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初一年級上學期政治第二單元基礎檢測試題精選

初一年級上學期政治第二單元基礎檢測試題精選

一、單項選擇題。(下列各題的四個選項中,只有一個是最符合題意要求的答案,請選出來填在相應空格內。每小題2分,共36分)

初一年級上學期政治第二單元基礎檢測試題精選

題號123456789101112131415161718

答案

1、下列關於對“自我”的評價,正確的是()

A、我是完美無缺的B、我是世上最笨的人,什麼事都做不好

C、老師和同學都不喜歡我,我太沒出息了D、人無“完人”,我既有優點又有缺點

2、我們應從_______三方面來認識自已。()

①生理自我②社會自我③心理自我④自我為中心

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

3、小張説:“我是班裏的班長,我要和大家一起努力把我們班建成一個更有向心力的集體。”小明這是對_______的認識()

A、生理自我B、心理自我C、全新自我D、社會自我

4、下列選項中屬於心理自我的是()

A、我是一箇中等身材的人B、大家都很喜歡我

C、我是一個喜歡打籃球的人D、我的頭髮有點卷

5、每個人都有不完美的地方,能接受自己的不完美,是的表現。()

A、悦納他人B、孤芳自賞C、悦納自我D、自命清高

6、“知人者智,自知者明。”這句話告訴我們()

A、能夠正確認識自己是難能可貴的B、能夠正確認識別人的人是聰明的人

C、不僅要正確認識別人,更要正確認識自己D、認識別人比認識自己更重要

7、“如果你不能做太陽,就做一顆星星。不能憑大小來斷定你的輸贏,不論你做什麼都要做最好的一名!”道格拉斯馬爾洛赫的詩句啟迪我們要不斷地()

A、認識自己B、悦納自己C、完善自己D、發展自己

8、“人非樹木、孰能無情”,情緒的四種基本形式是()

A、喜、怒、哀、懼B、知、情、意、行C、悲、歡、離、合D、喜、憂、怒、愁

9、當我們得到老師或父母的誇獎時,會非常高興;當學習成績明顯退步時,會感到憂愁;面臨危急情況時,會驚恐;遇到令人氣憤的事情時,會憤怒。這表明我們每個人()

A、都有豐富多樣的情緒感受B、情緒是複雜多樣的

C、都有喜怒哀樂這四大情緒D、情緒的表現毫無規律可循

10、笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。這一諺語啟示我們()

A、情緒好壞因人而異B、不同的情景會產生不同的情緒

C、情緒讓人感到難受D、要保持樂觀情緒

11、有位哲學家説過:“同樣是半杯水,樂觀者會説杯裏還有半杯水,悲觀者會歎息杯裏已失去了半杯水。”這提醒我們()

①人們對事物的看法與情緒無關②要保持情緒的多樣性

③要學會陶冶情操,保持樂觀的生活態度④對同一事物,情緒不同的人看法也不相同

A、①④B、①③C、①②D、③④

12、我們要想做到“喜怒有常、喜怒有度”,必須掌握下列調節和控制情緒的方法()

①學會控制和抑制自己的情緒,喜怒均不露聲色②在適當的場合、用合理的方法來發泄自己的.情緒③減少或不與外人交往,以免別人引起自己情緒的變化和波動④日常生活中常常提醒自己調整情緒,注意言行

A、①②B、②④C、③④D、①③

13、下面是小紅平時用來調節情緒的一些做法,不可取的是()

A、與父母發生矛盾時,告誡自己要冷靜,想想自己有沒有錯

B、與同學發生誤會時,用詼諧的語言打破僵局

C、考試失利了,把試卷撕得粉碎,發泄不快

D、感到孤獨時,與同學聊天或給朋友寫信

14、男生和女生無論在體質上還是在思想上都存在着巨大的差異,因此需要我們進行正常交往,正確認識和對待男女差異和特點。這()

①有利於組成一個多彩的世界②有利於個性的完善發展,促使人的全面成長③有利於我們青少年相互學習,共同成長④有利於我們獲得真摯的友情

A、①B、①②C、①②③D、①②③④

15、下列關於男女生交往的説法正確的是()

①男女生之間的交往有利於少男少女們的身心健康發展②男女生之間的交往可以培養健康的性心理③男女生之間的交往一定會發生早戀等不良行為④男女生之間的交往是正常的表現

A、①②B、②③④C、①②③D、①②④

16、我們進入青春期,與異性同學交往時()

A、可以在晚間與其單獨相處B、可以談論不良情緒,無所顧忌

C、可以對對方想入非非D、大方自然,交往有度

17、你覺得男生女生交往中以下哪些方式是不應該提倡的()

A、自然大方地進行交往,建立純潔的友誼B、關係很好,課上互傳字條交談心裏話

C、學會自愛、自重、愛護自己的尊嚴和名譽D、注重珍惜自己的人品和人格

18、著名教育家陶行知曾經這樣告訴青年學生:世間萬物各有時節,過早的成熟,就會過早的凋謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事。下列對此理解正確的是()

A、男女同學之間不要交往B、男女同學之間不要有友誼

C、男女同學之間要到適當的時機交往D、男女同學交往不要超出友誼的範圍

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