【熱門】奮鬥作文合集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的奮鬥作文10篇，希望能夠幫助到大家。

奮鬥作文 篇1

“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹有很多，景色也不錯……”真如歌曲《龍的傳人》中所唱的，我們都是華夏族，我們的祖先世世代代都生活在這片古老而又文明的土地上---中國。每一個炎黃子孫都有一個富強中國的理想，我當然也不例外，等我長大了之後，我想要當一名軍人，一名呼之即來，來之即戰，戰之必勝的優秀軍人，守護在祖國的邊疆。

我們都是龍的傳人，我們都希望我們的國家能夠繁榮昌盛，國泰民安。那到底如何才能強國，是國家繁榮昌盛呢？我認為：少年強，則國強；少年智，則國智；少年進步，澤國進步。

強國夢也是強軍夢。實現中華民族的偉大復興，是近代百年來的能人志士和億萬人民羣眾的偉大夢想。當代中國，實現中華民族偉大復興的強國夢，也就是建設富強民主，文明和諧的社會主義現代化國家，當然了，要想強國強軍，使國家繁榮富強，我們少年有着不可推卸的責任，我們少年必須奮發向上，勤奮求實，振興中華。

強國們，強軍夢，我們的中國夢。夢是一種寄託，是一種希望。我們就是要把這種寄託和希望將它變成現實。

回首歷史，中華上下五千年，文明歷史在裏面。展望未來，每一箇中華兒女都應當為實現中華民族偉大復興而奮鬥。

站在長城腳下，我們又不禁的千言萬語，想對祖國母親訴説。

我們中國，是一個偉大而古老的國度，裏面有悠久的歷史和文化，數以億計的炎黃子孫世世代代守護着這個和平的國度。

我們少年能做的就是用智慧和力量不斷努力創新，推進中國的現代化進程，腳踏實地地為實現強國夢，強軍夢而不懈奮鬥！

改革開放36年來，我們努力過，奮鬥過，改革開放道路是真正讓中國走上富強道路的開端。要想成為一個現代化的國家，只有走改革開放道路才能不斷加速我國的社會主義現代化建設，不斷增強我國的經濟實力和綜合國力，從而提高我國的國際競爭能力，是我國在競爭中處於優勢地位。從而進一步實現我們偉大的強國夢和強軍夢。

強國夢，強軍夢，中國夢，我的夢。

我們都是懷揣激情、懷抱夢想的人，我們都有一個復興民族，我們都有一個強大的國家，有一個幸福的家庭。我們少年有用不完的經歷，去迎接生命的巔峯。

中國，萬歲，祝你早日實現強國、強軍的偉大夢想，祝你在奮鬥路上風雨無阻，直到夢想成為現實。向上吧，少年；前進吧，炎黃子孫；飛翔吧，中華兒女！

我們的華夏文明，源遠流長。

我們少年就是要為中華崛起而讀書，成才報國，振興中華，實現我們的強國夢，成就我們的強軍夢！

奮鬥作文 篇2

我常以為是綠葉映襯了紅花，我常以為是懦夫映照了英雄，我常以為是眾生度化了佛祖。其實，是平凡中孕育了偉大。

“發現平凡力量，唱響奮鬥旋律”。在我老家店埡大林村裏就有着一位將“平凡”詮釋到最完美的“荊楚楷模”------郭大榮老先生。

27年前，郭大榮就帶領160多名鄉親挖礦致富。但在一次安全檢查中，發生了意外，郭大榮就此上目失明。從風華正茂的老闆到雙目失明的殘疾人，從村裏的“萬元户”到欠下外債的窮光蛋。他的前半生，無疑是經歷了從雲端到谷底，他也曾抱怨，也曾自暴自棄，也曾感歎命運的不公。苦難雖痛，但生活仍然要繼續。

