雪村的閲讀題答案

我來到雪村時，才知道雪村有自己的名字：靠林村。只因為這裏雪多、雪大、雪停留時間長，遠近聞名，便被稱為雪村。而今這個小小的世界，吸引來越來越多的遊人，看冬之風景，看冰雪中的生命和精神。

下雪了，山呼風吼，雪花密密層層，漫天橫衝豎撞，很瘋狂，怪嚇人的。這裏的雪沒有吳均《詠雪》描寫的細雪紛紛的景緻，也沒有柳宗元《江雪》詩那種冷峻孤傲的意境，卻是高駢蓋盡人間惡路歧之狀。山走蠟象，河陷銀溝，樹舉瓊枝玉葉，一切厚軟、富態，一切潔白、乾淨，以前的景象全然不見。這雪確像江南的雨，説下就下，説停就停，有時一下就是幾天幾夜，奇着呢。

落雪的早晨，老人和小孩早早就跑了出來，你呼我叫，分散開往樹枝上拴掛穀穗、高粱穗。這是給鳥們、山雞們準備的餐食，怕它們找不到任何食物受凍捱餓。白雪、黃穀穗、紅高粱，色澤鮮豔強烈，相映成景，奪目耀眼。山裏人崇尚自然的情思，竟是這般真摯樸實!

幾聲鹿哨之後，看山人就集合出發了。他們頭戴風雪帽，身穿皮襖，跨雪坡，穿林海，四方巡護，防止有人趁雪天偷獵。看山人懷裏揣一瓶酒，喝上幾口，心熱情壯，不時喊山、吹鹿哨，聲音繚繞不絕。二十多年了，沒發生過一起偷獵事件，野生動物自然喜歡這裏了。這時上山，可看到見雪發懵的山雞、玩雪的兔子和飛龍，時有狍子、狐狸從身邊飛過。同行的作家感歎不止：這裏真是天然動物園。

在遠處的原始森林裏，則是另一番繁忙景象。人們三五結夥，用電鋸伐枯死的站樹，收拾七倒八歪的廢材。別看山上很冷，他們頭上卻騰騰冒着汗氣。這些乾透了的木材是個寶，很值錢。他們把這些木材綁好捆結實，趁着雪厚雪滑，往山下放排，省時省力，還好玩。老把頭風趣地告訴大家，這叫山樹滑雪！利用冰雪運送木材，叫人看得開心。

站在紅柳編織的院子裏，雪花落進衣領就襲來一絲透涼，而接在手裏卻熱了手心，這種感覺別有韻意。房東家的山妹子走出來。説帶我們去找冰凌花，順便採些藥材和野菜，我們便緊緊地跟在她的身後。我心暗想：這大雪浩天的上哪採野菜呀？踏雪上山時，真的能踩出黃芪、柳蒿芽的枝葉，幹綠幹綠的，很醒目。我們一片一片地摘，然後放進衣袋。山妹子説，雪埋的黃芪葉和柳蒿芽葉，泡茶或者熬湯喝，不但鮮亮，而且温心、潤肺、活血。真沒想到，雪村的雪裏還藏着寶呢．

不知走了多遠，反正是氣喘吁吁了。突然，前面的山妹子大聲狂喊：找到了，找到了！我們幾個似乎忘記累了，爭先恐後地跑過去。在山溪旁，在冰雪的厚蓋下，我們看見冰凌花了。這花纖細嫩綠，像豆芽菜那樣單薄瘦弱。在這冰雪的世界裏，它頑強生存成長，怎能不撼人心靈呢。看看山妹子，想想山裏人，我們頓覺渾身都是力氣了。山妹子説，遇見冰凌花就吉祥，就會感覺到春意。她又唱又跳，紅色羽絨服飄飄閃閃，彷彿刮來一縷春的氣息。

1．靠林村被人們稱作雪村的原因概括起來就是：□□□□□□□□□□。(2分)

2．請用自己的話對山走蠟象，河陷銀溝，樹舉瓊枝玉葉景象作描寫。(3分)

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3．文首説，到雪村來是為了看冰雪中的生命和精神，請説説作者是從哪些角度來表現

冰雪中的生命和精神的。(3分)

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4．下列對本文的鑑賞正確的.一項是(3分)

A．文旨顯豁，立意高遠；淺入深出，回味無窮。

B．以雪寫人，手法巧妙；細節刻畫，生動傳神。

C．情節生動，前呼後應；旁徵博引，層層推進。

D．語言優美，整散配合：重彩濃墨，畫意綿綿。

5．文末，山妹子説，遇見冰凌花就吉祥，就會感覺到春意。你認為這樣的説法可信嗎?説説你對此的理解。(3分)

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6．文中多處表現了山民的精神。你最欣賞哪一處的寫法?説説好在哪裏。(4分)

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參考答案：

(一)

1．雪多、雪大、積雪時間長

2．山好像白象在奔跑，河好像銀河陷落在溝裏，樹上的枝葉好像掛滿了白玉一樣

3．首先是個性十足的雪，然後是勤勞智慧的村民，還有豐富的寶藏。

4．B

5．要點：這樣的説法不在乎可信還是不可信，而是寄予着山民對生活美好的追求。冰凌花不畏寒冷，傲霜鬥雪，頑強生長，正是山民的精神的寫照。

6．要點：明確指出一處1分，準確判斷手法1．分，能體會出表達效果2分。 如，餵動物，場面描寫色彩鮮豔、對比度強烈。畫面感強，表現山民的崇尚自然、真摯質樸的品格。 看山，肖像描寫、細節描寫，整散結合，表現山民保護自然之心。 伐樹，肖像描寫、細節描寫行動描寫，對比描寫，表現山民的勤勞與智慧。