小學生快樂六一兒童節作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學生快樂六一兒童節作文，希望對大家有所幫助。

小學生快樂六一兒童節作文1

如果你問一個人，你認為人生最美好的時刻是什麼?你問1000個人，回答的答案都一樣，是童年。在孩提時，最盼望的節日就是六一兒童節。

六一兒童節，是真正屬於我們的節日，永遠是那麼充滿童趣，洋溢着我們的笑容。今年的兒童節的上午在學校裏度過，這回，我們班的項目是頂上功夫，是用頭頂這一個水杯跨過五個凳子，杯子中有水，跨到那一個凳子水杯落下，就game over了。看着同學們那被水淋濕的狼狽相，我躍躍欲試，而施千兒卻順利的通過了，這時的我，再也按捺不住了。拿着一個水杯就往賽道上衝。成功跨過第一根凳子的時候，我緊張的情緒才有所平復。這時，我聽到了一陣整齊的聲音，一聽就是男生髮出的。這可不是吶喊助威的話，而是再叫：“掉下，掉下!”“不會吧，我有這麼受‘歡迎’吧!”第二根也很順利的通過了。罷了罷了，先不管這些，通過了再説，我大人有大量，先暫時饒了他們吧!我努力的安定下我的情緒，不過我在順利通過了4個凳子以後，“哈哈，看你們怎麼詛咒我。”正當我得意的時候，啪一聲，只感覺背後一陣涼爽，頭髮濕漉漉的，男生一陣笑聲。我就知道，大事不妙了。我已經到終點了，卻因為一時疏忽大意，於成功失之交臂。水灑在了我的頭上，真不該昨天晚上洗頭。現在的我真的是百感交集，追悔莫及。只要我當時細心一些，就可以通過了。中午，又和老媽去搓了一頓肯德基，下午又看電影，玩電腦，還不用去學鋼琴。太棒了!

這個兒童節，爽!

小學生快樂六一兒童節作文2

六一兒童節作文: 快樂的六一兒童節

今天是一年一度的六一國際兒童節,人人的臉上都洋溢着節日的喜悦.

早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式後,譚主任宣佈遊園活動開始了,大家一蹦三尺高.

遊園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是矇眼摸籃球.

這些活動分佈在校園四周,每一個遊園場都排起了一條長龍.

我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭.排起了隊.只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅着,可能垂歪了,一旁的人譏諷説：“哎喲,這麼笨,這麼容易都吹不滅.”第二個小朋友像慌張的 小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷説：“ 真是的,這樣也行. ” 第三個小同學慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來…… 排了許久,終於掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎品.於是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能幹了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地説到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心裏無比喜悦,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌.我不僅得到了大家的讚美,還得到了成功帶來的喜悦,心裏比吃了蜜還甜,接着,我有去排隊了 …… 遊戲結束,我得了許多的糖.

這是一個多麼快樂的六一兒童節啊!

小學生快樂六一兒童節作文3

六一兒童節那天，我們學校舉行遊園活動。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。

我玩得可開心了，老師發給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。

在夾彈珠中，我得了10分，是滿分。我們老師把夾彈珠遊戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來，我是第一個夾完的，同學們都沒有我夾得快。因為我六一前一天的晚上，在家裏練習過，是奶奶教我的。我知道了，不管什麼事情，只要練習過，就能做得很好。

在扔沙包活動中，我也得了10分。我們把這個活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分。活動時我們是用紅領巾矇住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸着旁邊的桌子來掌握方向，不知道怎麼就走到1號出口，覺得可好玩了。

然後，我又玩了一個叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室裏的。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板，乒乓板上放着乒乓球，人要從凳子旁邊走過去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿着乒乓板，眼睛緊緊地盯着乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。