身殘志堅的郭老先生在愛人的幫助和引導下，逐漸走出“陰霾”，撥開迷霧，在那雲層之間發現了一道只為他而現的“絢麗彩虹”。

逆境奮起，郭老先生開始了自己的的再一次創業。郭老先生開始籌劃着“養豬”，起初，郭老並沒有什麼實踐經驗，更談不上什麼技術。憑着他的執着和堅毅，雙目失明仍不肯放棄，養豬場老闆本深深地打動了，於是收留了他。在短短的二級幾天裏，聰明的郭老就已經將老闆所傳授的技術掌握的滾瓜爛熟了。回家以後，郭老立刻投身實踐，按照自己已經掌握的技術隨機就夠買了50頭仔豬。豬都長得蠻好，一次就賺了兩萬萬，這使郭老對養豬更有信心。

在村民眼中，郭老更像個傳奇人物。不僅正常人能做的事他都能做，而且做得更好。

近年來，郭老又開始種植煙葉。種煙葉，他往地裏一蹲，就知道每株煙葉之間的距離。煙葉遭受了蟲害，只憑他雙手一摸，就能診斷出煙草究竟患了“青枯病”還是“空莖病”，這些奄奄一息的煙葉在他手中總能起死回生。更絕的是：烤煙時，他手一摸，就知道烘烤温度是否合適。

郭老對我們年輕一輩更是給予了厚望。他説：“你們都是大林村的希望，你們以後都是有技術的人，我要向你們學習。我做事不願放棄，也不想失敗，失敗了就等於放棄”。

這一席話不僅是郭老對我們年輕一輩的勉勵和勸誡，其實，更是他半生的生活寫照和執著不改的信念。“年逾半百，奮鬥依舊”。

“我們身邊還有更需要幫助的人”。這是郭老找到村主任時説的一番話。“雖然我的眼睛看不到了，可以拿低保，但是我們身邊還有更需要納入低保的人，低保一千元也許做不了很多事，但是對於真正需要它的人，作用卻很大”。郭老主動提出退掉低保，將它給予更需要的村民。

眼睛失明瞭，看不見世界的美好。內心卻依然澄清如水，依然鮮花盛開、陽關普照，將温暖給予最需要的人。

善良、奉獻似乎是郭老的人生標籤。為了在乾旱的季節，村民們能吃上水，郭老投資修建了兩個蓄水池。並且無償向村民提供生活所需用水。另外，為了方便村民出行，他還出資平整了一公里的路，讓泥濘的小路變成了寬大的水泥路。

55歲的郭老仍然不向歲月低頭，奮鬥依舊。在他的帶領下，全村已有40多名農民發展種植養殖業，讓他們脱貧致富。

平凡的沙子藴含着寶貴的黃金，平凡的泥土培養出鮮活的生命。平凡的事業後矗立着壯麗的人生。我們不必羨慕明星的集萬寵與一身；不必去渴望政治家的縱橫捭闔；不必刻意去追求榮華富貴。平凡的人生，也有一番別看生命的景象。我們要向郭老一樣，甘於平凡，在平凡中孕育偉大。

發現身邊的平凡，唱響奮鬥的旋律。你的努、我的努力、他的努力，構成了奮鬥路上永不泯滅的恆星。

時代新人，新時代的奮鬥者！

奮鬥作文 篇3

一隻蝴蝶順着花香奮力飛去，它撲打着薄如紗的翅膀，一直飛向它們夢想的花朵。它們奮鬥着，就如正值青春年華的我們為夢想奮鬥一樣。

這是平凡的一天，陽光像貓一樣慵懶地趴在我桌面，似乎是因為被我桌上一大堆試卷壓得疲累一樣。我看了一下手錶，原來已經傍晚，我不知不覺地和卷子度過了又一個美好的中午，又再次錯過陽光。我用空洞的眼神看着山高的卷子，像被人幽禁了心似的感到困惑和麻木。我想：我這麼過人生有什麼意義，沒有目標，像機器人一樣埋頭苦做卷子，這是虛偽的奮鬥吧。我走到窗子旁，看着樓下健身的人們，心為之一振。

