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驕傲的青蛙現代文閲讀答案

驕傲的青蛙現代文閲讀答案

在日復一日的學習、工作生活中,許多人都需要跟閲讀答案打交道,閲讀答案是教師進行閲卷打分時的參考,有着不可或缺的作用。那麼問題來了,一份好的閲讀答案是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的驕傲的青蛙現代文閲讀答案,希望能夠幫助到大家。

驕傲的青蛙現代文閲讀答案

有一隻驕傲的青蛙,總是認為自己是最厲害的。

有一天,驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候,剛好一隻牛走過來吃草,同伴就説:“你能夠比那隻牛還大嗎?”

驕傲的青蛙説:“當然能啊!”説完驕傲的青蛙就猛(měng)吸一口氣把肚子鼓了起來。

同伴説:“還不夠大!”

於是驕傲的青蛙就拼命地吸氣,把自己的肚子鼓得大大的,想要贏過那隻牛,他吸呀吸的,終於“砰(pēng)”的一聲,把自己的肚皮給撐(chēng)破了。

1.短文一共有( )個自然段。

A.五

B.四

C.三

正確答案:A

2.選詞填空。

小雄是一個很貪吃的.人,每次去自助餐廳都( )地吃。

A.驕傲

B.厲害

C.吹牛

D.拼命

E.偉大

正確答案:D

3.選詞填空。

美美很喜歡( ),常説她家大得可以裝進一艘船。

A.驕傲

B.厲害

C.吹牛

D.拼命

E.偉大

正確答案:C

4.選詞填空。

獅子是草原上面狩(shòu)獵最( )的動物。

A.驕傲

B.厲害

C.吹牛

D.拼命

E.偉大

正確答案:B

5.選詞填空。

孔雀常為它一身美麗的羽毛而感到( )。

A.驕傲

B.厲害

C.吹牛

D.拼命

E.偉大

正確答案:A

6.選詞填空。

媽媽無私地疼愛孩子,是很( )的。

A.驕傲

B.厲害

C.吹牛

D.拼命

E.偉大

正確答案:E

7.這是一隻怎樣的青蛙?它為什麼會把肚皮給撐破的?( )

A.這是一隻驕傲的青蛙,總是認為自己是最厲害的。因為自己的不自量力,所以才把肚皮吹破了。

B.這是一隻謙虛的青蛙,它總是認為自己比不過別人。因為過分謙虛,所以被別人看不起,傷心的肚皮破了。

C.這是一隻很有實力的青蛙,它最大的本領就是吹肚皮。因為它經常表演吹肚皮給別人看,所以把肚皮給吹破了。

正確答案:A

古詩文閲讀做題方法與技巧

出題方式一,分析意境或意象:

解答這一類的題目,首先要能抓住詩中所展現的圖景畫面,會用自己的語言再現畫面。能夠概括出景物所營造的氛圍的特點,掌握一些鑑賞的詞語,如蕭瑟悲涼,恬靜優美,壯闊雄渾,寂靜冷清等。分析作者的思想感情一定要具體,就是要結合具體的意象或者意境來回答作者為什麼高興或者傷感。

出題方式二,分析語言:

這種類型題的解題步驟,要能夠找到體現語言特點的關鍵詞語,所謂的關鍵詞語,也就是最能表現詩人感情的句子,然後結合語句,具體分析妙處。

出題方式三,分析技巧:

解答這類題目,首先必須指出,運用了哪一種表現的手法,再結合具體的詩句説明為什麼使用的是這樣的表現手法,最後要説出這種手法,表達詩人感情的效果。

現代文閲讀答題技巧

概括題:分三步走,第一步劃分本段的層次,第二步提取要點詞語,第三步整合答案。

問詞序能否調換,如某兩個或三個詞的順序能否調換?為什麼?

答題模式:不能。因為(1)與人們認識事物的規律(由淺入深、由表入裏、由現象到本質)不一致(2)該詞與上文是一一對應的關係(3)這些詞是遞進關係,環環相扣,表達了……

問某詞能否去掉,或者能否調換另一詞題型

答題模式:(1)回答可以還是不可以;(一般情況不可以,特別是書上的原文時)。(2)解釋詞義,比較兩個詞含義上的差別,並結合句子分析為何要用該詞(強調突出了或限制説明了或修飾限制了+句子具體表達效果,哪個表達效果更好,更能形象或恰如其分地表現某物某特點)(3)不用或調換後,語境有何變化(不用,不能體現語言的準確、嚴密、生動、形象或與事實不符或太絕對,用了,體現語言的準確、生動、形象或嚴密。)

問文中的關鍵詞語、句子的位置能否調換:

答題模式:(1)能否,(2)詞語:分別解釋兩個詞,句子:簡單概括這兩段或兩部分的內容,(3)詞語:為何這樣安排先後順序(強調其中一個或與前文順序一致或符合搭配習慣,內在的順序),(4)句子:指出這兩句有什麼關係,所以不能調換(若是説明文則看是時間順序或空間順序或邏輯順序;若是其他文體則看是並列式或層進式或總分式)

問句子能否調換:文章的某個句子説成另一個句子好不好?為什麼?

答題模式:不行。因為該詞生動具體(形象、準確)地寫出了+對象+效果,換了後就變成+不好的效果。或:不行,因為該詞比另一詞的感情更強烈(或該詞比另一詞更切合對象的性格特徵)。

自然科學和社科類文章閲讀答題技巧

一是鎖定題目的閲讀區間,在第幾段第幾行,特別是涉及到第一、第二自然段的詞語、句子的理解題。

二是一般第1、2題比較容易,可以直接找到原文中的位置,根據題幹指向。表述一般與原文一致的,大都正確。

三是第3、4題的設題難度稍微大一點。設題的錯誤項大都與原文有些偏差。細微處要搞清楚。

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