![關於《分數除法的應用題》教學設計]( "關於《分數除法的應用題》教學設計")
- 關於《分數除法的應用題》教學設計教學目標和要求1，能用方程解決簡單的有關的實際問題，初步體會方程是解決實際問題的重要模型。2．在解方程中，鞏固分除法的計算方法。教學重點用方程解決簡單的有關的實際問題。教學難點用方程解決簡單的有關的實際問題。教學準備教學時數1課...
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![《百分數應用題的複習》評課稿（精選8篇）]( "《百分數應用題的複習》評課稿（精選8篇）")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。評課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《百分數應用題的複習》評課稿，歡迎大家分享。《百分數...
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![八年級上物理應用題訓練]( "八年級上物理應用題訓練")
- 專題一：固體壓強1、同學們背書包時，肩部會有受壓的感覺，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包。書包帶寬5cm，與肩部接觸部分長度為35cm，總質量為7kg，小紅選擇這種書包的理由是，她肩部所受壓強大小是。2、小明在下列情況中，對支承面壓強最大的是（）A．雙腳站立在地面上不動時B．在走路時C．...
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![大班數學：5的加法應用題教案]( "大班數學：5的加法應用題教案")
- 作為一位傑出的教職工，常常需要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的大班數學：5的加法應用題教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、讓幼兒掌握5的加法。2、幼兒學會解答簡單的口述加法應用題，培養幼兒初...
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![《分數應用題》教學反思範文（精選8篇）]( "《分數應用題》教學反思範文（精選8篇）")
- 身為一名人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編整理的《分數應用題》教學反思範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《分數應用題》教學反思1分數應用題教學即將結束，我認為在分數應用題的教學中...
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![人教版四年級數學上冊《有餘數的除法應用題》教學反思]( "人教版四年級數學上冊《有餘數的除法應用題》教學反思")
- 在人教版五年制數學第七冊課本練習八中有這樣一道題：體育用品廠4000個羽毛球要包裝，每筒裝羽毛球12個。這些羽毛球最多能裝多少筒，還剩幾個？這是一道有餘數的除法應用題，列算式是4000÷12=333（筒）……4（個）。當我在課堂上訂正這道題時，樑曉凱同學高高地舉起手，“老師，我有不同意見，這...
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![小學生古詩應用題]( "小學生古詩應用題")
- 古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指近代戰爭以前中國的詩歌作品，下面是關於小學生古詩應用題的內容，歡迎閲讀！古詩應用題1．在期末寫評語時，老師會祝你來年：（更上一層樓）。２．小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（少壯不努力，老大徒傷悲）。３．當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李...
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![列方程解應用題經典教案]( "列方程解應用題經典教案")
- 列方程解應用題經典教案教學內容教科書118頁例6及“做一做”，列方程解應用題。練習二十九1～5題。一、素質教育目標（一）知識教學點1.使學生初步學會分析“已知有兩個數的和與差，和兩個數的倍數關係，求兩個數各是多少”的應用題的數系，正確列出方程進行解答。2.指導學生設末知數，表...
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![《求一個數是另一個數的幾倍的應用題》教學反思]( "《求一個數是另一個數的幾倍的應用題》教學反思")
- 求一個數是另一個數的幾倍的應用題”教學的重點我認為應該是讓學生理解“求一個數是另一個數的幾倍”就是“求一個數裏有幾個另一個數”，若用教師為主的説教方法進行學生肯定是很難理解的，我在教學時注重引導學生通過動手擺一擺，動腦想一想，動口説一説的形式去逐步發現並理解...
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![按兩個差求未知量的應用題的教學設計]( "按兩個差求未知量的應用題的教學設計")
- 教學目標：1。使學生能抓住關鍵找出相對應的量，去分析數量關係，把握解題思路。2。滲透對應的數學思想，提高學生分析解決實際問題的能力。3。萌發學生的辯證思維，學習全面地分析、考慮問題。教學過程：一、以舊引新，促進遷移。1。提問：（1）甲買4本練習本，乙買6本練習本，誰付的錢多？為什麼？（2...
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![兩步應用題教案]( "兩步應用題教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的兩步應用題教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。兩步應用題教案1教學目標：1、通過複習讓...
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![《反比例應用題》教學反思]( "《反比例應用題》教學反思")
- 在教學反比例的意義時，我首先通過複習，鞏固學生對正比例意義的理解。然後選擇了讓12位同學上台站一站，看“每行站幾人，可以站幾行？”讓學生從活動中發現數學問題，從而引入學習內容和學習目標。這不僅激發了學生學習數學的興趣，還激發了學生自主參與的積極性和主動性。教學時，我以...
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![最新《複合應用題》教案設計]( "最新《複合應用題》教案設計")
- 最新《複合應用題》教案設計教學目的1．通過解答一組相關的應用題，使學生進一步理解複合應用題是怎樣在簡單應用題的基礎上發展起來的．2．使學生進一步掌握分析應用題的方法，進一步提高學生分析和解答應用題的能力．3．培養學生認真負責的態度和良好的學習習慣．教學重點能夠掌握複合...
