讓優秀成為一種習慣閲讀訓練答案

閲讀《讓優秀成為一種習慣》一文，完成文後的問題。

讓優秀成為一種習慣

①每個人的人生定位不同生活態度自然就不同。打算把自己置於生活的哪個層次、何種境界是每一個嚴肅生活的人都不得不考慮的現實問題也決定了這個人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性以引起療救的注意所以橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛把別人用來喝咖啡的時間用於讀書寫作。哈佛大學集中了全美甚至世界最優秀的學生他們的校訓正是追求卓越。是的雄鷹不甘宇下駿馬難守圈欄。一個志存高遠的人必定將追求優秀作為自己的人生目標作為一種近乎本能的習慣。

②所謂習慣是一種常態一種下意識一種自動化一種經過長期培養歷練而形成的自然而然的狀態一種無需思考即可再現的回憶。其程序好像早已置於大腦和肌肉中成為一種特殊的記憶一舉手一投足一顰一笑都是優秀的外化和證明都會使人眼前一亮為之折服和讚歎。

③優秀習慣的養成是一個漫長的過程它可以有一個明確的起點但肯定沒有固定的終點。但只要不斷追求每一個階段性的成果都會成為一個新的起點。即便生命個體終結後來者依然可以從他倒下的地方起步向着更高的境界跋涉。

④優秀和勤勉是天然的盟友是孿生兄弟。優秀的人無一不是勤勉的而勤勉的人即便不是最優秀的起碼是比較優秀的。從某種意義上説勤勉本身就是優秀的代名詞。所有天才無不是台上一分鐘台下十年功。請千萬不要輕易相信天才的神話那種似乎不需練習就能演奏的神童那種不費吹灰之力就品學兼優的學子我們聽説過但沒見過不可太當真。即便有莫扎特那樣的特例於我等也毫無借鑑之可能不可作為榜樣盲目複製。道理很簡單你是你你不是莫扎特。你我遍地都是莫扎特只有一個。哲學常識告訴我們特例不揭示必然性。聰明的人從來不把自己當特例聰明人只知道下笨功夫。

⑤因為追求優秀做什麼都必須有爭創一流的意識。食人俸祿盡其本分是常人的標準而在優秀的人看來是起碼的德性考上名牌大學獲得全優成績將來有一份體面的工作是一般人夢寐以求的理想境界而在優秀的頭腦中僅僅是一個通向優秀的起點而已。因為定位於優秀別人可以睡的懶覺自己不能睡別人可以敷衍的'責任自己不能推別人可以視而不見的工作自己不能躲別人可以心安理得的生活自己不能忍。

⑥優秀作為一種品質當然離不開客觀環境。但真正優秀的人懂得命運只有把握在自己手裏才是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結為環境好、條件好、人緣好、運氣好而把自己所有的失敗歸結為外在原因。優秀的人心裏明白成功離不開客觀條件但從不過分依賴客觀條件。他們懂得環境創造人人也創造環境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人把成功的功勞歸結於客觀條件。他們失敗的時候往往把原因歸結為自己努力不夠。優秀的人總是説自己不行認為自己無知平庸的人總是利用各種機會表白、粉飾自己。在真正優秀的人看來世界上沒有比這更愚蠢的事情了。

⑦優秀是一種酵母把它用到生活中會產生一種奇特的效果。套用一句詩人的話優秀是優秀人的通行證平庸是平庸者的墓誌銘。

(摘自《人民日報》2010年4月19日有改動)

1.認真閲讀全文找出文章的中心論點。用原文語句回答。

2.文章首段引用魯迅、哈佛大學的事例的作用是什麼?

3.讀文歸納填空：讓優秀成為一種習慣，一是要不斷追求；二是要勤勉；三是；四是。

4.文章第⑥段主要運用了什麼論證方法？有什麼作用？

5.如果把文章第④段中的優秀的人無一不是勤勉的一句作為觀點，請你參照下面示例再寫一個具體事例作論據。（所舉事例限制在所學初中教材的範圍內，不用仿照句式。）

示例：聞一多日不窺園足不下樓兀兀窮年瀝盡心血終於寫成了《唐詩雜論》。

【參考答案】

1.一個志存高遠的人必定將追求優秀作為自己的人生目標作為一種近乎本能的習慣。

2.①引出中心論點②作為論據證明中心論點③激發讀者的閲讀興趣。

3.做什麼都要有爭創一流的意識不過分依賴客觀條件或把命運把握在自己手裏(意對即可)

4.對比論證。把優秀的人與平庸的人的不同認識加以對比強調突出了優秀的人不過分依賴客觀條件的觀點。

5.示例居里夫人埋頭在實驗室裏用了三年零九個月從8噸廢瀝青中提煉出一克鐳。

舉教材中所涉及的事例如海倫凱勒、鄧稼先、宋濂、司馬遷等均可。