![《獨坐敬亭山》教學設計（朗讀感悟）]( "《獨坐敬亭山》教學設計（朗讀感悟）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的《獨坐敬亭山》教學設計（朗讀感悟），歡迎閲讀與收藏。教學...
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![《獨坐敬亭山》教學設計(14篇)]( "《獨坐敬亭山》教學設計(14篇)")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《獨坐敬亭山》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《獨坐敬亭山》教學設計1教學目標：１、知識與技能的目標：學會本課的生字、生詞。藉助字...
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![《獨坐敬亭山》教學設計14篇]( "《獨坐敬亭山》教學設計14篇")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的《獨坐敬亭山》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《獨坐敬亭山》教學設計1【教學內容】李白詩《獨坐敬亭山》：眾鳥...
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![《獨坐敬亭山》教學設計模板]( "《獨坐敬亭山》教學設計模板")
- 【教學目標】1、知識與技能的目標：學會本課的生字、生詞。藉助字典與註釋理解詩句的意思。有感情的朗讀課文，默寫課文。2、過程與方法的目標：學生通過自己查閲課外資料、字典，朗讀體會、小組合作來學習古詩。3、情感態度與價值觀：想象古詩描繪的情景，體會詩人表達的情感。【教...
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![李白獨坐敬亭山教學設計]( "李白獨坐敬亭山教學設計")
- 《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五絕，是詩人表現自己精神世界的佳作。此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣，而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感，為大家分享了獨坐敬亭山的教學設計，歡迎借鑑！教學目標：1．學會本課的7個生字。2．能通過朗讀和想象，感悟詩的內容和意境，...
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![《獨坐敬亭山》教案教學設計]( "《獨坐敬亭山》教案教學設計")
- （一）導入課題，揭題。1、今天，老師想向同學們請教一個問題：有誰知道李白是怎樣的一個人嗎？誰來告訴大家？你又是怎樣瞭解的？2、揭題：是啊，李白一生寫了很多詩，今天我們再學習他的一首詩：獨坐敬亭山。3、解題：“獨坐”是什麼意思？題目是什麼意思？齊讀課題（二）初讀，識字，引入意境。1、學習生字。...
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![李白《獨坐敬亭山》教學設計]( "李白《獨坐敬亭山》教學設計")
- 【導讀】《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五絕，是詩人表現自己精神世界的佳作。此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣，而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感。詩人以奇特的想象力和巧妙的構思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動。作者寫的是自己的孤...
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![《獨坐敬亭山》教學設計]( "《獨坐敬亭山》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《獨坐敬亭山》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《獨坐敬亭山》教學設計1一...
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![《獨坐敬亭山》教學設計範文]( "《獨坐敬亭山》教學設計範文")
- 一、教材分析本課是人教版小學語文教材第六冊17課的一首古詩。詩中寫了許多鳥高高的飛走了，單獨漂浮在在天空中的一片雲彩，也悠閒的越飛越遠。只有作者和敬亭山兩個怎麼看也不厭倦。選編的意圖一是讓學生了解古代詩歌，增加傳統文化的積累；二是激發對古詩的喜愛，並在背誦中陶冶...
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![獨坐敬亭山讀後感]( "獨坐敬亭山讀後感")
- 《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五言絕句，是李白於天寶十二年秋遊安徽時所作。接下來由小編整理了獨坐敬亭山讀後感，歡迎查看，希望幫助到大家。篇一：獨坐敬亭山讀後感眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。很遺憾我沒去過敬亭山，我不能置身其中去感受，體會...
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![唐詩《獨坐敬亭山》優秀教學設計]( "唐詩《獨坐敬亭山》優秀教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的唐詩《獨坐敬亭山》優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五言...
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![《獨坐敬亭山》教案]( "《獨坐敬亭山》教案")
- 《獨坐敬亭山》教案一、説教材及背景《獨坐敬亭山》是九年義務教育六年制小學語文教材第六冊中的一首古詩，是我國唐代着名的大詩人李白於天寶十二年秋遊安徽省宣州時所作。詩人被迫離開長安已整整十年，世態炎涼，長期的漂泊生活使他飽嘗了人間辛酸的滋味，孤寂之感倍生。詩中描...
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![《獨坐敬亭山》優秀教學設計]( "《獨坐敬亭山》優秀教學設計")
- 《獨坐敬亭山》優秀教學設計一、導入新課，揭示課題１、你喜歡哪首古詩？誰來背給大家聽？今天，我們再學三首，這三首詩想像奇特，你們一定會喜歡。板書課題：古詩三首這節課，我們先學第一首《獨坐敬亭山》，（板書詩題目）是唐代大詩人李白寫的。２、解題：敬亭山：安徽省宣州市郊外的一座大山。獨坐...
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![獨坐敬亭山優秀教學設計]( "獨坐敬亭山優秀教學設計")
- 獨坐敬亭山優秀教學設計(一)導入課題，揭題。1、今天，老師想向同學們請教一個問題：有誰知道李白是怎樣的一個人嗎?誰來告訴大家?你又是怎樣瞭解的?2、揭題：是啊，李白一生寫了很多詩，今天我們再學習他的一首詩：獨坐敬亭山。3、解題：“獨坐”是什麼意思?題目是什麼意思?齊讀課題(二)...
