不平凡的求學生涯閲讀練習及答案

導語：不平凡的求學生涯是高中語文的閲讀練習題。下面是小編為大家整理提供的答案。希望對大家有所幫助。

不平凡的求學生涯

1931年9月，清華大學招入了一批新學生，其中有一個瘦小的戴眼鏡的無錫人。這位新生作文和歷史拿了滿分，理科卻幾乎是零分，他就是後來成為中國近代力學之父的錢偉長。清華當年招生的作文題目是《夢遊清華園》，錢偉長寫了一篇四百五十字的賦，出題目的老師想改改不了，只能給了滿分。歷史考題更奇怪，要求寫出二十四史的作者、注者和卷數，許多考生望“題”興歎，而錢偉長卻答得分毫不差。錢偉長的文科好，一點也不奇怪。他的父親和祖父都是教書先生，四叔是著名的文科學者錢穆。他中學的文史老師，則是語文學家呂叔湘。錢偉長自小看古書長大，十歲的時候就可以把《三國演義》倒背如流。可是，19歲的錢偉長在數理上一塌糊塗，物理只考了5分，數學、化學共考了20分，英文因沒學過是0分。

但正是這樣一個在文史上極具天賦、數理上極度“瘸腿”的學生，卻在一夜之間做出了一個大膽的決定——棄文從理。這個決定緣於1931年9月18日，日本發動了震驚中外的“九·一八事變”。聽到了這個消息後，錢偉長拍案而起，他説：我不讀歷史系了，我要學造飛機大炮。他決定轉學物理以振興中國的軍力。於是錢偉長几次跑去找物理系主任吳有訓，吳先生被這位青年的愛國熱情打動了，答應他試讀一年。為了能儘早趕上課程，錢偉長來往於宿舍、教室和圖書館之間，早起晚歸，極度用功。他克服了用英語聽課和閲讀的困難，一年後數理課程超過了70分，四年後，成了一名出類拔萃的優秀生。正如他後來常説的：“我從來不相信有什麼‘天才’，而只是相信人的才能是用艱苦的勞動培植出來的。奮發才有為，勤學才有識。”

1940年1月錢偉長考取中英庚款會的公費留學生，赴加拿大多倫多大學學習。錢偉長與自己的導師辛吉教授第一次面談時，發現兩人都在研究板殼理論，於是師生倆開始共同啃這塊硬骨頭。的確，板殼內稟理論是一大難題，但是很有實用價值。在航空航海工程、武器裝備、儀器儀表和各項工程設施中，到處可見到平板和殼體。多年來對於各種各樣的板殼，各學派學者用不同的方程式來描述，錢偉長認為它們應該有內在的聯繫，有必要加以統一。於是他開始廢寢忘食地尋求這種聯繫。經過半年多努力，用掉了幾尺厚的草稿紙，他終於以嚴謹簡約的張量分析為基本工具，建立了板殼的基本理論，對原有的各種論述進行分類，提煉出本質的核心內容，找到了一組統一的方程式。

與此同時，辛吉教授通過另一途徑得到了類似的結果。1941年，他們合寫成了一再為人們稱道、引用的著名論文《彈性板殼的內稟理論》。這篇論文發表於世界導彈之父馮?卡門的60歲祝壽文集。該文集的作者多數是當時世界上第一流的科學家，28歲的錢偉長，是文集作者中最年輕的學者、唯一的中國人。愛因斯坦看後也由衷感歎，這位中國青年解決了困擾我多年的問題。此文奠定了錢偉長在美國科學界的地位。

1942年取得博士學位後，經過辛吉教授特地推薦，錢偉長到了馮·卡門所在的美國加州理工學院做博士後研究。由於反法西斯戰爭的需要，美國當時正在加緊研究火箭、導彈，精確地計算火箭導彈的彈道成了當務之急。錢偉長擔起了這個重任，他經常到噴氣推進研究所所在地墨西哥州的白沙基地參加火箭試驗，對各種型號的導彈的彈道及空氣動力學性能進行了細緻地分析，寫出了許多保密的內部報告，並提出了有關火箭、導彈落點的理論。在第二次世界大戰中，倫敦遭到德國導彈的襲擊，英國首相邱吉爾很着急，向美國求援，問題轉達到馮·卡門那裏，錢偉長提出了一個對運行的導彈加以干擾迫使其射程減小的方案，立即得到採納。因此戰爭中儘管倫敦東碼頭區遭到德國導彈破壞，市中心卻安然無恙。邱吉爾在回憶錄中提起此事，説美國青年人很厲害，但實際上應該説：中國青年人很厲害！

