【精品】守望青春作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的守望青春作文4篇，歡迎大家分享。

守望青春作文 篇1

青春——雖平淡如水，卻能細水長流。站在青春的門檻，能聞到陽光的氣息，芳草的純，每個人都有一顆明亮的心，正如牧笛所説：十四歲的心，以亮抵暗，它充滿了浪漫和幻想，輕易敞開，時常感動。十四歲的回憶，螢火也可以啟示，誘發我們的情愫，足堪玩味，歷久彌新……

給歲月貼上標籤，充滿了時光的惆悵，青春的憂傷，對新的一天充滿了無知，對下一段旅程充滿了迷惘——還是滿足了好奇心吧！讓我慢慢長大，學會飛翔，學會堅強。

在青春面前，我是一隻坐在井底的蛙，想要擺脱井的束縛，看看真正的天空，可是，那高高的井台使我沉默——我真的可以嗎？

一朵花怎樣才算開過，細細思量，這之間流淌着的是淡淡的情。人也一樣，我們怎樣才算是“活過了”？一隻蟬兒在黑暗中生活了十七年，只為在太陽下歌唱幾十天，多麼不羈的生命！多麼美麗的靈魂！今天，是我們剩下生命的第一天，我們要像蟬兒般努力歌唱，努力成長，唱出我們的精彩人生！

09年轉瞬即逝，就在不經意間，10年如童話般降臨，我要踏上一段新的旅程了！記憶中滿載着牧笛悠悠的文字，那文字有流光溢彩般絢爛，滿充着青春的韻味。從《杯水之想》聊到《夢幻妖子》；從《裙帶飄飄的童年》到《開到夏末的荼蘼》，之間是那般迷人，深深的吸引着我，深深的打動着我的心。

在守望青春的日子裏，會有迷惘，會有感動，要相信，撥開雲霧後，會是美麗的太陽；風雨過後，定有彩虹。我們，一定是新日下努力歌唱的蟬兒！

在守望青春的日子裏……

守望青春作文 篇2

雨悄悄地停了，天空仍是烏濛濛的，還有雨滴滴落到屋棚上，簌簌有聲。錯落有致的樓房的上空，飛過一羣灰色的鴿子，我呆了似的聽着街市上的喧囂，感到沉悶和無聊，這時，耳旁蕩起一段旋律，好耳熟，閉上眼睛，腦中的畫面隨歌詞一點一點地完整，是熟悉的老班，他坐在講台上，戴着半邊框的眼鏡，用熟悉的音調在説着給我們最後的話：“我希望我們班的每一位同學都能有壯志雄心……”

“金秋九月……初一的新同學，你們是我們仁壽一中的新鮮血液……”當開學典禮時致着這歡迎詞時，老班叉着手，不苟言笑地站在我們身旁。新官上任三把火，老班上身穿着白色亞麻西服，雙手叉進褲兜裏，站在講台上老成地講着班規，眼神犀利，我只記得當時頭上的吊燈直愣愣地掛着，我們端坐在桌前，動都不敢動一下，太有威懾力了，等他霹靂叭啦説完所有的班規及處罰後，我腳都並麻了。還有一件事，他説她擔任我們的數學老師，我還直祈求他這麼嚴肅的老師教語文該多好，我一直不怎麼喜歡理科，腦海裏浮現出一幅畫面，老班穿着他的白西服，騎在前腳懸空的戰馬上，左手拿一盒粉筆，向前甩出一條拋物線，向我們喊道：“衝啊！向函數進軍！”

老班為了對班上的情況瞭如指掌，沿用朱元璋時的制度，設了許多“錦衣衞”，要他們有情況及時向他彙報，可畢竟沒有他自己監察得力，一次我們班的化學測驗情況不理想，他大發雷霆，先是讓我們默寫化學方程式，錯一個挨一棍，然後就是親自探察情況，有幾次化學課，我們課上一轉頭，便瞥見站在後門口一臉嚴肅的吳大班，搞得我們那幾節化學課積極得都有一點兒不正常。