下面的很多節目，我都覺得很好玩。遊園活動結束後，我就去領獎品，領到了一袋零食，心裏很高興！真是快樂的六一兒童節！

小學生快樂六一兒童節作文4

今天是六一國際兒童節，也是我們在小學裏的最後的一個兒童節。所以老師要帶我們去遊園，目的地是——牛泉公園。

我們從學校出發跑着去牛泉公園。一路上我們有説有笑，還唱起了少先隊隊歌呢！我們一會兒就到了公園。首先進入我們眼簾的是一個人工湖，湖中盛開着一朵白色的睡蓮，真真映了那一句“出淤泥而不染”。這時不知那一位同學喊了一聲“那裏有一條水蛇”。引得眾多的眼神看向水中，真的一條顏色紅的如血的約一尺長的小蛇在水中擺動。很多女同學嚇的趕快逃離了。我們沿着湖邊的石子路往東走，湖中水波盪漾，湖岸邊垂柳隨風飄起，像一位美麗的仙子在翩翩起舞。順着路我們來到了健身遊樂場。太好了！這裏有單槓，雙槓，鞦韆，吊環等等。還有我最喜歡的乒乓球桌，看到乒乓球桌我就技癢難耐，於是我與馬志原展開了激烈的對打。其他同學有的在玩鞦韆，有的拉吊環，三三兩兩玩的不亦樂乎。

玩的過程中一位老爺爺牽着一條大狗來了，它的毛是金黃的。剛開始我們都對它敬而遠之，後來有幾個大膽的同學慢慢的靠近它，狗狗的脾氣到好，也不生氣，很温順的讓人摸。不過老師還是制止我們去靠近它。這中間我們全班同學照了一張集體照，每個同學的臉上都充滿了幸福的笑容。時間到了我們依依不捨地離開了牛泉公園。

這真是一個歡樂的六一！一個充滿幸福回憶的六一兒童節！

小學生快樂六一兒童節作文5

今天是”六一”兒童節。媽媽對我説：“今天是‘六一’兒童節，我帶你去遊樂場玩。”一聽這話，我高興得一蹦三尺高，於是便高高興興地跟着媽媽來到遊樂場。

遊樂場的遊樂項目還真多啊：划船、捕魚、開碰碰車、跳氣墊牀、坐旋轉木馬、開小火車……我先玩了碰碰車，又玩了划船和捕魚。給我印象最深刻的是捕魚和坐碰碰車，那些小魚們活蹦亂跳，十分淘氣。我想了一個招，慢慢地把手放下，一動不動，讓小魚們游到手裏時，猛地一抬手，心想這樣就可以抓住它了。試了又試，結果還是失敗了。這時我已經滿頭大汗，太累了，要休息一下。我往後一坐，不料失去了重心，倒在了水池裏，弄得渾身濕淋淋的，像個落湯雞。媽媽看後，笑了起來。我不明白媽媽笑什麼，也跟着媽媽一起笑。

坐碰碰車更開心。因為我是初學的，經常碰到別人的車。我不怕失敗，一次一次地嘗試，每經過一次鍛鍊，我都會發現自己的缺點，之後再把缺點改掉。幾個回合下來，我開車的技術提高了很多。

玩着玩着，媽媽的手機響了，原來是爸爸。爸爸對媽媽説：“我到了，一會我會給姑娘一個驚喜。”媽媽把這件事告訴了我。到底是什麼驚喜呢？我盼望着爸爸帶來的驚喜。我一邊走一邊想。不一會兒，走到了爸爸的車裏。爸爸拿出一個嶄新的蘋果牌平板電腦，遞給我，説：“姑娘，喜歡嗎？”我拿着平板電腦，愛不釋手，高興極了。回到家，我拿着平板電腦不肯放，玩得入迷了。我非常喜歡它。

這個“六一”兒童節，我過得很愉快！

小學生快樂六一兒童節作文6

一年有365天,假如有人問我：你最喜歡哪一天？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡六一兒童節那一天。去年，我就度過了一個快樂的六一兒童節。

六一兒童節那天，天氣晴朗，我早早地來到了學校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過去一看，原來大家在欣賞我們班的慶六一作品專刊。裏面有剪紙、 作文、畫畫、手抄報。咦，我的作品也貼出去了。我驚奇地發現。這時，圍觀的人説：三年級的學生能畫出這樣的畫，不錯呀！聽了他們讚美的話語，我真為我們班感到自豪。

