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《鳥中諸葛》閲讀答案

《鳥中諸葛》閲讀答案

(1)烏鴉的名聲不好,有人厭惡它,視其為不祥之物,認為“烏鴉叫,禍來到”。其實烏鴉是鳥中諸葛,不過鮮為人知。

《鳥中諸葛》閲讀答案

(2)鳥類學家研究發現,烏鴉的聰明機靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁,常常可以看到烏鴉,因為每當載重汽車在公路上行駛時,地面震動往往迫使地下的蟲子爬出地面,這樣,烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會把核桃扔在路上,讓汽車替它們把殼壓碎,它們再吃殼裏的果實。

(3)在英國,烏鴉吞食耗子很有趣。烏鴉站在豬背上“值班站崗”,因為它確信,在豬圈乾草堆中爬來爬去的耗子,絕不會留意哼哼叫個不停的肥豬,於是烏鴉從豬背上猛然往下跳,便可以把耗子叨到嘴裏。

(4)烏鴉看到狗在吃東西,往往會有幾隻飛去啄它的屁股,待狗反身攻擊時,另外幾隻即迅速將它放下的食物搶走。

(5)斯堪的納維亞半島上的漁民常常把魚竿擱在冰窟窿中釣魚,烏鴉會利用漁民不在的機會,用嘴叨着釣魚線,把線繩子拖着,直到魚鈎上出現活蹦亂跳的魚,美餐一頓後叫幾聲便飛走了。

(6)如果有一隻烏鴉在某個地點落入獵人的網中,那麼,即使獵人改用其他完全不同的圈套,也不能誘騙第二隻烏鴉中計。

(7)有許多小鳥都是由親鳥哺育,長大後便各飛東西。而烏鴉卻不同,小烏鴉長大後不但不離娘而去,並且對自己的`父母十分孝敬。老烏鴉飛不動了,小烏鴉便到處尋食,銜回來一口一口地喂。老烏鴉一旦病死,小烏鴉還召集親友為其送葬。有時羣集數以千計,眾烏鴉哀鳴着盤旋數圈,向遺體告別後將死烏鴉放入深坑。

(8)荷蘭一位動物學家“領養”了一隻18個月的烏鴉,把它飼養到8歲,這隻烏鴉視他為“父親”,他一踏進門,烏鴉便會手舞足蹈向主人鞠躬致意,其親暱之態令人動情。

(9)烏鴉的模仿能力也很強,它能重複各種各樣的聲音,甚至也能學人説話,有個別烏鴉可掌握百餘個詞呢!

(10)新喀多尼亞島上的烏鴉還會用樹葉和細枝製作捕捉昆蟲的“工具”。它們折斷一些鈎形小枝以腳固定,除去樹皮和葉片,用喙把鈎部整理成像魚叉且帶有倒鈎的工具,然後用這種工具設下陷阱引誘並捉住獵物。

(11)草原上的烏鴉還會銜着充滿羶氣味的羊糞“空投”於狼爪下,給狼報信和“導航”,飢餓的狼跟蹤烏鴉找到羊羣,乘牧羊犬疏忽之時叼走小羊。狼飽餐之後,烏鴉再飛來吃“殘羹剩飯”。

(12)但有一些人認為,碰見烏鴉是不祥之兆,説它是“報喪之鳥”。其實,烏鴉並非不祥之鳥,報喪之謎已被揭開。烏鴉喜歡吃動物屍體腐爛之物,其嗅覺特別靈敏,能在很遠的距離嗅到屍體分解出來的微弱氣味,從而競相飛至,久病垂危的病人臨終前會釋放腐敗氣味,人尚未死,烏鴉早已聞息而來,這也許是人們厭惡烏鴉的原因。

閲讀題:

1、用文中的話概括選文説明的內容。(不得超過10個字)(2分)

2、選文第⑦⑨段畫線句子分別運用了 、 的説明方法?(2分)

3、對選文內容理解不正確的一項是(   )(2分)

A選文是一篇消除“烏鴉可惡”的偏見,為烏鴉“正名”的科普文章

B選文是按照總説——分説——總説的結構方式説明事理的。

C作者的寫作目的是告訴人們歐洲的烏鴉是聰明的。

D生動形象是選文語言的主要特點。

4、用選文中的語句解釋烏鴉“報喪之謎”。(3分)

5、烏鴉是一種飛禽,卻很有人情味,請找出相應的語段,説説它給你的啟示。(3分)

(1)語段(寫出段落序號):_____

(2)啟示:_______

參考答案:

1、烏鴉是鳥中諸葛。(答“鳥中諸葛”不能得分)

2、作比較、列數字(列數據)。

3、C

4、①烏鴉喜歡吃動物屍體腐爛之物;

②烏鴉嗅覺特別靈敏,能在很遠的距離嗅到屍體分解出來的氣味;

③病人臨終前會釋放腐敗氣味,人尚未死,烏鴉早已聞息而來。

5、語段:⑦⑧ 啟示:鳥類尚且知道孝敬父母(知恩圖報)、對他人的幫助心懷感激,人類更應如此。

這篇由YJBYS文學網小編收集整理的《鳥中諸葛》閲讀答案供大家練習,希望同學們的閲讀理解能力能有所提高。

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