一次老班從温柔可親的歷史老師那裏得知，班上一位男生説是他壓制了我們的積極性，怒火中燒，拿着茶杯在晚自習時準時杵在講台上，目露兇光，儼然“系一條鮮紅生絹裙，擦一臉胭脂鉛粉，拎着柳葉雙刀”的孫二孃。他訓人不點名，只是抑揚頓挫地在講台上説着什麼如果他不管着我們，我們不曉得要成怎麼怎麼樣之類的話，還比着手勢，或拿手按講台，或推推眼鏡，氣場十足。

我好像從沒想過有一天我會離開這所學校，從沒想到三年的時間眨眼便逝。一百天動員大會，當翹嘴巴的主任在主席台上説：“從你們進校的那天起，我們就知道會有這一天的來臨。”我竟有幡然大悟的感覺：終點站到了，筵席將散。陽光正好，熹微暖人，一旁的老班依舊是不改的面容，他也早就想到了會有這一天的來臨嗎？

六月，蟬鳴正盛，那一天，清着大大小小的書堆、口袋，聽着那首《壯志雄心》，那心頭壓抑着的些許藍色的憂傷被苦日子終於熬出頭的喜悦掩蓋，班上的同學陸陸續續地走了，只留下最後清理教室的學生，老師穿着那件格子T恤，右手握着茶杯，同學們一個一個地跟他説再見，教室空蕩蕩的，他竟垂下頭摘下那半邊框的眼鏡，用手按着額頭，老班哭了，無聲的，只是一片緘默，空氣中瀰漫一片悲傷的氣息。三年的時光，就要從此劃上句號了，都結束了，可是吳老師，我多想摘一朵蓮來送給你。

你默默地做了我們三年的守望塔，每當夜晚華燈初綻時，我總想起你，想到你扔實心球，想到你給我們講你的戒煙史，想到你離別時的淚……

吳老師，假如我們不懼遠航，那是因為有你曾做我們青春的守望塔。

守望青春作文 篇3

青春是什麼個守望者，守望先鋒着隨便，卻無法得到隨便，有時候喪失隨便，就是青春年少的具體表現。

青春是什麼個守望者，她守望先鋒着高興，卻無法得到高興，因為青春年少伴隨着的不一定是高興，僅僅憂愁。

而這一守望者是迷惘的，無奈的，有誰能夠在青春年少時向你引路，在無奈時給你幫助，難道並並不是浴室鏡前的你不？

你想要在青春時，讓他人讓你整體規劃了一條平整的大道，還是獨自一人在崎嶇的路面上，開心的向前。

你想要在青春時，一點傷痕都沒有的.踏過嗎，不期待，由於這些傷痕便是你人生道路的勛章。

守望者由於義務而守望，還可以説青春是由於守望而開心。

青春的義務便是要享有憂傷，品味痛楚，便是要傷痕變成你的勛章。

使我們自身去，獨獨自一人一個的去吧，也僅有自身，才可以給原本沒有顏色的的青春，塗上歸屬於自身青春的，絢麗多彩的顏色。

守望青春作文 篇4

青春就像是燃放的煙花，一瞬間的燦爛，卻耗盡了全部的熱情。不管下一秒會發生什麼，這一秒都要盡情釋放，盡情燃燒，盡情閃亮。也許你不知道它有多美，但不能感動於它的熱情，跟我一起守望青春吧！

青春就是人生最燦爛的一個階段，只有在這個時候，你才能展示自己的輝煌，同時，在這個時候有了自己的夢想，相當於有了一個自己奮鬥的目標，一直衝向前去。跟我一起守望青春吧！

也許年少輕狂，對於什麼都不在意，所以才能盡情地展現自己的個性。不顧別人的眼光，我就是我，也許有些張揚，但卻絕對坦蕩，這時便有了“我的青春我做主”與父母抗爭，解開內心糾集地一把鎖，裏面就是自由的青春。守望青春，把握自己的時光。

擁有自己的夢想，比擁有更多金錢更值錢，行動吧！趁自己的年青時少，把握時間，珍惜這短暫的時光，拼博自己的未來。

守望青春，守望那份經久不變的熱情，讓青春的脈搏一起跳動，感受青春的氣息，共譜青春之歌。