這時，廣播響起：全體同學在操場上集合。我們聽到廣播，來到了操場上，排着整齊的隊伍，學校進行了簡短的升旗儀式，校長還作了簡要地講話：沾化一小1000多學生，六一節快樂。

隨後，學校的慶六一文藝表演正式拉開序幕，首先上場的是歌舞表演：《我的20xx》，一場充滿活力的表演就開始了。獨唱的小女孩站在中間，邊唱歌邊轉着呼啦圈，旁邊的伴舞也拿着乒乓球拍，做出不同的動作。表演結束了，迎來了觀眾的熱烈掌聲。

接下來，是我們三年級表演集體舞：《陽光校園》，我們邁着輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂響起，我們跳起那熟記於心的動作，臉上帶着微笑。同學們像一隻只彩蝶在翩翩走舞，一會兒橫排，一會兒豎排，一會兒斜排，不停地變化着隊形。音樂停止，我們的舞蹈也結束了。

之後，還有小提琴齊奏，現代舞表演和一、二年級集體舞《好朋友》等豐富多彩的節目。

小學生快樂六一兒童節作文7

這天上午，陽光明媚，空氣是那麼清鮮，鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，似乎在給六一節——我們兒童自己的節日而歌唱。

過了一個多小時，我們來到了大禮堂，橫幅上“歡度六一節”這幾個大字映入我的眼簾。緊接着，同學們的精彩表演開始了，樓銘月穿着一身紅色的衣服，在舞台上翩翩起舞，一開始，她就做了一個難度係數非常大的動作。緊接着，樓銘月的手和腿腳不停的舞動着，身上的亮片碰到了一起，發出“叮叮”的聲音，宛如一首獨一無二的舞曲…….

看完了，我們學校的表演，我們回到了教室，開始了我們班級的聯歡會。趙嘉樂的表演讓我們捧腹大笑，“憐憫”隨着邵老師的一聲令下，她把易拉罐摟在懷裏，用水汪汪的大眼睛注視着易拉罐，“你好可憐。”“憤怒。”只見趙嘉樂的眉毛擰成疙瘩，把罐子往地上一扔，“踩死你，踩死你!”她一邊説一邊在罐子上用力的踩了一腳。“嗯，高興。”只見趙嘉樂的“苦瓜臉”立刻變成了“蘋果臉”，再次把易拉罐摟在了懷裏，還唱起了童謠“今天天氣還晴朗，處處好風光，蝴蝶也忙，蜜蜂也忙……”“嗯，真不錯，演得不賴嘛。”

今天，真是個與眾不同的六一節。

小學生快樂六一兒童節作文8

“六一”兒童節是我們兒童的節日，在這一天會有許多精彩的節目和有意義的活動，我盼望的一天終於到了。

5月30日,東街小學的“六一”兒童節開幕式正式開始了，我們全體師生及家長歡聚校園,42個活潑的“班級”從主席台前邁着矯健的步伐走過。你看他們個個精神充沛，在自己的節日裏綻放光彩，他們喊着響亮的口號走過主席台後，緊接着是管樂隊的表演，你聽他們吹得多麼動聽、多麼振奮人心!你也許不知道他們為了這次的表演，在台下是多麼努力的練習，有句話叫：“台上十分鐘，台下十年功”，不知道你有沒有聽出來我們熟悉的旋律，第一首曲子是《歌聲與微笑》、第二首是《中華人民共和國國歌》，國旗方隊正在向我們走來，在莊嚴的歌聲中我們舉行了升旗儀式，讓我感到我做為一名新時代的少先隊員是多麼幸福。

接着我們舉行了精彩的年級文藝表演，有民族舞、現代舞、拉丁舞，其中跳民族舞的同學們表演的是蒙古舞，他們像一匹匹馬兒馳騁在草原上，多麼歡快呀!還有打着紅燈籠跳着《歡聚一堂》的中國舞，為今天的節日增加了喜慶的色彩;還有跳現代舞的，讓人看得熱血沸騰......