走，下去跑步吧！我像被施了魔法一樣着迷，“咻”的一聲重下了樓梯，跑到了小區花園。

我歡快而又響亮的腳步聲像好聽的旋律，太陽停住了離開的腳步，用温暖的陽光擁抱着我。我二話不説，用腳一蹬，另一隻腳大步跨向前，我張開了雙臂，貪婪地感受速度給我的快感及自由。我像一匹幽禁百年的頁碼，重歸自由後不顧一起地向前衝。我順着柔和的陽光，奮力地快跑。我微笑着，雙腿不知疲倦地向前跨，晶瑩的汗珠從我臉龐滑落。沒有人可以前來阻止我前進，更沒有什麼可以再次幽禁我的心。每一次加速，每一次的奮鬥都是為了更好地明天！我衝破了禁錮，我衝破了迷茫，我像是一直沉睡的公主，我終於清醒了。我找到了我人生的目標——努力前進！

一次比一次跑得更快，而我收穫的並不僅是快樂而且是進步。真實的奮鬥開始了！我堅定起了目標，執着地逆風飛去，及時逆風，我也會奮鬥到底！

奮鬥作文 篇4

彷彿只是小睡了一會，又彷彿過了幾個世紀，我發現坐在窗明几淨的教室裏，明媚的光穿過窗户照了進來，透過細碎的陽光我看見歲月的小河“譁——”的湧向我身後……

我們搖搖晃晃的走在小路上，走過熱鬧的廣場，太陽灑下一道道炙人的陽光，身後留下一串串歪歪扭扭的腳印，年少天真的我們以為會這樣一直走下去，未來的路畢竟很遙遠。

我們一起走進校園，周圍都是和我們一樣不懂憂愁的孩子，偶爾看到幾個高年級的學生從我們面前經過，麻木內斂的表情讓我們心驚。忽然想起明年就輪到我們，心裏頓時湧上難言的情緒。時間不管你的心思，一刻不停地向前奔跑，我們終是到了初中的最後時光。

被分到學校最後的一幢樓，避開了初一，初二學生所有的干擾，與世隔絕。在混合的咖啡，試卷的油墨味中度過每一天。每個人心裏都繃着一根弦，不知道未來將要去往何方。時間一天天地溜走，教室裏大多情況下都只有筆尖在紙上游走的“沙沙”聲，偶爾聽見遠處傳來其他年級的笑鬧聲，發現那樣無憂無慮的日子離我好遙遠。每天看着老師在黑板上不停寫下一個個字，寫了又擦，擦了又寫，似乎永不停息。在課堂上瞌睡後被同桌狠狠地推醒，滿不在乎地衝她做鬼臉，被她罵回去，終於乖乖學習。

日期越來越近，我終於開始緊張，遲頓的神經也感受到了壓力。看到她日漸消沉的樣子不知道如何安慰，連大笑一次都感到奢侈。而對中考，我別無選擇，只能咬牙面對。同桌突然説她要留級，明年再參加中考，沒有説理由。我看到她眼眶下的青影，安慰的話怎麼也説不出口，之後她就離開了，我的旁邊只有空空的書桌。我像往常一樣，按時起牀，進教室，上課聽課，偶爾發呆，看見陽光透過玻璃照進教室映出無數遊離的微塵，恍惚好像過了幾個世紀。

我從沉思中醒來，不知上蒼賜予我怎樣的回報，但我堅持着，不敢懈怠，不敢放棄。我向昨天的我致敬，致敬充實的自我！致敬，奮鬥的時光！

奮鬥作文 篇5

今天陽光明媚，我非常高興，因為羣語文作文訓練營第一期終於要結束了，終於可以解放了。我高興地上躥下跳。苦難的日子終於快到頭了。

可是接撞而來的第二期又拉開了帷幕，我高興的氣又泄了。我開始猶豫，不知如何是好。如果進去了，又要開始新的寫作，可以繼續提高我的作文水平，但我又害怕中途寫到一半又沒什麼可寫。因為我每天像擠牙育似的擠出材料。但我的選材幾乎所剩無幾，啊，真是太難選擇了。我的頭又要大了。

