關於守望青春作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的守望青春作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

守望青春作文 篇1

青春是早晨的太陽，它容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰鬱和灰暗都遭到它的驅逐。

青春是江河裏奔湧的激浪，天地間迴盪着它澎湃的激情，誰也無法阻擋它，尋求大海的腳步。

青春是一棵樹葉茂蕤的樹，用綠色光芒感染着所有生靈，使春天的景象常留人間。

青春是一隻高飛在天的鳥，美麗的翅膀像美麗的旗幟，召喚着理想，憧憬着未來。

青春是一支餘韻不絕的歌，把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，拔動每個人的心絃。

我們躺在青春的路口，沐浴着青春的陽光。

十六歲的花季，十七歲的雨季，十八歲的霧季……

花季，雨季，霧季一步一步地向前，拼湊出一些懵懂的情懷，預示着無知的未來，心酸，苦痛，喜悦夾雜，那些風風光光的歲月，那些不可一世的人們，大把大把地揮霍。時間，轟轟隆隆地碾過我們的身體，帶着我們奔跑向前。

青春，它永遠留不住，就像手中的水，無論你是攤開還是緊握，它都還是會，一點一滴，流淌乾淨，而青春是可以輝煌，燦爛的。

因為我們知道：

青春是一支驕豔的花，但一支獨放永遠也不是青春，春天該是萬紫千紅的世界。

青春是一株挺拔偉岸的樹，但一株獨秀永遠不是風采，成行成排的才是勃勃生機的綠色長城。

青春是一葉在大海里孤行的帆，但一葉孤帆很難遠航，千帆競發才有大海的壯觀。

十七歲，青春分叉的路口，我們拋棄了昨天的童稚，把夢藏進多思的日記，在串串繽紛的詩詞上漸漸邁向成熟。真的，自從那一天，我們齊刷刷地站成了青春的行列——我們終於懂得青春。

青春，我們不要揮霍，不要孤單。

守望青春作文 篇2

青春是什麼個守望者，守望先鋒着隨便，卻無法得到隨便，有時候喪失隨便，就是青春年少的具體表現。

青春是什麼個守望者，她守望先鋒着高興，卻無法得到高興，因為青春年少伴隨着的不一定是高興，僅僅憂愁。

而這一守望者是迷惘的，無奈的，有誰能夠在青春年少時向你引路，在無奈時給你幫助，難道並並不是浴室鏡前的你不？

你想要在青春時，讓他人讓你整體規劃了一條平整的大道，還是獨自一人在崎嶇的路面上，開心的向前。

你想要在青春時，一點傷痕都沒有的踏過嗎，不期待，由於這些傷痕便是你人生道路的勛章。

守望者由於義務而守望，還可以説青春是由於守望而開心。

青春的義務便是要享有憂傷，品味痛楚，便是要傷痕變成你的勛章。

使我們自身去，獨獨自一人一個的去吧，也僅有自身，才可以給原本沒有顏色的的青春，塗上歸屬於自身青春的，絢麗多彩的顏色。

守望青春作文 篇3

青春，是我能想象的最遙遠的地方了，不知不覺間，這個最遠最遠的時光已悄然將至。

歡迎你！可是又有一絲想要拒絕的感覺。多想一直站在小學的操場，和那些年，我們一起曾追逐過的夢想，在陽光下，吸收一切美好的東西，如向日葵般盡情綻放。時光啊時光，你總是匆匆忙忙，抹去我純真的歲月，帶來呼嘯而過的青春，夾雜着對過去天真童年的懷想。

原來青春這麼深，比想象中的還要難。以為一個人，靜靜地倚在窗前，紀念我們逝去的，仰望我們夢裏的，就是青春。進去了才發現，青春沒有那麼美，小清新，文藝範，躲起來不聲不響。有那麼多話語太牽強，永遠不停地被塞進大腦，但道理總還是那一個。青春會有小憂傷，淚水也會止不住。希望哭過後天便明朗起來，整理心情，繼續走，走過那些個深深的地方。

青春應該可以很快樂，住在我心上，昂揚着輕快的旋律，兀自婉轉出無數個有關青春的故事。他們會是生命中揮之不去的，陪伴走過無數個日日夜夜，那些盪漾着青春氣息的歲月，瀰漫着，久久不散。那時我可以驕傲的告訴所有人，我擁有過一段美好時光，那是我的青春。