不知不覺“六一”就這樣過去了,雖然很短暫,但我很開心,因為這美好的一天將永遠存留在我童年的記憶中。

小學生快樂六一兒童節作文9

　　今天，我們共同迎來了一個美好的日子——六一兒童節。在六一兒童節當中，有的人會在家裏玩，有的會出去逛超市……而今天我要和爸爸媽媽一起去看電影。今天下午，風和日麗，晴空萬里，我和媽媽爸爸興高采烈的來到電影院，之後發現這裏人山人海，道路被堵得水泄不通……

經過一番努力好不容易才買到《瘋狂原始人》的電影票。找到座位後電影開始了，這場電影講述了原始人克魯德一家六口在老爸grug的庇護下生活。每天搶奪鳥蛋為食，躲避野獸的追擊，每晚聽老爸敍述同一個故事，在山洞裏過着一成不變的生活。大女兒eep是一個和老爸性格截然相反的充滿好奇心的女孩，她不願意一輩子留在小山洞裏，一心想要追逐山洞外面的世界。

沒想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人被迫流離失所。展現在他們眼前的是一個嶄新絢麗卻又充滿危險的新世界，四處都是食人鳥獸和叫不出名字的奇怪生物。危機中，他們遇到了遊牧部落族人guy，憑藉他超凡的創造力和革新思想，幫助克魯德一家一次一次躲過重重困難，漸漸取代了老爸的地位，變成克魯德全家人的偶像，也和eep暗生情愫。

就這樣，頑固保守的老爸，叛逆的大女兒eep，神奇男子guy，像小瘋狗一樣的baby，瘋狂老太奶奶，二缺的弟弟，以及温柔的媽媽，一起踏上了尋找新家園的旅途。他們一路上與拳擊猴搏鬥，與食人花捉迷藏，還差點釀成了森林大火……最後終於找到一個猶如仙境的地方。

六一兒童節，你是我們最愛的節日。

小學生快樂六一兒童節作文10

“六一”兒童節今天，是一年一度的兒童節，我們每個人的心情都無比激動。因為今天上午下雨，節目推遲到下午。下午的第三節課下課，老師讓我們搬着板凳到操場，我們陸續走了。到了操場，我們便看見熱氣球上的大字“浦廠小學活力亞青唱響六一表彰大會暨文藝匯演”聽著名字，我不知有多麼激動，心都要跳出來似的。我們坐在自己的板凳上，目不轉睛的看着舞台。

頓時，有一個看似是二三年級的小女孩唱了一首名叫【香格里拉】的歌，她的聲音響徹天外，音彪的也很高，小小年紀竟唱的這麼好，真讓人自歎不如，她的歌聲震撼了在場的每一位同學老師。下面，來了一羣活潑可愛的“小卓瑪”，她們像小鳥一樣飛了上來，這次不是唱歌而是跳舞，一個個“小卓瑪”姿態優美，特別整齊，從這裏可以看出，他們練得非常認真……下面是我們班石欣蕾和其他五年級的同學們跳的舞蹈，他們每人拿着一個像風帆一樣的東西表演。他們向前走幾步，又向後退幾步，手又擺了幾個動作，然後他們搖晃道具，排成了一道整齊的隊伍，石欣蕾在最前轉着圈，手向上，多美啊！像一位紅衣仙女。其他的同學就圍繞在她繞圈並把道具舉得高高的，最後每人擺出了一個造型，我們立鼓掌。漸漸地，已經表演完了十幾個節目，我們覺得沒有節目了。但不同的是，又有年輕老師的健美操，看了老師的操，我們也活力大增，後面有表演了機器人舞、武術、還有兔子舞。每個節目都讓我們非常開心。六一兒童節結束了，我仍沉浸在這種氣氛中。

