分數乘法應用題帶答案

我們需要掌握分數應用題的分析思路和解答方法，以下是小編為您整理的分數乘法應用題帶答案相關資料，歡迎閲讀！

分數乘法應用題帶答案

分數乘除法應用題解題剖析

類型①求數量：求一個數的幾分之幾是多少？

特點是：已知表示單位“1”的量（這個數）和分率（幾分之幾），求分率的對應量。

方法是：用這個數去乘上分率.

例題：某年級有學生112人，其中女學生佔3/7．女學生有多少人？

“女學生佔3/7”是指女學生人數是全年級學生人數的3/7，如果把全年級學生人數看作單位“1”，那麼求女學生有多少人，就是求全年級學生人數的3/7是多少，用乘法計算：112× 3/7 ＝48（人）．

類型②求單位1：已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數。

特點是：已知分率（幾分之幾）和分率對應量，去求表示單位“1”的量。

方法是：用幾分之幾去除對應的已知數或順題意列方程.

例題：某年級有女學生45人，佔全年級人數的.3/8，全年級有學生多少人？

女學生45人佔全年級人數的3/8，也就是説，全年級人數的3/8是45人，如果把全年級人數看作單位“l”，那麼已知全年級人數的3/8是45人，要求全年級人數，就要用除法計算：45÷3/8＝45×3/8＝120（人）．

類型③求分率：求一個數是另一個數的幾分之幾？

特點是：已知表示單位“1”的量（另一個數）和分率對應量（一個數）去求分率。

方法是：用這個數去除以另一個數，並寫成分數的形式．

例題：某年級有學生128人，其中有女學生48人，女學生佔全年級人數的幾分之幾？

求女生人數是全年級人數的幾分之幾，這就要把全年級人數看作單位“1”，用分率的對應量（女生人數）除以表示單位“1”的量（全年級人數）來解：48÷128＝48/128＝3/8．

在解實際問題時，關鍵是要正確地判定把哪一個數量看作單位“1”。