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![有關計劃實際相比較應用題技巧]( "有關計劃實際相比較應用題技巧")
- 有關計劃實際相比較應用題技巧計劃實際比較應用題，仔細分析不用急。數量關係很重要，前後關係很微妙。先把關係寫上面，解題思路它領先。計劃實際在前面，上下對比一條線。具體數量要體現，不變數量是關鍵。按量天數看的準，最後再把問題填。根據等式列方程，算術方法也簡單...
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![淺談三年級應用題的教學論文]( "淺談三年級應用題的教學論文")
- 小學三年級應用題是整數應用題的總結。在這一階段把整數應用題中的一般應用題和典型應用題作了一個全面的彙總。所以小學三年級應用題的教學是一個非常重要的階段，涉及一般應用題到典型應用題，從一步應用題到幾步應用題，這就要求學生掌握從普遍到特殊，從簡單到複雜的解答方法...
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![圖畫應用題的教學反思]( "圖畫應用題的教學反思")
- 圖畫應用題的教學反思圖畫應用題在一年級數學教學中是很重要的內容之一，圖畫應用題教學反思6。圖畫應用題是文字應用題的基礎。引導學生理解圖畫應用題的畫面意思在課堂教學中特別重要。低年級兒童由於識字少，在教學時，讓學生仔細觀察，生動的圖畫，並用三句話完整説出題意，通過...
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![《分數除法簡單應用題》的教學反思]( "《分數除法簡單應用題》的教學反思")
- 《分數除法簡單應用題》的教學反思一、結合學生的生活學數學。“數學教學要從學生的生活經驗和已有的知識背景出發，使學生感到數學就在自已的身邊，在生活中學數學。使學生認識學習數學的重要性，提高學習數學的興趣。”教學改變複習舊知引入新知的傳統做法，直接取材於學生的生...
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![分數除法應用題的數學教案]( "分數除法應用題的數學教案")
- 分數除法應用題的數學教案教學目標1．使學生掌握列方程解答“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”的應用題的解答方法2．培養學生分析問題、解答問題能力，以及認真審題的良好習慣．教學重點找準單位“1”，找出等量關係．教學難點能正確的分析數量關係並列方程解答應用題．教學過程...
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![《三步應用題》教學設計【精選】]( "《三步應用題》教學設計【精選】")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《三步應用題》教學設計【精選】，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標（一）使學生...
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![大班數學活動教案：《自編應用題》（精選10篇）]( "大班數學活動教案：《自編應用題》（精選10篇）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的大班數學活動教案：《自編應用題》，希望對大家有所幫助。大班數學活動教案：《自編應用題》篇1目標：1.教幼兒初步學習自...
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![三步計算的應用題教案]( "三步計算的應用題教案")
- 三步計算的應用題教案教學目標1.理解三步計算的應用題的數量關係，掌握解題思路.2.能分步解答較容易的三步計算應用題.3.繼續培養學生類推、分析、比較能力.教學重點理解應用題的數量關係.教學難點確定應用題的解題步驟.教學步驟一、鋪墊孕伏.1.口算.56×2+56=78×4-22=45...
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![數學教案應用題彙總]( "數學教案應用題彙總")
- 數學教案應用題彙總1.一個車間,原來每月用煤150噸,改進技術後,每月用煤127.5噸,節約了百分之幾?2.一塊棉花地，去年收皮棉30噸，比前年增產了5噸。這塊棉花地皮棉產量增長了幾成？3.某連鎖店十一月份營業額34.5萬元，比十月份增加了4.5萬元。十一月份營業額十月份增加了百分之幾？4...
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![一年級寒假數學應用題]( "一年級寒假數學應用題")
- 一年級寒假數學應用題1、媽媽有7顆糖，小紅的糖和媽媽的一樣多，她們兩人一共有多少顆糖?(4分)2、東東寫了12個字，還有6個字沒有寫，他一共要寫幾個字?(4分)3、1)小兔隊和小猴隊一共有多少名運動員?(3分)2)小熊隊比小猴隊少幾名運動員?(2分)3)小兔隊、小熊隊、松鼠隊一共有多少...
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![正歸一應用題課堂實錄]( "正歸一應用題課堂實錄")
- 一、教學設想（一）指導思想正歸一應用題是三年級學生學習的內容，其中列綜合算式解應用題是剛開始學習的。為了能更好地落實新課程標準精神和體現新的教育教學理念，在教學過程中按“四性一新”教學模式，開展開放、實踐、自主和研究的教學活動，培養學生的創新意識。在教學流程上突...
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![三年級盈虧應用題]( "三年級盈虧應用題")
- 三年級盈虧應用題某農場收割麥子，計劃18人每天6小時15天收割完，後來為了加快速度，實際每天增加了9人，並且工作時間增加了2小時，實際比原計劃提前了幾天完成這項任務?答案與解析：這題工作總量沒有發生變化，只是人數和時間發生了變化.首先先求出工作總量，再求出實際工作的天數，便可...
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