我的.兩個肩上好像有兩個小人。白色的小人説：去吧，免費的指導課，還是借這機會提高自己的寫作水平吧。明知道自己的底子不好還不借些機會補一補，這可是我們小學學習最好的那個人想要卻得不到的大好機會啊！另一旁那個黑色小人開始反駁道：別開玩笑了，整天完成老師佈置的作業就累得要命，還要每天一篇作文，腦細胞會不夠用的。好不容易到頭了，就不可以放鬆一下嗎？它倆爭過來爭過去，我都厭煩了。對它倆説道：都給我走遠點。

這時母親走過來看到我的表情，問到底怎麼了。我把老師繼續辦第二期的事情告訴了母親，母親説道：這個你可以進去，挑戰自己，發揮出你的才能。

對，我要發揮我的才能，我準備進入羣裏的時候，看見已經有一個我的同班同學的頭像在裏面。那我必須進去了，她都能進去寫作文，難道我就不能嗎？我比她矮半截嗎？我這次沒有半點猶豫的進入了這個羣。

這時我想起班長對我説的話：無論如何，拼過了就好。對，只有這樣，我才能超越自我。

奮鬥作文 篇6

這部電視劇對於我來説有着很深的感觸，我們只是每天忙忙碌碌中的一員，但這背後又經歷着多少心酸與生活的無奈，失敗後摔個粉碎然後又無奈的將碎片一片片撿起，愛情或許對於蟻族們來説是一份負擔，但無疑最終是最珍貴的，即使你奮鬥過後成為那少有的成功人士中的一員，昔日一起共患難一直在身邊默默守候你的天使不在拉你又能如何，我是一個90後，或許很多人認為我們是一羣生活在幸福的一代生活無憂無慮！

可是，現在的我們有的還在學校，有的已經走上社會了。我們將要承受社會所帶來的壓力，面對殘酷的現實。現在的我們，不得不成長了。看到80後們的奮鬥，讓我們很迷茫、彷徨。這部電視劇很現實，給我們展示了一代人奮鬥的歷程，有歡笑，有憂愁，讓我感觸頗多悲歡離合，人才能成長。在無數的磨難中我們見證了趙榮生的成長。在當今社會中，殘酷的現實讓我們不得不屈服，日益激烈的競爭讓許多人頹廢，放棄，也讓少部分執着奮鬥的人成就了自己的事業。但是人生的真諦，沒有幾個人能夠讀懂。人生的真正意義不在於你有多少的金錢，也不是在於你的事業有多麼的成功，而在於你能有一個幸福的家，即使它窮苦潦倒，即使是在那租的幾十平米的小屋，好好的互相珍惜彼此，學會堅強，學會寬容、善良。

這些都是這部電視劇所詮釋的真諦。天使般的楚楚，讓我們每一個人都深刻的記住了她，她的微笑，她的善良，她的美麗，她那獨自忍受痛苦折磨下的那份偉大。。。

奮鬥作文 篇7

六月很火熱，帶着一份激情走上一條未知的路。

在汗水浸泡中的我們，不知道前面路的方向，只知道我們要走路，要走很長的路。我們期待着六月的到來，但又害怕到來，因為那會是學習的終點。終點不可怕，可怕的是終點的地方又會有另一個起點，此時我們的努力就是那時起點的標準點，所以我們別無選擇。

老師總是批評我們不用功學習，不努力學習，不快點提高自己的成績，可是，我們也急呀！誰説我們沒有學習了，每天坐在那裏奮戰的是誰呀？誰説我們不努力了，每天睡得比狗晚，起得比雞早的不是我們嗎？我們不想成績似火箭啊！爸媽想我們成績好，給他們掙臉，老師希望我們成績好，給他們撐腰板，我們也想啊！非常非常的想。誰不想一舉成名？誰不想坐在清華北大的教室啊？誰不想滿面風光？可是，我們如今還沒有資本啊！成績並不是我所能控制的，我們不斷的在努力，但，別人不是啥子呀！別人同樣也在努力。每個人的智商不同，每個人的命運不同，不能做到的事，強求也無法實現。別人有別人的精彩，我們自己也有自己的夢啊！