（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（   ）（   ）

A．錢偉長在清華大學入學考試中，文史成績優異，作文和歷史都拿了滿分，是因為錢偉長受到良好的家庭環境的薰陶和影響，自小是看古書長大的。

B．錢偉長基於愛國的崇高理想，棄文從理，轉系後讀書極為用功，最終成為一名優秀的理科畢業生，這充分説明了奮發才能有為、勤學才能有識的道理。

C．多年來各學派學者對平板和殼體進行了廣泛研究，但沒有找到內在聯繫，錢偉長在前人研究的基礎上建立起板殼的基本理論，與導師辛吉的研究過程和結果都相似。

D．由於反法西斯戰爭的需要，錢偉長在美國加州理工學院時主要從事有關火箭、導彈的研究，他提出的方案曾幫助倫敦在二戰中免遭德國導彈的破壞。

E．本文用樸素平實的語言，記敍了錢偉長青年時期刻苦求學、不斷鑽研取得傑出成績的過程，展現了一代科學大師的成長曆程，塑造了一個成就卓著、令人尊敬的科學家的形象。

（2）為什麼説《彈性板殼的內稟理論》一文奠定了錢偉長在美國科學界的地位？請簡要分析。（6分）

（3）本文反映了錢偉長哪些優秀的品格？請簡要分析。（6分）

（4）文史上極具天賦的錢偉長上大學時卻棄文從理，最終在科學領域還取得了傑出的成就；而人們平時卻常説揚長避短更容易取得成功。對此，你有何觀點？請結合文本，聯繫現實談談理由。（8分）

參考答案：

實用類文本閲讀（25分）

12.

（1）B項3分，E項2分，A項1分。（A項原因概括不全面，還應該包括在學校遇到了好老師；C項原文説辛吉教授通過“另一途徑”得到了類似的結果；D項原文説“倫敦東碼頭區遭到德國導彈破壞，市中心卻安然無恙”，而不是“免遭德國導彈破壞”。）

（2）①論文攻克了當時的科學難題。板殼內稟理論是極有實用價值的科學難題，錢偉長從原有各學派學者的論述中找出各種板殼的內在聯繫，提煉出核心內容。②論文有極高的學術價值。此文發表於導彈之父馮·卡門的祝壽文集，該文集的作者多是當時世界上第一流的科學家。③得到愛因斯坦的'肯定與賞識。愛因斯坦看過此文後由衷感歎其解決了困擾自己多年的難題。（每點2分，共6分）

（3）①熱愛祖國，有遠大抱負。為了振興中國的軍力，抵抗外族侵略，在文史上極具天賦的錢偉長毅然決定棄文從理。②勤勉刻苦，善於鑽研。理科薄弱的錢偉長經過艱苦努力，克服多重困難，成為物理系優秀畢業生；留學加拿大後，廢寢忘食地鑽研，與導師共同攻克極具實用價值的科學難題。③勇於擔當，維護正義。二戰期間由於反法西斯戰爭的需要，錢偉長勇擔有關導彈研究的重任，曾為倫敦市中心免遭德國導彈破壞做出貢獻。（每點2分，共6分）

（4）

觀點一：只要有夢想，夠努力，“揚短避長”也能取得成功。（2分）文本：①崇高的理想是取得成功的動力。錢偉長改學理科，是想通過科學技術來振興祖國的軍力，抵抗外族的侵略。這一崇高的愛國理想促使他在以後的學習研究中克服重重困難，走向成功。②勤奮刻苦是成功的保障。錢偉長轉物理系後學習極度用功，成為理科優秀畢業生；留學期間，通過潛心鑽研，解決了重要的科學難題。這些成績的取得，都是腳踏實地、勤奮鑽研的結果。③天賦是取得成功的基礎。錢偉長在文史方面表現出的天賦，反映出他是一個資質好、智商高、記憶力強的人，這也是他後來在科學研究上取得巨大成就的基礎。（任意合理的兩點得4分）（言之有理即可 ）

現實：生活中面對自己的短處不應一味地迴避，只要有足夠的動力和信心，找對方法，肯努力，多付出，短處也可以成為長處。失去雙臂的劉偉，堅定自己的夢想，付出數倍於常人的努力，讓鋼琴在自己的腳下流淌出優美的旋律，短處成為了他的長處。我們做任何事也是如此。

觀點二：懂得揚長避短，發揮優勢，會少走彎路，更容易取得成功。（2分）文本：①天賦好、記憶力驚人，有助於進行文史研究。錢偉長自小看古書長大，十歲時就能把《三國演義》倒背如流，説明他在文史方面天賦極高。假如他沒有棄文從理，在文史研究方面應該能取得優異成績。②家庭環境與後天教育能促進長處的進一步發展。家學淵源，名師指點，進一步激發了錢偉長文史方面的學習潛能，使之在清華入學考試中，作文和歷史得了滿分。（任意意合理的兩點得4分）

現實：生活中每個人不可避免地都有自己的短處和長處，認識併發揮自己的優長，更易形成制勝的優勢。每個人都有自己的特長，也都有一定的侷限性，對自己有正確的認識和定位，揚長避短更易成功。（2分）（言之有理即可）