隨時光慢慢淡去，守望我們的青春。我會記得我們一起看過郭敬明，看過饒雪漫，聽着小情歌的日子。這段路還很長，我會一直告訴自己，現在還很小，因為青春，給我堅持下去的力量。

“燃燒吧！小宇宙！”……

我會珍惜青春，在它路過的日子裏，演繹一生中最瘋狂，最美麗的故事。

15歲，只是一個開始。

守望青春作文 篇4

雨悄悄地停了，天空仍是烏濛濛的，還有雨滴滴落到屋棚上，簌簌有聲。錯落有致的樓房的上空，飛過一羣灰色的鴿子，我呆了似的聽着街市上的'喧囂，感到沉悶和無聊，這時，耳旁蕩起一段旋律，好耳熟，閉上眼睛，腦中的畫面隨歌詞一點一點地完整，是熟悉的老班，他坐在講台上，戴着半邊框的眼鏡，用熟悉的音調在説着給我們最後的話：“我希望我們班的每一位同學都能有壯志雄心……”

“金秋九月……初一的新同學，你們是我們仁壽一中的新鮮血液……”當開學典禮時致着這歡迎詞時，老班叉着手，不苟言笑地站在我們身旁。新官上任三把火，老班上身穿着白色亞麻西服，雙手叉進褲兜裏，站在講台上老成地講着班規，眼神犀利，我只記得當時頭上的吊燈直愣愣地掛着，我們端坐在桌前，動都不敢動一下，太有威懾力了，等他霹靂叭啦説完所有的班規及處罰後，我腳都並麻了。還有一件事，他説她擔任我們的數學老師，我還直祈求他這麼嚴肅的老師教語文該多好，我一直不怎麼喜歡理科，腦海裏浮現出一幅畫面，老班穿着他的白西服，騎在前腳懸空的戰馬上，左手拿一盒粉筆，向前甩出一條拋物線，向我們喊道：“衝啊！向函數進軍！”

老班為了對班上的情況瞭如指掌，沿用朱元璋時的制度，設了許多“錦衣衞”，要他們有情況及時向他彙報，可畢竟沒有他自己監察得力，一次我們班的化學測驗情況不理想，他大發雷霆，先是讓我們默寫化學方程式，錯一個挨一棍，然後就是親自探察情況，有幾次化學課，我們課上一轉頭，便瞥見站在後門口一臉嚴肅的吳大班，搞得我們那幾節化學課積極得都有一點兒不正常。

一次老班從温柔可親的歷史老師那裏得知，班上一位男生説是他壓制了我們的積極性，怒火中燒，拿着茶杯在晚自習時準時杵在講台上，目露兇光，儼然“系一條鮮紅生絹裙，擦一臉胭脂鉛粉，拎着柳葉雙刀”的孫二孃。他訓人不點名，只是抑揚頓挫地在講台上説着什麼如果他不管着我們，我們不曉得要成怎麼怎麼樣之類的話，還比着手勢，或拿手按講台，或推推眼鏡，氣場十足。

我好像從沒想過有一天我會離開這所學校，從沒想到三年的時間眨眼便逝。一百天動員大會，當翹嘴巴的主任在主席台上説：“從你們進校的那天起，我們就知道會有這一天的來臨。”我竟有幡然大悟的感覺：終點站到了，筵席將散。陽光正好，熹微暖人，一旁的老班依舊是不改的面容，他也早就想到了會有這一天的來臨嗎？

六月，蟬鳴正盛，那一天，清着大大小小的書堆、口袋，聽着那首《壯志雄心》，那心頭壓抑着的些許藍色的憂傷被苦日子終於熬出頭的喜悦掩蓋，班上的同學陸陸續續地走了，只留下最後清理教室的學生，老師穿着那件格子T恤，右手握着茶杯，同學們一個一個地跟他説再見，教室空蕩蕩的，他竟垂下頭摘下那半邊框的眼鏡，用手按着額頭，老班哭了，無聲的，只是一片緘默，空氣中瀰漫一片悲傷的氣息。三年的時光，就要從此劃上句號了，都結束了，可是吳老師，我多想摘一朵蓮來送給你。

你默默地做了我們三年的守望塔，每當夜晚華燈初綻時，我總想起你，想到你扔實心球，想到你給我們講你的戒煙史，想到你離別時的淚……

吳老師，假如我們不懼遠航，那是因為有你曾做我們青春的守望塔。