《誰先看見村莊》語文閲讀和答案

她們回來了。她們不久將會看見自己的村莊。幾分鐘以前，長途汽車“嘎”的一聲停下。她們從窗口扔下大包小包，匆匆擠出車門。汽車重新啟動，拖一股白煙，拐過溝岔不見了。一會兒，她們要跨過乾涸的溝川，沿着對面那條蜿蜒的小徑爬上去，然後，就能看到她們的村莊了。她們從南方趕回來過年，帶着一大堆顏色鮮豔的包裹行李。

她們站在路邊四下張望。才五點鐘剛過，太陽就已經看不見了，只在西邊的溝坡上殘留一些餘暉。溝川裏靜得很，霧氣瀰漫，既朦朧又透明，讓人覺得恍若幻影神祕莫測。在將近兩年的時間裏，這村莊、溝川、羊腸小道，曾經那麼執拗地，記不清有多少次在她們遙遠的異鄉的夢裏出現過。

她們不急於爬溝。她們需要平息一下心情，定一定神。再説，她們後頭還要進行一場比賽，看誰先爬上溝坡，第一個看見村莊。這是她們的約定。

現在，她們走到了溝川的西邊，抬頭打量那條像被野風吹得彎彎曲曲的灰布帶一樣的路。就是它，那麼親切地通向坡頂，通向她們的村莊。

“我不知道為啥一點兒也不激動，”她們中的一個説，“我想我們應該是激動的呀。你説這是為啥呀，二丫？”

二丫説：“你鬼迷心竅！我的心撲通撲通亂跳哩。你想想，為了省路費，咱們去年就沒有回來，快兩年了啊。我不知道我一走進家門會是啥情景，先叫爺還是先叫媽？”

不叫二丫的姑娘沒有應聲。

“我不想看見我媽的手裂的口子，”二丫説，“我媽每年冬天兩隻手都裂成了鋸齒，整天痛得吸溜吸溜的。”

不叫二丫的姑娘也張開自己的手指看。

“我想哭。”二丫説。她佯裝成哭的樣子，“啊嗚”了一聲，但她馬上又嘲笑自己説：“我這是幹嗎呀，神經兮兮的。”這時候她擔心起另外一些問題來。

“咱們寄的錢，家裏會不會沒收到？”

“不會。”不叫二丫的姑娘説，“咱們回去後翻開本子一筆一筆查對。”

“會不會有人認為咱們不乾淨？”

“你真能瞎操心。誰乾淨不乾淨在臉上會寫着字？”

“眾人口裏有毒哩，硬把白的説成黑的。”

不叫二丫的姑娘有些不耐煩，她哼了一句歌詞作為回答：“白天不懂夜的黑。”然後她説：“我要唱歌。”然後她扭動屁股，怪聲怪調地唱起來：“回到拉薩，回到了布達拉……”

“我也唱。”二丫説，“唱完咱們爬坡。”她看見太陽在東溝坡上只剩一點兒蠟燭光的顏色了。

“常回家看看，回家看看……”她們唱歌。她們的歌聲一高一低，在溝川裏被凌厲的風撕扯得七零八落，實在不成什麼調子。

“呀，”二丫説，她突然住了聲，“我們的臉！”

不叫二丫的姑娘愣着。二丫頓了一下腳：“我是説咱們嘴脣上的口紅，還有描的眼影！”

不叫二丫的姑娘説：“你多漂亮啊。”

二丫説：“我給你説正經的`呢。我這個樣子怕我媽認不出來，説我是個妖怪。”不叫二丫的姑娘啞了聲。她看着二丫。她們互相看着。她們以前沒想到這會是個問題。她們每天都要化化粧的，包括在擁擠的火車上和顛簸的汽車上。

“一定得擦掉。”二丫説。

她們開始找紙巾。但翻遍了身上所有的口袋和小包，也沒有找出一片軟一點兒的紙。她們帶的紙巾一路上大手大腳地用光了。她們甚至用紙巾擦火車的茶几和汽車的玻璃，還擦了幾次鞋，惟獨沒想到最後會用它來清除嘴上的口紅。她們低頭四處探望，希望能看見一汪水。但是，沒有。溝川是乾的。她們盯住自己的衣服，可她們捨不得橘黃色和天藍色的外套上留下不同顏色的斑跡。她們快要恨死自己了。

“我説，咱們吃了它。”她們用唾沫把嘴潤濕，拿牙齒啃上脣，再啃下脣，讓舌頭轉了一圈兒，又轉了一圈兒。她們把唾沫吞下去，又“呸呸”吐出來，沾在手指上擦拭眼影。

不叫二丫的姑娘説：“呀，咱們的口紅不高檔，吃下去怕會中毒。”

