《荷包蛋》現代文閲讀答案

今天，YJBYS文學網小編整理了關於《荷包蛋》閲讀答案以供各位同學參考和學習，希望對於同學們的學習成績更上一層樓，也祝同學們的閲讀理解的技巧更好，祝大家學習進步!

一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋麪條。一碗蛋卧上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”兒子指着卧蛋的那碗。“讓爸爸吃那碗有蛋的吧!”父親説，“孔融七歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧!”“孔融是孔融，我是我——不讓!”兒子態度堅決。“真不讓?”“真不讓!”兒子一口就把蛋給咬了一半。“別後悔?”“不後悔!”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親才開始吃。當然，父親碗裏藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明。

“記住，想佔別人便宜的人，往往佔不到便宜!”父親指着碗裏的兩個荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。

第二次，那是個星期天的.上午，父親又做了兩碗荷包蛋麪條。一碗蛋卧上面，一碗上面無蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗?”

“孔融讓梨，我讓蛋!”兒子笑着端起了上面無蛋的那碗。

“不後悔?”“不後悔!”兒子説得堅決。兒子吃到碗底也不見一個蛋。父親的碗裏上卧一個，下藏一個，兒子看得分明。

“記住，想佔便宜的人，可能要吃虧!”父親指着蛋教訓兒子説。

第三次，父親又做了兩碗荷包蛋麪條。還是一碗蛋卧上面，一碗上面無蛋。父親問兒子：“吃哪碗?”

“孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃!”兒子手一揮，做“紳士”狀。“那就不客氣啦!”父親端過上面卧蛋的那碗，兒子發現自己碗裏面藏卧着荷包蛋。

“不想佔便宜的人，生活也不會讓你吃虧!”父親意味深長地對兒子説。

1.請概括出文章情節的共同點，然後填空。(2分)

做面 →( )→ ( )→ 總結

2.父親説“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧!”的意圖是：(2分)

3.試簡要分析兒子三次借用“孔融讓梨”典故的意圖。

(一)“孔融是孔融，我是我----不讓!”意思是：

(二)“孔融讓梨，我讓蛋!”意思是：

(三)“孔融讓梨，兒子讓面---爸爸您是大人，您先吃!”意思是：

4.父親三次總結性的語言之間有着遞近關係的詞語依次是： 、 、 。

這表達了父親對兒子的 之情。(2分)

5.文中最能揭示主旨的句子是：( )

6.作者多次引用“孔融讓梨”典故的作用最恰當的一項

A.告訴人們如何生活，教育人們怎樣做人。

B.使故事情節富有變化，文章結構更加完整。

C.揭示人生真理，教育兒子成才。

D.豐富文章的主題，增添文章的內涵和情趣。

7.這篇短文表現了父親怎樣的良苦用心?(3分)

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