當前位置:文書都 >

教師之家 >閲讀答案 >

《燕歌行》閲讀答案

《燕歌行》閲讀答案

無論是在學校還是在社會中,許多人都需要跟閲讀答案打交道,閲讀答案是教師進行閲卷打分時的參考,有着不可或缺的作用。你知道什麼樣的閲讀答案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的《燕歌行》閲讀答案,歡迎大家分享。

《燕歌行》閲讀答案

《燕歌行》閲讀答案1

【原文】:

開元二十六年,客有從元戎出塞而還者,作燕歌行以示。適感征戍之事,因而和焉。

漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。

男兒本自重橫行,天子非常賜顏色。

摐金伐鼓下榆關,旌旗逶迤碣石間。

校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風雨。

戰士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。

大漠窮秋塞草衰,孤城落日鬥兵稀。

身當恩遇常輕敵,力盡關山未解圍。

鐵衣遠戍辛勤久,玉著應啼別離後。

少婦城南欲斷腸,徵人薊北空回首。

邊風飄搖那可度,絕域蒼茫更何有。

殺氣三時作陣雲,寒聲一夜傳刁斗。

相看白刃血紛紛,死節從來豈顧勛。

君不見沙場爭戰苦,至今猶憶李將軍。

【閲讀訓練】:

一、這首詩主要的表現手法是什麼?

二、請鑑賞“戰士軍前半死生,美人帳下猶歌舞”一句。

三、“大漠”“窮秋”“塞草”“孤城”“落日”“鬥兵”六個意象營造怎樣的意境?

四、為什麼“至今猶憶李將軍”?李將軍與詩中的將領有何不同?

【參考答案】:

一、⒈善於描寫邊塞風光,渲染戰爭氣氛;情景交融,表現了士兵內心的悲苦之情。

⒉運用對比手法,深化作品主題

⒊七言歌行,參用律句,形成音調之美。

二、運用鮮明的對比,將戰士的為國死戰和將領的尋歡作樂對照來寫,雖無任何議論,但情感和觀點卻得以顯露,充滿了憤怒和諷刺。

三、荒蕪、衰敗、冷落、淒涼、雄渾、深遠的意境,有着鮮明的邊塞特點的陰慘景色,烘托出殘兵敗卒心境的淒涼。

四、李廣:驍勇善戰,足智多謀,身先士卒,不貪功,愛士兵。

將領:無勇無謀,恃勇輕敵,遠離前線,尋歡作樂,好大喜功,不問士兵死活

《燕歌行》閲讀答案2

閲讀唐代高適的《燕歌行》

漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。

男兒本自重橫行,天子非常賜顏色。

樅金伐鼓下榆關,旌旆逶迤碣石間。

校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風雨。

戰士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。

大漠窮秋塞草腓,孤城落日鬥兵稀。

身當恩遇常輕敵,力盡關山未解圍。

鐵衣遠戍辛勤久,玉箸應啼別離後。

少婦城南欲斷腸,徵人薊北空回首。

邊庭飄颻那可度,絕域蒼茫無所有。

殺氣三時作陣雲,寒聲一夜傳刁斗。

相看白刃血紛紛,死節從來豈顧勛!

君不見沙場征戰苦,至今猶憶李將軍。

15.下列對全詩有關內容的理解和賞析,正確的'一項是( )

A.“殘賊”意為殘留的賊兵,既表達了對敵軍的憤恨之情,也表明出征之前對敵軍的輕視,為後面寫戰敗埋下了伏筆。

B.“羽書”即羽檄,古代軍事文書,插上鳥羽以表示緊急,必須迅速傳遞;“瀚海”指當時靠近我國東北沿海一帶的地區。

C.“塞草”“落日”等蕭颯景象為“鬥兵稀”作襯托,又寫戰鬥一直持續到傍晚;“身當恩遇常輕敵”正面點出被圍兵敗的原因。

D.本詩題材、體裁為作者首創,全詩敍寫邊關戰事,格調雄健激越,慷慨悲壯,節奏起伏跌宕,張弛有度,堪稱邊塞詩代表作。

16.請簡要鑑賞“戰士軍前半死生,美人帳下猶歌舞”兩句。

15.C

16.這兩句運用對比手法,表達了沉厚深切的感情。戰士們在拼命作戰、流血犧牲,而將軍卻縱情聲色,欣賞美人歌舞,揭露了軍隊中將軍和兵士的矛盾(批判了將軍的失職),暗示了必敗的原因。

標籤: 燕歌 閲讀
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/jiaoshizhijia/yuedudaan/70pekk.html
專題