《誰能看見鷺鷥的腿》閲讀理解及答案

誰能看見鷺鷥的腿

何曉

吃了早飯，老庚就準備去城西看魚翅。

老庚在古城長大。他沒事就在古城閒逛，城裏的古蹟，他都很熟悉。他每次走過江邊，都要跟江邊鎮水幾百年的石犀牛説幾句話，拍拍牛背。這石犀牛曾被人拉到街上去充當雕塑，後來又被隨意扔回江邊，還被調了個個，背對着江面。

老庚站在天井裏大聲喊：“哥哥！哥哥！”

嫂子推開門，把一個漆黑的腦殼伸出來，説：“早就去江邊釣魚了。”

“咦，你的腦殼昨天還是花白的，今天咋就漆黑了？”老庚偏起脖子問。

“我這是染了發！你個瘋子！”嫂子“嘭”地一聲把門關上了。

老庚把手背在身後出了門。高高瘦瘦的身影，像一根秋風裏的老豇豆。老庚邊往江邊走，邊想昨天晚上的電視節目。

昨晚看電視，他隨手換到一個頻道，看到一個專家正在講“中國古代的水利建設”。專家指着一張圖片説：“為了防止水直接衝擊堤岸，人們在堤岸外面築出一段形狀類似魚翅的分水堤，俗稱魚翅。這段魚翅就在古城西邊，修建於明朝，是目前四川唯一保存完好的魚翅。”如果不是因為天黑，老庚真想當天晚上就去看看。

老庚出了古城，到了城南的江邊，看見江上鷺鷥飛來飛去。他沿着濱江路一直往西走，路上冷冷清清的，只有臨水的那一邊，隔一段距離就插着一根魚竿，像一隻只貪婪的手，伸向江面。老庚遠遠地望見哥哥在最遠的那根魚竿附近坐着，白白胖胖的，很顯眼。

一艘遊船轟隆隆地從江心開過去，船尾拖着一條污水帶，就像是犁頭從枯了很久的水塘裏劃過，把下面的淤泥翻了上來。老庚被嚇了一跳，朝着江面罵了一句。

一隻鷺鷥驚恐地從老庚眼前飛過，眨眼間就在不遠處展開一對大翅膀狠命地掙扎，而插在岸邊的一根魚竿也隨之劇烈地搖晃起來。老庚飛快地跑到那根魚竿旁邊，發現鷺鷥的腿被魚線纏上了，而且越掙扎，魚線纏得越緊。老庚蹲下來，去幫鷺鷥解開魚線，可鷺鷥顯然不理解老庚的好心，拼命拍動翅膀，還來啄他。老庚呵呵笑着。鷺鷥拼命地掙扎，老庚的手被啄出血了。

鷺鷥終於飛走了，老庚直起腰來，發現哥哥跑了過來。“要你多事！我釣不到魚，釣只鳥回去也可以給你嫂子交差呀。”哥哥拾起魚竿抱怨着。老庚看到哥哥憤憤不平的樣子，不敢再出聲了。

老庚繼續往城西走，他遠遠地看到一羣人正在施工。近了，老庚發現他們正在拆魚翅的石條！

老庚的腦袋“嗡”地一聲，他衝上去拉住一個撬石條的人，大聲問：“你們在幹啥？”撬石條的人把老庚撥拉到一邊，老庚又撲上去，趴在石條的.上面，整個人寫成一個“大”字。幾個工人過來把老庚抬起扔到路邊。老庚嗚嗚地哭了。

一個工頭模樣的人走過來説：“你哭什麼哭？”老庚説：“這是明朝的東西啊！”“你懂什麼？舊的不去，新的不來。你走遠些，不要影響我們建娛樂城。”工頭模樣的人説，還小聲罵着，“你這個瘋子！”

老庚呆呆地坐在岸邊，看那些人説説笑笑地拆着魚翅。

太陽落山，撬石條的人終於收工了，江邊安靜下來，只有遠處的江面上有幾隻鷺鷥在快樂地飛翔着。老庚站起來，回身去看古城，突然覺得，那片古城像一隻被魚線纏住了腿的鷺鷥。他急急忙忙地跑回古城，一邊跑，一邊找，一邊叫“鷺鷥，鷺鷥……”

一個行人想弄明白老庚在找什麼，就問：“你在找什麼？”

老庚突然説了一句：“你能看見鷺鷥的腿嗎？”

（取材於何曉的同名小説，有刪改）

（1）下列對文章內容的理解和賞析，最恰當的兩項是（5分）

A．文章開篇寫老庚要去看“魚翅”，但“魚翅”究竟是什麼，在後文才通過插敍解釋，讓讀者由疑惑到豁然，增加了閲讀趣味。

B．作者將揹着手的老庚比喻成“一根秋風裏的老豇豆”，形象地寫出了他高高瘦瘦的外形特徵，暗示他清高孤傲的性格特點。

C．文中老庚的哥哥這一形象，無論是在外形上還是在對待鷺鷥的態度上，都和老庚一致，起到了正面襯托老庚的作用。

D．無意中看到的一個介紹古代水利建設的電視節目，激發了老庚堅決保護文物的意識，他決定第二天馬上去阻止人們拆除魚翅。

E．小説寫了鷺鷥被魚線纏住和魚翅被強行拆除兩個主要情節，這兩件看似無關的事，經過作者精心構思，被巧妙地聯繫在一起。

（2）解釋下面語句在文中的含義。（6分）

那片古城像一隻被魚線纏住了腿的鷺鷥。

（3）聯繫全文，請簡析小説第2段寫石犀牛有什麼作用？（6分）

（4）文中工頭模樣的人説“舊的不去，新的不來”，這句話在文中的含義是什麼？請聯繫文本及現實生活，談談你對這句話的理解。（8分）

（1）E(3分)A(2分)B(1分)

（B“清高孤傲”不準確；C“都和老庚一致，起到了正面襯托老庚的作用”有誤；D“激發了老庚堅決保護文物的意識，他決定第二天馬上去阻止人們拆魚翅”有誤）

（2）這句話運用了比喻的手法（2分），生動形象地寫出了古城正在因為人們的貪慾而遭到破壞（2分），表達了老庚對古城命運的擔憂（2分）。

（3）這是一段插敍（1分），將人們隨意處置石犀牛和老庚對石犀牛慎重看待作對比（1分），説明古城人們缺乏文物保護意識（1分），表現出老庚對文物古蹟的喜愛（1分），為下文寫人們隨意拆除魚翅和老庚與他們產生衝突做鋪墊（1分），批判了社會普遍存在的為了滿足貪慾而肆意破化文物古蹟的行為（1分）。

（4）這句話在文中的含義是：只有拆掉古老的魚翅，才能建設現代水上娛樂城。句意理解2分，闡明自己的觀點2分；聯繫文本2分；聯繫現實2分。