《燕子來舟中作》閲讀答案

在學習、工作生活中，我們最熟悉的就是閲讀答案了，閲讀答案有助於我們領會解題思路，掌握知識點。一份好的閲讀答案都具備什麼特點呢？以下是小編精心整理的《燕子來舟中作》閲讀答案，歡迎閲讀與收藏。

《燕子來舟中作》閲讀答案1

燕子來舟中作

杜甫

湖南為客動經春，燕子銜泥兩度新。

舊入故園嘗識主，如今社日遠看人。

可憐處處巢居室，何異飄飄託此身。

暫語船檣還起去，穿花貼水益沾巾。

【注】杜甫於大曆三年(768)出峽，先是漂泊湖北，後轉徙湖南，大曆四年正月由嶽州到潭州。寫此詩時，已是第二年的春天了，詩人仍滯留潭州，以舟為家。

(1)本詩頸聯在抒情上有什麼特點?表達了詩人怎樣的思想情感?

(2)本詩與劉禹錫的《烏衣巷》都寫到了燕子，燕子的形象在兩詩中有什麼不同?

（3）前人在評論這首詩時曾説燕子二字是全詩的關鍵，你是否同意關鍵之説，為什麼？

【解析】本題考查鑑賞詩歌思想感情的能力。此聯是詩人對燕子的傾訴:我老病一身，有誰來憐我，只有你小燕子倒來關心我了。而我也正在哀憐你，天地如此廣闊，小小的燕子卻只能到處築巢沒有定居之所，這跟飄飄蕩蕩託身於茫茫江湖之中的我有什麼區別呢?看似句句詠燕，實是句句關連着自己的茫茫身世。體物緣情，渾然一體，使人分不清究竟是人憐燕，還是燕憐人，悽楚悲愴，感人肺腑。

參考答案

（1）頸聯以燕子自比，借燕言情，借燕抒懷；表達了詩人悽楚、悲愴的漂泊之感。

(2)杜詩中居無定所、天涯飄蕩的燕子是詩人自己漂泊處境的真實寫照。劉詩中尋常百姓家的燕子是歷史的見證，見證了昔日繁華的衰落、世事的滄桑。

（3）同意。本詩以燕子為歌詠對象，實際上句句關着自己的茫茫身世，這樣借燕言情，借燕抒懷，表達了悽楚悲愴之感。

閲讀練習二：

（1）如何理解該詩頷聯的意思及其所表達的情感？

（2）清人盧世榷評論此詩：五十六字內，比物連類，似復似繁，茫茫有身世無窮之感，卻又一字不説出。你是否同意這種觀點？請談談你的.看法。

參考答案：

（1）舊時你入我故園之中曾經認識了我這主人，如今又逢春社之日，小燕兒，你卻只遠遠地看着我，莫非你也在懷疑我？詩人運用擬人的修辭手法，用燕子的疑惑深刻地表達了自己孤獨的心情與長期漂泊的無奈。（意對即可）

（2）同意。全詩極寫漂泊動盪之憂思，為客動經春是全詩的線索。中間兩聯看似句句詠燕，卻句句與自己的茫茫身世有關。最後一聯，前十一字，也是字字貼燕，後三字益沾巾突然轉為寫己。體物緣情，渾然一體，使人分不清究竟是人憐燕，還是燕憐人，悽楚悲愴，感人肺腑。（若持相反觀點，言之成理即可）

閲讀練習三：

1.明末清初盧世榷《杜詩胥抄》中説：七言律詩以此收卷，五十六字內，比物連類，似復似繁。請你結合詩句，分析詩歌是如何比物連類的。（4分）

2.杜甫詩歌藝術成就極高，尤其是七律，千錘百煉，可為典則。請結合二三兩聯説説詩歌的藝術手法。（4分）

參考答案：

1.詩人寫來舟中停息的燕子，四處為家，居無定所，與自己漂泊天涯相契，用移情寫燕子，實為寫自身，體物緣情，渾然一體，把自己淒涼落魄的情感寄託到燕子身上，情感更加動人。（4分）

