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山不在高,有仙則名的閲讀及答案

山不在高,有仙則名的閲讀及答案

山不在高,有仙則名的閲讀及答案1

山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閲金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

山不在高,有仙則名的閲讀及答案

1.解釋文中加橫線字的意思。

有仙則( )。

惟吾德( )。

是陋室( )。

無絲竹亂耳( )。

2.翻譯下列句子

談笑有鴻儒,往來無白丁。孔子云:何陋之有?

_______________________________________________________

3.作者為什麼認為他的陋室不陋?

_______________________________________________________

4.“南陽諸葛廬”中的“諸葛”是指____________,“西蜀子云亭”中“子云”是指 ______________________。

5.有人認為本文反映了作者消極避世的心態。你同意這種看法嗎?為什麼?

_________________________________________________________________

參考答案:

1.出名、著名;沒有學問的人 ;奏樂的聲音;這

2.“略”。

3.“惟吾德馨”或精神充實。

4.諸葛亮;揚雄。

5.言之成理即可。

山不在高,有仙則名的閲讀及答案2

閲讀下面的文字,回答題目。(14分)

【甲】山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色人簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閲金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

劉禹錫《陋室銘》)

【乙】震①孤貧好學,明歐陽《尚書》②,通達博覽,諸儒為之語曰:“關西③孔子楊伯起。”教授二十餘年,不答州郡禮命④,眾人謂之晚暮⑤,而震志欲篤。騭⑥聞而闢⑦之,時震年已五十餘,累遷荊州刺史、東萊太守。當之郡,道經昌邑⑧,故所舉荊州茂才⑨王密為昌邑令,夜懷金十斤以遺⑩震。震曰:“故人⑩知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜無知者。”震曰:“天知,地知,我知,子知,何謂無知者!”密愧而出。

(節選自《資治通鑑》卷四九)

①震:楊震,字伯起。②歐陽《尚書》:指歐陽和伯創立的《今文尚書》。③關西:指潼關以西的地區。④州郡禮命:州郡的聘請任命。⑤晚暮:意思是年紀老了。⑥騭:即鄧騭,時任大將軍。⑦闢:徵召。⑧昌邑:漢代縣名。⑨茂才:即秀才。⑩故人:對門生、故吏的自稱。

小題1:解釋下列句子中劃線的詞語。(2分)

(1)山不在高,有仙則名 名:

(2)故人知君,君不知故人,何也 知:

小題2:把下面的句子翻譯成現代漢語。(4分)

⑴無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

譯文:

⑵天知,地知,我知,子知,何謂無知者!

譯文:

小題3:請對甲文中加線的句子進行簡要賞析。(3分)

答:

小題4:甲文在語言運用上有怎樣的特點?(2分)

答:

小題5:請為乙文擬一個恰當的標題。(3分)

答:

參考答案:

小題1:(2分)

(1)聞名,出名 (2)瞭解(每詞1分,共2分)

小題1:(4分)

(1)沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳,沒有官府的公文勞累身心。

(2)天知道,地知道,我知道,你知道,怎麼能説沒人知道!(每句2分,意思對即可)

小題1:(3分)

這兩句不僅對仗十分工整,而且描寫出了陋室清幽、生意盎然的自然環境,給人以美的享受。(言之成理即可)

小題1:語言凝練精警,言簡意賅;多用對偶句,句式整齊,駢散結合;音韻和諧,琅

琅上口,富有音樂美。(答出其中任意兩個方面可得2分,意思對即可)

小題1:(3分)

示例:楊震暮夜拒金(意思對即可)

小題1:學生對文言文中重點詞語的.釋義掌握要具體、精確,更要培養課內向課外遷移的能力,達到學以致用的目的。

小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。

小題1:學生能學會用自己的語言概括內容,提高對文本內容的理解能力。內容表述合理即可。

小題1:從句式修辭,語言運用等方面來理解作答。

小題1:能概括文章內容,意思表述合理即可

山不在高,有仙則名的閲讀及答案3

[甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閲金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (劉禹錫《陋室銘》)

[乙]孔子曰:“吾死之後,則商①也日益②,賜也日損③。”曾子曰:“何謂也?”子曰:“商好與賢己者④處,賜好説不若己者。不知其子,視⑤其父;不知其人,視其友。”故曰:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化⑥矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉。”

[註釋]①“商”和下文的“賜”皆為孔子弟子。②益:長進。③損:減損。④賢己者:比自己賢良的人。⑤視:看,比照。⑥化:融和。

1.解釋下列加粗的詞語:

①談笑有鴻儒( )

②無案牘之勞形 ( )

③是以君子必慎其所與處者焉( )

④賜好説不若己者( )

2.將下列句子翻譯成現代漢語。

①斯是陋室,惟吾德馨。

______________________________________________

②商好與賢己者處,賜好説不若己者。

______________________________________________

3.[乙]段中的“芝蘭之室”,後人常用來喻指賢士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“__________”和“__________”都稱得上是“芝蘭之室”。

4.[甲]段“談笑有鴻儒,往來無白丁”,[乙]段“不知其人,視其友”、“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交朋友”的話題。在“交朋友”方面你有怎樣的個性化感悟?請聯繫文段內容自選角度具體談談你的看法。

______________________________________________

參考答案:

1.①博學的人 ②使身體勞累 ③所以,因此 ④談論。

2.①這是簡陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德高尚,也就不顯得簡陋了。②商喜歡和比自己賢良的人相處,賜喜歡評論不如自己的人。

3.諸葛廬(南陽諸葛廬) 子云亭(西蜀子云亭)

4.“略”。

山不在高,有仙則名的閲讀及答案4

(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閲金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

(乙)子曰:賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!

1.解釋下面加粗字的含義。

(1)斯是陋室 斯________________。

(2)往來無白丁 白丁______________。

(3)一簞食 簞________________。

(4)回也不改其樂 樂________________。

2.用現代漢語解釋下面的句子。

(1)斯是陋室,惟吾德馨。

_________________________________________________

(2)人不堪其憂,回也不改其樂。

_________________________________________________

3.用《陋室銘》原句填空。

空山無人,水流花開二句,極琴心(寄託心意的琴聲)之妙境;勝固欣然,敗亦可喜二句,極

手談(下圍棋)之妙境;_________________,_________________二句,極交友之妙境。

4.劉禹錫和顏回一居陋室,一在陋巷,對此,他們的態度如何?體現了他們怎樣的精神品質?

_________________________________________________

5.作者筆下的居室寧靜、雅緻。請你用自己的語言描述苔痕上階綠,草色入簾青調素琴,閲金經展示給你的畫面。

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6.請寫出你的居室(無論是你自己獨居的小天地,還是和家人、親戚或同學合住的一室)最值得你驕傲的地方,並簡要説明理由。

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參考答案:

1.(1)代詞,這。(2)文化素養較低的人。(3)古代盛飯用的竹器。(4)樂於學。

2.(1)這是簡陋的屋子,只是我(屋的主人)的品德好(就不感到簡陋了)。

(2)別人都不能忍受這種窮困清苦,顏回卻沒有改變他好學的樂趣。

3.談笑有鴻儒,往來無白丁

4.劉禹錫:陋室不陋;顏回:不改其樂。體現了他們都具有安貧樂道的精神。

5.示例:連片的青苔蔓延上台階,階上一片碧綠;芳草的顏色映入簾裏,簾內滿目青葱。在簡陋的屋子裏,有人在盡情地彈奏古樸的琴,有人在吟誦佛經。

6.略。描寫清楚,語言流暢即可。

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