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- 《獨坐敬亭山》李白眾鳥/高飛盡孤雲/獨去閒相看/兩不厭只有/敬亭山教學目標１、藉助註釋，正確理解古詩的大概意思。２、咀嚼重點詞語，感受詩人的感情變化。３、能夠有感情地朗讀，並背誦和默寫。第一課時一、談話導入同學們，唐代時我國詩歌創作最繁榮、最輝煌的時代，湧現了一大批優秀...
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![古詩《獨坐敬亭山》的教學設計]( "古詩《獨坐敬亭山》的教學設計")
- 三月專題從生活中來到生活中去。單元目標1.閲讀本單元課文做一次愉快旅行。2.體會作者對山水的熱愛之情。3.掌握字詞、感情朗讀。本課目標1.會寫“亭”。2.有感情的朗讀古詩。3.掌握學古詩的方法。4.培養説旅遊見聞的興趣。精彩提示過程體驗課堂回放學習延伸李白被稱為詩...
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![古詩獨坐敬亭山的教學設計]( "古詩獨坐敬亭山的教學設計")
- 【教學目標】1、知識與技能的目標：學會本課的生字、生詞。藉助字典與註釋理解詩句的意思。有感情的朗讀課文，默寫課文。2、過程與方法的目標：學生通過自己查閲課外資料、字典，朗讀體會、小組合作來學習古詩。3、情感態度與價值觀：想象古詩描繪的情景，體會詩人表達的情感。【教...
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![古詩《獨坐敬亭山》教學設計彙編]( "古詩《獨坐敬亭山》教學設計彙編")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧，狹義的古詩，是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。還苦於找不到好的古詩？以下是小編整理的古詩《獨坐敬亭山》教學設計彙編，僅供參考，歡迎大家閲讀。古詩《獨坐敬亭山》教學設...
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![小學語文《獨坐敬亭山》教學設計]( "小學語文《獨坐敬亭山》教學設計")
- 一、教材分析本課是人教版小學語文教材第六冊17課的一首古詩。詩中寫了許多鳥高高的飛走了，單獨漂浮在在天空中的一片雲彩，也悠閒的越飛越遠。只有作者和敬亭山兩個怎麼看也不厭倦。選編的意圖一是讓學生了解古代詩歌，增加傳統文化的積累;二是激發對古詩的喜愛，並在背誦中陶...
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![《獨坐敬亭山》優秀教案設計]( "《獨坐敬亭山》優秀教案設計")
- 一、教材分析本課是人教版小學語文教材第六冊17課的一首古詩。詩中寫了許多鳥高高的飛走了，單獨漂浮在在天空中的一片雲彩，也悠閒的越飛越遠。只有作者和敬亭山兩個怎麼看也不厭倦。選編的意圖一是讓學生了解古代詩歌，增加傳統文化的積累;二是激發對古詩的喜愛，並在背誦中陶...
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![獨坐敬亭山教學設計10篇]( "獨坐敬亭山教學設計10篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的獨坐敬亭山教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。獨坐敬亭山教學設計1眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，...
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![獨坐敬亭山教學設計模板]( "獨坐敬亭山教學設計模板")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的獨坐敬亭山教學設計模板，歡迎大家分享。獨坐敬亭山教學設計1【教學目標】１、知識與技能的目標：學會...
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![獨坐敬亭山的教案設計]( "獨坐敬亭山的教案設計")
- 獨坐敬亭山的教案設計一、教材分析本課是人教版小學語文教材第六冊17課的一首古詩。詩中寫了許多鳥高高的飛走了，單獨漂浮在在天空中的一片雲彩，也悠閒的越飛越遠。只有作者和敬亭山兩個怎麼看也不厭倦。選編的意圖一是讓學生了解古代詩歌，增加傳統文化的積累；二是激發對古詩...
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![《獨坐敬亭山》的教學設計]( "《獨坐敬亭山》的教學設計")
- 《獨坐敬亭山》是唐代大詩人李白創作的一首詩，是詩人表現自己精神世界的佳作。下面是《獨坐敬亭山》教學設計，歡迎閲讀。《獨坐敬亭山》的教學設計篇1教學目標：1.有感情地朗讀古詩，感悟詩歌的意境，熟讀成誦。2.認識13個生字，會寫6個生字，學會兩種筆畫，掌握“坐”的字理演變過程，掌...
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![獨坐敬亭山教學設計]( "獨坐敬亭山教學設計")
- 《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五言絕句。下面是小編收集整理的獨坐敬亭山教學設計，歡迎閲讀參考！一、教學目標：1.認識2個生字，會寫5個生字，正確讀寫課文中的詞語。2.有感情地朗讀課文，能背誦默寫《獨坐敬亭山》。3.學習通過看註釋，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大...
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