我們真的努力了，在最沮喪的時候，在最傷心的時候，在最痛苦的時候，我們依然沒有放棄，我們就是自己的英雄。不管成績怎樣，只要我們奮鬥了，就不會有遺憾，就不會自卑。在考場上，我們會格外的從容，因為我們不求結果，我們已經收穫了最美的過程就足矣。六月的考場會是幾家歡喜幾家愁，但這一切都是浮雲，沒有什麼大不了，人生會有很多鍾，我們並不一定非得選擇最耀眼的哪一種。

卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘。一場考試並不能代表什麼，更不能説成績優異的就高尚，成績不好的就是卑鄙的。未來的情況誰都無法預測，就像富與窮、卑鄙與高尚是不會掛在人們的臉上。所以即使一場考試不理想，不代表未來的日子就不會理想。

當你坐在考場上，不要慌張，不要瞻前顧後，不要害怕，因為沒什麼大不了。六月，你奮鬥了，就不要膽怯。勇敢的挺起你的胸膛，堅定的握緊你的筆桿，我相信六月不會辜負你的汗水。（致給我即將高考的同學）

奮鬥作文 篇8

時光是温柔和煦的清風，它悄然劃過指尖，你既不知道它何時離開，也不知道它奔向何方。然而，那份觸覺的清涼吹至心田，縈繞着久久不去，奮鬥後的苦盡甘來，銘記在千萬縷思緒中，不可磨滅。

政入萬山圍子裏，一山放出一山攔

幼兒園升小學的那段富有童趣的暑假，年幼的我脱去些許稚氣，天真地認為“我是大孩子了。”，也就在這個時期，我遇到了我小學六年級的伴侶——小提琴。

俗語云：“萬事開頭難。”不錯的，我面臨的第一大難題正是學習如何正確的夾琴。老師先給我做了個示範：昂着頭，挺着胸，向左微微傾斜着頭顱，還有90°的手肘手腕，高貴得像一隻天鵝，優雅地挺立。而我只能照葫蘆畫瓢，也學得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑，和藹地説：“我們先堅持一分鐘吧。”

夾之前我信心十足，可隨着時間的推移，一股愈強的痠痛從肩部蔓延到整條手臂，幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來，心中默唸的數字越來越增大，手臂的顫動也越來越劇烈，幾曾多次我想放棄，但是我已經是大孩子了，心中便莫名地增添了一份咬牙堅持的勇氣。

時間終於到了，我急忙放下僵硬的手臂，鬆了一口氣，只覺得那個靈巧的手臂無情地“離我而去”，單我知道這僅是開始，真正的路途還在遠方。

山重水複疑無路，柳暗花明又一村

經驗在積累，技藝在長進，可是揉弦，這一使音色曲折唯美的技法好似個深溝，我難以克服讓僵直手腕與指關節像老師一樣像老師一樣自如滑動，揉出來的音色如病貓的垂死呻吟，不堪入耳。

幾次嘗試和練習都以失敗而告終。氣憤的我抱怨着自己的懦弱無能，有時甚至會敲打自己的手腕，真正體會到“心有餘而力不足”的悲傷、渺小。

當我暗暗發愁之際，母親便會悄悄走近，“有時間悲傷，何不用於行動？”一語點醒夢中人，點亮了我對前方未知的哀愁，轉化成了一股奮鬥的動力，讓我擁有了乘風破浪的無畏與勇氣。

深沉夜裏的幽鳴琴聲，潔淨燈火下指尖下的揉動開了夢想的窗口。

不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層

承載着六年歡笑與汗水而奮鬥的我，堅持到了這一天——十級考級。注視着一位接一位同學或興奮喜悦，或後悔遺憾的神情，我便知道這是對辛苦付出後的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重擔子最好地收穫成功與喜悦。

