛大自然的感情和觀察大自然的興趣。4、培養學生的觀察能力及結合文中插圖和生活實際理解詞句的能力。5、培養學...
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![《要是你在野外迷了路》教案]( "《要是你在野外迷了路》教案")
- 《要是你在野外迷了路》教案教材簡説:這首小詩就為我們介紹了四種天然的指南針：（1）我國地處北半球，正午時太陽所在的方向就是南方，於是太陽成了我們的指南針；（2）晚上，北極星可以為我們指示北方；（3）陰雨天，大的枝葉稀稠可以幫我們辨別方向，樹葉茂密的一面是南方，樹葉稀少的一邊就是北方；（4）...
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![課文《要是你在野外迷了路》教案]( "課文《要是你在野外迷了路》教案")
- 教學目標l、學會本課6個生字和由這些字組成的詞語。認識2個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解大自然中辨別方向的幾種方法，培養學生熱愛大自然的感情和觀察大自然的興趣。4、培養學生的觀察能力及結合文中插圖和生活實際理解詞句的能力。5、培養學...
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![要是你在野外迷了路的教學反思]( "要是你在野外迷了路的教學反思")
- 要是你在野外迷了路的教學反思《要是你在野外迷了路》是一首以自然科學為題材的兒童詩歌，向孩子介紹了在自然中很多細微的、能幫助人們識別方向的自然現象，這首詩歌很能引起孩子們對大自然的興趣，並使他們懂得大自然中的很多現象，只有細心的孩子才能觀察到。在這節課的教學中...
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![《要是你在野外迷了路》優秀教案]( "《要是你在野外迷了路》優秀教案")
- 【學習目標】1、會認“針”等4個生字，會寫“忠”等9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會大自然的奧祕和情趣。3、掌握一些辨別方向的方法，留心周圍事物、發現科學知識的意識。【課前準備】1、指南針。2、課件：天然的指南針。3、生字詞卡片。4、瞭解辨別方向...
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![《要是你在野外迷了路》的教案]( "《要是你在野外迷了路》的教案")
- 教學目標：1、懂得怎樣利用自然現象辨別方向。2、學會本課的13個生字，認識寸字旁，理解“野外、迷路、千萬慌張、大自然、天然、指南針、準確、忠實、嚮導、指點、樹影、北極星、永遠、陰雨天、觀察”等詞語的意思。3、會用“千萬、永遠”各寫一句話。教學重點：學會本課13個生...
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![《要是你在野外迷了路》的教學反思]( "《要是你在野外迷了路》的教學反思")
- 《要是你在野外迷了路》是一首以自然科學為題材的兒童詩歌，向孩子介紹了在自然中很多細微的、能幫助人們識別方向的自然現象，這首詩歌易懂，很能引起孩子們對大自然的興趣，並使他們懂得大自然中的很多現象，只有細心的孩子才能觀察到。在這節課的教學中我做到了如下幾點：1、注重...
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![《要是你在野外迷了路》課件]( "《要是你在野外迷了路》課件")
- 教學目標1、會正確認讀生字“針、忠、盞、稠”，會正確書寫生字“忠、導、盞、積、稠、稀、針、碰、慌”。2、知道大自然中辨別方向的幾種方法，懂得怎樣利用自然現象辨別方向，能留心觀察周圍的事物，積極動腦思考，發現科學知識。3、有感情的朗讀詩歌，並嘗試背誦詩歌。學法指導1、...
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![《要是你在野外迷了路》教學設計三]( "《要是你在野外迷了路》教學設計三")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《要是你在野外迷了路》教學設計三，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學過程第一節一、談話導入1、談話：同學們...
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![課文要是你在野外迷了路教案]( "課文要是你在野外迷了路教案")
- 課前透視這是一首兒童詩歌。全詩融自然科學知識於生動形象的語言之中，向學生介紹了大自然中許多細微的、能幫助人們識別方向的自然現象。詩歌易讀易懂，節奏感強，詩句韻腳整齊，適合朗讀。通過學習激發學生對大自然的興趣和觀察自然，探究發現的美好願望。課文內容富於情趣，學生可...
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![要是你在野外迷了路教學設計]( "要是你在野外迷了路教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的要是你在野外迷了路教學設計，歡迎大家分享。要是你在野外迷了路教學設計1教學目標:1、認識8個生...
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![要是你在野外迷了路教學反思]( "要是你在野外迷了路教學反思")
- 在《要是你在野外迷了路》的教學過程中，我請同學説説在冬天溝渠裏的積雪是如何為人們指明方向的？這時一位同學站起來説：“在冬天溝渠裏的積雪，融化比較慢的是北面，融化比較快的是南面。”大部分學生表示贊同，而另一部分孩子似乎有不同的意見，但也説不出我們來。一同學説：“融化比...
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文書都