小學生快樂六一兒童節作文11

盼啊，盼啊，我們的節日——六一兒童節終於到來了，學校開了一場慶祝會。

這一天，陽光明媚，早上，我哼着歌兒，蹦蹦跳跳地走向學校。

學校裏高大的教學樓上插滿了彩旗，引人注目。同學們也穿着節日的盛裝，到處是一片歡樂的景象。走進教室，只見同學們的臉上都掛滿了微笑，個個興奮不已。不一會兒，我們在老師的帶領下來到操場，坐在指定的位置。

激動人心的時刻到了，當主持人宣佈慶祝會正式開始時，操場上的歡呼聲連成一片。演出一個比一個精彩。觀眾們掌聲不斷，看得如痴如醉。

其中 ，我最喜歡我們三年級表演的街舞。演員們戴着爵士帽，穿着帥氣的服裝，雄赳赳氣昂昂，信心十足地走上舞台。響亮的音樂響起，演員們跟着節奏歡快地跳起舞來。他們時而伸手，時而轉圈，時而摘帽，還不停地變換着隊形，擺着酷酷的、不同的造型。他們動作不僅整齊，還做的十分熟練。街舞表演贏得了觀眾們的熱烈掌聲。

我還喜歡拉丁舞。演員們穿着漂亮而又特別的服裝，大步流星地走上了舞台。她們的動作柔美，表演也很精彩，觀眾們聚精會神地欣賞着，還不斷地喝彩。

除了舞蹈，我還喜歡薩克斯表演。演員們拿着閃閃發光的薩克斯，大家都羨慕極了！當演員們吹出美妙的旋律時，觀眾們都輕輕地閉上眼睛，靜靜地聆聽着這優美的樂曲。我也跟着旋律不由自主地搖擺起來。大家都被薩克斯表演陶醉了。

時間過得真快，轉眼間，十幾個節目就表演完了，同學們還想看呢！等着吧，下一個兒童節很快就會到來的！

小學生快樂六一兒童節作文12

今天，我們終於迎來了期盼已久的“六一”兒童節，我們是多麼的幸福，多麼的開心；盼星星盼月亮，終於盼到了六一節的到來。這一天,我活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。

記得那一天，陽光明媚。下午兩點，我來到學校，走到教室門口，看見門上寫着“六一節快樂”，旁邊還貼着“五福娃”的貼紙。進入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的綵帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節快樂”的字樣，美極了！同學們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿着噴雪花和噴綵帶裝飾教室，有的在試玩遊戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。

這次的活動內容豐富極了，有猜字謎，用球拍託乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會兒，老師扛着一箱獎品（糖果）進入教室，對大家説：“活動現在開始！”幾位同學蹲在教室的角落，同時向教室的'上空噴綵帶，綵帶像空中的煙花。同學們開始活動，他們爭先恐後地搶着去排隊，每個遊戲都想試試，有的同學有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴裏不時喃喃着：“快點！快點”教室裏的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！

那一天，我度過了一個歡樂的“六一”節。

……

小學生快樂六一兒童節作文13

光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的“六一”兒童節終於又來臨了。早晨穿上節日的盛裝，一路上，小樹向大家招手，花兒向大家微笑好像在説：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂

早晨，大家欣賞節目表演。表演開始開始了，同學們歡呼雀躍。隨着音樂的伴隨，主持人走上台，用開心的聲音説：“尊敬的老師，親愛的同學，大家早上好。在這驕陽似火的日子裏，大家迎來了孩子的節日—“六一”兒童節……下面讓大家欣賞由金小合唱團帶來的大合唱《翅膀》《美麗的太陽花》。我期盼的最後一個節目終於到來了，我終於要上台表演了。最後一個節目是大家戲曲團表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節目的末尾，蔡老師還上來講話了：“親愛的同學們，後天就是六一兒童節了，首先，在這裏，我祝全校同學節日快樂，老師身體健康，閤家幸福……今天還要開展“包粽子”比賽歡迎大家的參與，謝謝大家。”

