創新的悖論現代文閲讀答案

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當代中國，“創新”已被提高到了事關民族復興的高度。於是，政府自然在推動創新上，居於核心位置。政府投入的加大，也就意味着對創新研究干預力度加大，而過分的干預對創新的影響卻是消極的。以致出現了一種奇怪的狀況：對創新的大力鼓吹和干預，恰恰是導致創新能力偏低的重要因素。這就形成一個悖論越提倡創新，越扼殺創新。

為何如此呢?根源在於，創新活動作為人類向未知領域的探索，有作獨特的性質，它需要的是個人的自由意志和選擇權，依賴於個人的天賦、努力和不可預知的偶然性，而非政府的集中控制。自由主義的大師哈耶克認為：“創新往往並不具有明確的目標，而是人類不斷摸索和試錯的一種活動、在這種活動中，人的目標時常會發生變動。推動人們從事未知事物研究的，常常也不是明確和功利化的目標，而是對研究本身的興趣，政府很難為創新活動提供它所需要的幫助。”因此，對於創新的集中計劃與指導，恰恰違背了創新活動的本質。創新的最有效方法，是把更多的自由留給個人，由“自生自發秩序”去決定誰的成果能推動社會進步。

國家操控創新活動的最大問題，就在於它規定的'目標過於確定化。近年來，種種所謂“創新計劃”，都有極為具體的目標，並有對成果的明確要求和完成期限。在這種指揮棒的帶動下，研究人員所從事的活動，也失去了創新活動所應有的複雜性和不可預測性，而是全力集中於發表論文這一極為明確的目標了。往往是被冠以“創新”美名的低水平的“成果”自然遍地開花，具有了更大的欺騙性，其造成的損失也更不易被覺察。

中國曆來有“集中力量辦大事”的傳統，這使我們辦成了不少崇尚個人自由的國家無法辦到的事。但是這些成果的取得，可能是以喪失更有創新性的成果為代價的。科研人員只能根據國家的需要來從事研究，而國家集中控制下的研究最大的一個問題是，它只能着眼於那些目標明確的、已知的項目，模仿和趕超，而離我們現在所提倡的“自主創新能力”還是有很大距離。在現在的環境下，我們需要的是超越而不僅僅是模仿，這就需要一種更加靈活、更能發揮個人潛能的機制了。當然，崇尚個人自主並不是排斥合作，反對組織。其實真正有效的組織，是建立在人類自願結合基礎之上的。而國家由於具有強大的權力，在干預創新的過程中不可避免地形成對個人的強制，從而扼殺創新的機會。以創新之名壓制創新，創新的悖論並不是血雨腥風的，但造成的損失也許更為嚴重，而且這種損失是隱蔽的，就更不能等閒視之了。

近來，有些學者把創新能力視為一種軟實力，這是很貼切的。因為這個“軟”字恰到好處地揭示了創新的關鍵：創新能力的進步，依靠的不是“硬”性的措施和命令，而是要有賴於有利創新的“軟”環境的建立。無疑，這是一個長期、艱鉅的過程。

一、選自《讀書》，有刪改。

1、概括“創新”悖論的具體表現。(6分)

2、從本文看，應該如何創新?(6分)

3、有學者視創新為一種“軟實力”，你如何理解“軟實力”的含義?(6分)

二、參考答案：

1、神提倡創新，越扼殺創新：政府的集中控制壓制了個人的自由意志和選擇權;(2分)以創新之名壓制創新：國家強制干預創新，扼殺創新的機會圓喪失更有創新性的成果：(2分)創新的異化：創新目標過於確定化導致創新活動簡單功利化。(2分)

2、尊重創新的規律，個人自由地開展創新活動，發揮自主創新能力，依靠組織、團隊合作創新。不僅模仿還要超越，國家要提供靈活地發揮個人潛能的機制。(每點2分)

3、創新能力是一種“軟實力”，體現在創新者通過有創意的思想、方法、技能等創新成果來推動國家社會發展進步，顯示一種獨特的實力;創新能力的提高，不能依靠“硬”性措施，而要依靠利於創新的“軟”環境。

三、什麼是散文。

散文是指以文字為創作、審美對象的文學藝術體裁，是文學中的一種體裁形式。廣義的散文，是指詩歌、小説、戲劇以外的所有具有文學性的散行文章。除以議論抒情為主的散文外，還包括通訊、報告文學、隨筆雜文、回憶錄、傳記等文體。隨着寫作學科的發展，許多文體自立門户，散文的範圍日益縮小。

四、替換詞語類作用。

某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什麼?

動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了。

形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了。

副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因為該詞準確地説明了的情況(表程度，表限制，表時間，表範圍等)，換了後就變成，與事實不符。