“不管它，”二丫説，“這個不重要，毒不死人。”

她們擦呀，抹呀，臉上已麻麻的，只是不知道此時臉上的樣子。她們互相看也看不清，因為太陽早已熄滅了。她們想着這麼一弄她們的臉就很本色了呢。

“呀，天都黑了，”她們説，咱們快爬吧，看誰先看見村莊。”

黑夜像洶湧的黑水淹沒了她們。

（摘自《小説界》2011年2月期，略有刪改）

（1）下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A．這篇小説沒有離奇的故事，沒有跌宕起伏的情節，沒有人物之間強烈的矛昏衝突，是一篇平淡無奇的作品。

B．“誰先看見村莊”既是“她們”比賽的內容，也表現了“她們”對家鄉的眷念，還暗示“回家”是她們一個永遠的期待。

C．“她們”用紙巾擦火車上的茶几和汽車玻璃，還擦了幾次鞋，這一情節表明“她們”已經完全融入到了城市文明中。

D．文中通過語言、動作、心理、肖像等手法來刻畫“她們”，小説中以“她們”作為主人公的代稱，暗示了平凡的“她們”具有普遍性，寫的是小人物卻有沉重感。

E．這篇小説具有一種濃郁的生活氣息，表現了一種人生況味，滲透着現實主義的蒼涼之美。

（2）請從手法、結構、意藴等方面對文章末尾劃線的句子“黑夜像洶湧的黑水淹沒了她們”進行賞析。（6分）

（3）作者安排“她們”擦掉口紅和眼影這一情節有何作用？請簡要分析。（6分）

（4）“她們”是在南方謀生的農村姑娘，她們身上充滿了城鄉矛盾，結合全文探究“她們”矛盾的思想性格和普遍意義。（8分）

（1）E（3分），B（2分），C（1分）。

（C項“已經完全融入”不夠準確；A項“平淡無奇”錯，應是平淡中見波瀾；D項沒有“肖像”描寫）

（2）①運用比喻手法，將“黑夜”比喻為“洶湧的黑水”，形象地突出了黑夜力量巨大，將歸家的“她們”完全淹沒；（或者：運用雙關，“黑夜”既實指天黑了，又象徵一種看不見的巨大的力量，給人以無邊的恐懼和未知的兇險之感）

②結構上，按時間順序，水到渠成。從開

頭的“太陽就已經看不見了，只在西邊的溝坡上殘留一些餘暉”到“太陽在東溝坡上只剩一點兒蠟燭光的顏色了”再到“太陽早已熄滅了”再到“黑夜”，首尾照應，結構自然；

③以景作結，意藴豐厚。“她們”還未看見村莊，卻已經被黑夜淹沒，“她們”能歸家嗎？引人深思，含蓄地揭示了主題。（每點2分，共6分）

（3）①使情節有波瀾。在“常回家看看”的歌聲中準備爬坡歸家時情節陡生波瀾，突然意識到化粧的“她們”回家會被認為是妖怪，擦粧的情節使“她們”歸家的節奏再一次延遲放緩。

②使人物形象更豐滿。擔心化粧會被家人責罵，可見其內心淳樸；以為擦掉化粧就很本色了，可見其天真。

③使主題更深刻。“她們”回村前要先擦掉留有城市生活印跡的臉，否則很難被鄉村接受。城市不是“她們”的歸屬，而“她們”已不再本色，鄉村也難回去，“回家”只是她們心裏一個温暖的回憶，“回家”永遠在路上，引人深思。

（每點2分，共6分）

（4）①“她們”既節儉又養成了城裏人大手大腳的習慣。為了省路費兩年沒有回家，但又用紙巾擦火車茶几、汽車玻璃，甚至擦鞋。

②“她們”愛城市人的美麗而回到家鄉為了免遭非議又要保持鄉下人的本色。在城裏她們塗口紅、畫眼影，每天都化粧，但回到村莊須迴歸本色。

③“她們”眷念故鄉但又不得不在城市裏打拼。故鄉又不知多少次在她們遙遠的異鄉的夢裏出現。但為了省路費，多給家裏寄錢，不得不留在城裏打工。

④“她們”遊走在城鄉的夾縫間，處在想做城裏人而不得，想歸家而亦難的尷尬境地。在這種城鄉文化的碰撞中，“她們”矛盾的思想性格與生存現狀讓人心酸，具有普遍意義，引發社會思考。

（每點2分，共8分）