2.先前飛入故園還曾識得主人面，如今又到社日，燕子卻遠遠看着我，似乎不再認識我。運用對比，誇張，擬人，突出詩人漂泊流離，老態盡顯，今不如昔的悲慘處境和淒涼心境。天地廣闊，小小的燕子四處為家沒有定居之所，與飄飄蕩蕩託身於茫茫江湖中的我何其相似呢？運用疊詞，對偶，渲染出人憐燕，燕懷人的陪伴之情，寫出自己的寂寞寥落之情。（4分）

賞析：

《燕子來舟中作》是唐代偉大詩人杜甫於公元770年（唐代宗大曆五年）在長沙創作的一首七言律詩。全詩八句五十六字，極寫漂泊動盪的憂思，看似詠燕，實是慨歎詩人的茫茫身世。此詩是杜甫生命即將走到盡頭的一篇詩作，已經淡去了早些年強烈的時代和政治主題，而瀰漫出一片蕭索、蒼涼、悲愴的身世之慨。

作者寫燕子，先描寫燕子冬去春來,忙於銜泥築巢，點明瞭詩人留滯湖湘，以舟為家；頷聯運用想像和擬人描繪一隻疑惑的燕子，通過寫故園相識的舊燕，正悽然而又疑惑地看着自己，寫出了作者流浪他鄉的滄桑變化。頸聯描繪的是燕子的居無定所、天涯飄蕩，詩人對燕子的悲憫，實際上是對自己漂泊處境的自憐自惜。尾聯描寫燕子的多情：小燕子為了安慰我的寂寞，翩然飛來，暫歇船檣，它不忍離去但為了生計又不得不離去，穿花貼水，徘徊顧戀，令詩人老淚縱橫。燕子的同情深深地寫出了作者生活的悽慘。本詩句句詠燕，但是又是句句關連着自己的茫茫身世。體物緣情，渾然一體，使人分不清究竟是人憐燕，還是燕憐人，悽楚悲愴，感人肺腑。燕子實際上就成了詩人自己的化身。

《燕子來舟中作》閲讀答案2

湖南為客動經春，燕子街泥兩度新。

舊入故園嘗識主，如今社日遠看人。

可憐處處巢居室，何異飄飄託此身。

暫語船檣還起去，穿花貼水益沾巾。

(1)下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是

A.詩題交代了作詩的起因，結合全詩內容可看出，詩人此時以船為屋，寄身水上，由此可以推斷此詩為杜甫後期作品。

B.首聯以“動經春”表明時光飛逝，借春燕“兩度”銜泥表現詩人羈留時間之長，也形象地描繪出春天的景象。

C.頷聯説舊時相識的燕子如今在遠處看着別人，既含蓄地表達了詩人對世態炎涼的批評，也表達了詩人病滯孤舟的寂寥。

D.本詩是一首詠物詩，詩人通過描寫燕子的形象來抒寫自己的情懷，體物緣情，渾然一體，感人肺腑。

(2)“舊入故園嘗識主，如今社日遠看人”運用對比手法表達情感。下列詩句沒有運用這種手法的一項是

A.曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。（元稹《離思五首·其四》）

B.四郊飛雪暗雲端，惟此宮中落旋幹。（吳融《華清宮二首·其一》）

C.壯心君未減青春，多難我今先白髮。（歐陽修《送姜秀才遊蘇州》）

D.來時萬縷弄青黃，去日飛球滿路旁。（石柔《絕句》）

（3）“暫語船檣還起去，穿花貼水益沾巾。”表達了詩人怎樣的情感？

【答案】（1）C（2）A（3）那被詩人寄於同情的燕子發現這隻漂流不定的船，不是它壘巢的“居室”，它又變得漠然無情，起而飛去，它又好像捨不得，貼水低飛，繞船盤桓，最終翻然穿花而逝，詩人用了擬人的手法，表達自己孤獨的心情與長期漂泊的惆悵。