生存訓練最後一課作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生存訓練最後一課作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

"淅瀝，淅瀝"，車窗外，密密的雨還在下着，我們的心也緊緊地繃着。今天是生存訓練的最後一課，這一課，我們將要游泳考試。“呼，還好，第一節是講座。”我心裏默默説着，眼睛卻已飄到了講台上的假人身上。

我不由自主地隨着人流來到了講台上，看，同學們有的.扒開它的嘴，有的拉下它的褲子，有的擺弄着它的腳。總之，講台上亂得像一鍋粥，一直到老師叫“歸位”時才安靜下來。夏老師説道：“它就算是活人，也被你們弄死了。”我們笑起來。夏老師説：“現在進入正題，我們今天講的是自我救護、救護他人。”課上，老師講了如何救護他人，還請了兩位同學上前來對假人做人工呼吸和心肺復甦。之後，又講了如何自我救護，我們瞭解到在溺水情況下可以救護自己的好多種方法。

課後，老師用這最後一節課剩餘的最後一點時間給我們看完了《後天》。之後，夏老師跟我們告別，還祝我們游泳考試考得好。我們戀戀不捨地走出教室，投入到令人恐慌的游泳比賽中了。我們站在泳池邊上，望着讓人發慌的池水。因為怕水滿到頭喘不了氣，所以選了最裏面一條道。有個教練説男生先考。男生先考？這更讓我站得發慌。男生遊好後，該我們女生遊了，一下水，我們就冷的發抖了。

可那個教練拖長聲音叫“預備——”後，我就趕緊戴好泳鏡，快速試了下潛水。教練叫“開始！”後，我就立刻衝了出去，我遊得比我想像中的好多了，一口氣就從紅線拐了個彎回來了，而且沒停頓。沿途就聽見遊好的男生坐在岸邊喊“加油”，我就這樣到了終點。這次游泳考試後，教練讓我們下水。我們驚恐地問教練：“教練，這回要遊二十圈嗎？”沒想到教練竟然説這次不用了，我們高興地跳了起來！游泳完，我們拿到了證書，真開心！希望如果下次有游泳的話，不用再每天來回遊二十圈了，自由自在地玩該多好啊！