《風箏》現代文閲讀答案

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在後園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發現了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮着。大方凳旁靠着一個蝴蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾着，將要完工了。我在破獲祕密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息的孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣。他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，於是傲然走出，留他絕望地站在小屋裏。後來他怎樣，我不知道，也沒有留心。

然而我的懲罰終於輪到了，在我們離別得很久之後，我已經是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。於是二十年來毫不憶及的幼小時候對於精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的`心也彷彿同時變了鉛塊，很重地墮下去了。但心又不競墮下去而至於斷絕，他只是很重很重地墮着，墮着。

1、“精神的虐殺的這一幕”具體指什麼？（2分）

2、畫線句子用了什麼修辭方法？有何作用？（3分）

3、“我”的心很重很重地墮着，為何不至於斷絕？（3分）

4、文中談到“遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使”。結合文段和祿自己的體會，談談你對兒童玩遊戲的看法。（4分）

答案：

1、（2分）不允許小兄弟放風箏，並踩壞了小兄弟快要完工的風箏。

2、（3分）比喻（1分）形象生動地寫出了我知道做錯事後沉重的心情。（2分）

3、（3分）因為“我”認為還有補救的方法。（意思相近即可給分）

4、（4分）所述能結合文段或自己的生活；（2分）言之成理，持之有據。（2分）