下午，班級還開展了六一聯歡會。大家班的遊戲規則是：玩擊鼓傳花，傳到誰誰就來表演節目還可以選幾個人和你一起表演（最多兩個）。“咚咚咚”，老師的一陣陣鼓響，迎來了遊戲的開始。大家開始傳了，第一次，有幾個同學沒被傳到，就向老師反映，結果，老師就宣佈這局不算，大家只好重來。過來一會兒，學校發來通知，説要去參加“包粽子”比賽了。於是，我懷着快樂又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來到食堂，只見那裏人山人海，大家各包了一隻，給校長看了以後，他給我發了一張獎狀，上面寫着：屈雯靜同學：你在20xx—20xx學年第二學期德育導師親生活動“包粽子”比賽中獲得優勝獎。特發此獎，以資鼓勵！

這一天我過得非常開心，希望明年的六一更是別出心裁。

小學生快樂六一兒童節作文14

一天，我正在家裏做作業，突然聽見鄰居在叫，“快到六一兒童節了”，我一聽，不禁想起了去年的六一兒童節。

去年六一兒童節，我們可是用了兩天的時間來舉行，第一天是文藝表演，第二天是開心商城，第一天的文藝表演我也參加了，那時候，我想：我辛苦練了這麼久的舞，今天終於能展現出來了。在我們跳舞開始之前，排練的老師給我們每個人兩把黃色的扇子，這扇子的打開部分也是由木架子組成，上面也是由黃色布料縫製而成，只是這個扇子的布料十分的長。我們表演的節目是舞蹈“黃河頌”。剛開始，我們不時的抬起頭來把扇子扇了一下，表示黃河還算平靜的時候，中間階段，有幾個同學需要幾個人翻跟斗，再起來表示黃河洶湧澎湃的時候，最後，我們排成幾排，把扇子上下搖晃，表示黃河比第一階段強，又比第二階段弱的時候，每一階段都暗示着黃河的壯觀，眾多評委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。

第二天的開心商城，高年級的大哥哥大姐姐準備了很多“獨家”製作的美食，簡直目不暇接，有賣涼麪的、燒烤的、冰漿……生意火爆得不得了。我和小夥伴先去買了一個製作冰激凌的東西，想看一看冰激凌到底怎麼做，製作好了，我去玩夾珠子的遊戲，我捏在筷子的最下面，對手捏在筷子的最上面，最終我取得了勝利，得到了一支我很喜歡的筆。

飽了眼福，又飽了口福，這個六一兒童節過得真是太難忘了！

小學生快樂六一兒童節作文15

六一兒童節就要到了，學校組織了一次“炫彩童年我是主角”的活動，我報名參加表演的項目是關於音樂類的，女聲獨唱《我愛米蘭》，在這個兒童節，我要當一次主角。

一大早，我們這些幸福的小主角們就坐車來到美麗的天都城校區。當廣播裏提醒請報名參加音樂類表演的同學到小劇場表演時，我飛快的來到小劇場等待着節目的開始。這時楊老師走了進來，我們便安靜了下來，楊老師一揮手錶示節目開始了。我表演的節目被排在第九個，大概過了15分鐘後，就快輪到我上場了，我的突然緊張起來，心臟一直怦怦得跳個不停，我自己都能聽到自己心跳的聲音，因為這是我第一次上台表演，我在默默的安慰自己，一定要沉住氣，要把歌曲唱好。

“下面是女聲獨唱，《我是米蘭》，表演者四（1）班——易子萱同學。”主持人的聲音剛落，我從容地走上舞台。只見許多雙眼睛正盯着我，我感到十分自豪，彷彿自己真是一個小歌星。我站在舞台中心，放眼望去，劇場的四周燈火通明，老師和同學們個個的臉上都洋溢着幸福的微笑。我鎮靜的勻勻氣息，隨着歡快的伴奏音樂唱起來：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。”

銀鈴般的歌聲在小劇場四周盪漾，連我自己都陶醉在歌聲中，達到忘我的境界。一曲唱完，下面掌聲震動，同學們都向我投來讚揚的目光。

晚上，我躺在牀上，我的眼前還不斷浮現出白天唱歌的情景，今年的六一兒童節過得既開心又充實。