我緩緩走過考官面前，我要奏出屬於自己的讚歌，琴絃在手指行如流水的划動，訴説着，傾吐着舊日回不去的光陰——無論歡喜，無論疼痛，都是温暖的。因為，那是曾經努力奮鬥過的印跡，值得致敬！

奮鬥作文 篇9

又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經過了一個漫長而充實的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園裏，很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子裏，站在國旗下進行本學期的第一次演講。迎來了新的一學期，我們馬上也將迎來祖國母親6x歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經滄桑而又洋溢着青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上寫着她的智慧，指南針上旋轉着她的方向，刀光劍影下她一次次迴歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前赴後繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享着那過去的興奮與悲痛，放眼未來，我們會發現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來，某某初中迎來了她的又一批驕子。在這裏，我很榮幸的代表某某初中的全體同學向20xx級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個有着五十年曆史的學校是我們的福氣；有一大批優秀的老師教導我們是我們的運氣。2xxx級的學妹學弟們，從現在開始，你們和我們一樣都有了一個新的名字，那就是某某初中人。我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長都寫在某某初中校史的史冊上，真誠的希望每一個高20xxx級的學弟學妹都能秉承某某初中的校訓，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來，相信你們絕不會讓某某初中這一聖潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬於你們！你們一定能夠成功！相信你們會為某某初中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。同學們，我們正處在一個千帆競發，百舸爭流、羣英輩出的時代，銘記住什麼叫作“而今邁步從頭越”，什麼叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。

讓我們在遍佈甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性；在瀰漫烽煙的長城上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優異的成績獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於青春，獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮鬥，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮鬥終生。

奮鬥作文 篇10

每個時代都有各自的特點，當今之世，雖科技洪流浩浩湯湯，然文化的根卻愈發硬朗。現代人在數字化社會中摸爬滾打的同時，精神的返鄉之路緩緩開啟。當千年的薪火遇到新興媒體的異彩紛呈，古老的月光透過歷史的窗櫺和冰冷的現代工業，照進心房，歷久彌新。

這個時代，是呼喚傳統的時代，是文化復甦的時代，更是奮鬥不息的時代。我們共載生命的小舟，在文脈的河流上隨波飄蕩，任時光輾轉至今，那些塵封地底的往事和感情不僅沒有消逝，反而越來越受到重視，並激勵着我們揚帆起航。你看，《中國詩詞大會》《經典詠流傳》等節目正在熒屏上大放異彩；你聽，朗讀亭裏或錚錚或朗朗的讀書聲；你想，那縷月光已融化在了時代廣大的幕布下，催人奮進。

我説，這個時代最突出的特徵是文化復甦，在一些人看來可能有偏頗，因為文化是一個太虛無縹緲的東西。那我就要説世界上最有力量的、最給人影響的東西，恰恰都是虛無縹緲的。人們迴歸傳統，喚醒詩意，其實是在和靈魂對話。就像武亦姝所説，我們讀詩、背詩，不是為了應付眼前的考試，更無法追得什麼名利，但我們都喜歡詩，因為詩給我們美的享受和精神的洗禮。

商務印書館館長於殿利在接手這個百年老字號的時候曾徘徊過，在數字浪潮的衝擊下，我們曾經依以生存的紙質書籍又將走向何方？但他沒有退縮，毅然擔上文化傳承的重任，用“機遇化”的眼光審視一切挫折，終於讓老店煥發生機。他説：“編字典不是人做的，而是聖人做的，我們做的正是聖人的苦役。”一句話道出了這個文化復甦、文化富強時代的希望之聲。

千年薪火，不是可以被科技的洪流的淹沒的。河出伏流，一瀉汪洋，時代的腳步仍在向前，文化的印記永不磨滅，反而會在一次次浴火重生中涅盤，提醒世人精神的力量，讓我們奮鬥不息。

江山代有人才出，各領風騷數百年。在文化的呼聲中，我們應努力在心中的詩情和底藴投入生活，不為眼前的苟且，只為心中的遠方。

千年薪火，世代相傳。願我們都能以文化為魂，永放精彩，為時代的發展添一份活力。