關於小學六年級語文畢業考試的試卷

一、在正確的讀音下畫橫線。（4分）

厭惡（ěwù）影片（piānpiàn）

切菜（qièqiē）苦難（nánnàn）理髮（fāfà）

喝采（hēhè）愛好（hǎohào）模樣（mómú）

二、（3分）填空：

知道字音，需要查字形，用（）查字法；知道字形，又比較容易判斷部首，需要查字音、字義，用（）查字法。“採”字，用音序查字法，應查大寫字母（）；用部首查字法，要查（）部。“採”字在字典裏的解釋有：①摘；②開採；③蒐集；④選取；⑤精神，神色。“沒精打采”的“採”字應選第（）項解釋；“採用”的“採”應選第（）項解釋。

三、把下面的成語補充完整，再按感情色彩分類抄下來。（6分）

平易（）人垂頭（）氣同心（）力

白手（）家自作自（）表（）如一

（1）褒義詞：

（2）貶義詞：

四、選詞填空。（6分）

簡單簡樸樸實

（1）他的語言很（），毫無華麗之感。

（2）雖然爺爺家比較富裕了，可他仍然過着十分（）的生活。

（3）這道題對小軍來説十分（），可他仍然做得一絲不苟。

五、照樣子改寫句子。（4分）

例：他看完了這本書。

他把這本書看完了。這本書被他看完了。

改寫：我修好了椅子。

六、修改病句。（8分）

（1）新學期開始，大家都制訂了學習計劃和決心。

(2)看了《烈火中永生》這部電影，受到了極大鼓舞。

（3）校學生和少先隊員都參加了“六一”文藝晚會。

（4）這張試卷上的題我基本上能全部做出來。

七、修改下面一段話。（4分）

我參加了學校組織的夏令營活動，去年暑假，夏令營活動真是豐富多彩，有唱歌、跳舞、繪畫和爬山。真是有趣好玩極了。它雖然豐富了我的假期生活，而且開括了眼界，增產了知識。這樣的生活多麼有意義啊！

八、給下面的句子加上標點。（2分）

（1）那作業本上的個個紅鈎不全凝聚着老師的心血嗎

（2）魯範先生曾經説過時間就是生命

九、1、用三個不同關係的'關聯詞聯接下列兩個句子。（6分）

我們下一番苦功。我們能學好語文。

⑴_____________________

⑵____________________

⑶___________________________

2、學習成語要會自己歸納總結，請你嘗試着寫出以下幾類成語各兩個。試試看吧！（3分）

寫出反映人物優秀品質的成語：

寫出AABC式成語：

寫出形容很專心的成語：

十、改寫句子。（3分）

①聽到波濤的轟鳴和狂風怒吼，桑娜感到心驚肉跳。

(改為反問句)_________________________________

②清政府派詹天佑修築京張鐵路.(一句話改為兩句話)

_____________________________________________

③媽媽對我説：“明天我要出差，這幾天只好你自己

照顧自己了。”(改為轉述句)

十一、把下列句子整理成一段通順的話，寫上序號，並在後面括號里正確的答案下打“√”。（4分）

()接着，小花按老師教的方法細心地做起來。

()於是他想：自己也來做一隻風箏。

()最後，小花去野外放風箏。

()星期天，小花在野外看到有人在放風箏。

()看着風箏飛上天空，小花開心的笑了。

()首先，小花找出製作風箏的材料。

()想到這兒，她立刻跑回家。

這一段話整理的依據是(事情發展順序、時間順序、空間順序、總分的結構方式)

十二、（一）閲讀分析。

我愛棗樹

我家院子裏有棵高大的棗樹，它有一個粗壯的主幹，樹皮是褐色的，雖然看上去它很粗糙,我卻喜愛它.

春天，光禿禿的樹枝上長出了許許多多數不清的嫩綠嫩綠的小芽。小芽逐漸長大，沒過多久枝頭上就長滿了碧綠色的葉子。

又過了一段時間，我發現樹上長黃綠色小花，花瓣很小，幾朵花開在一起，和葉子緊緊相連，就像一簇很小的綠色絨球，是那麼不引人注目，如果不仔細看，幾乎找不到它。

棗樹葉子和花朵，雖然不像其它樹木那樣引人注目，但是它對人類的貢獻很大。棗花用芳香吸引着成羣的蜜蜂，把自己的花粉無償地獻給人們，製成高級補品－－棗花蜜。

秋天，棗樹結滿果實，一顆顆小棗點綴在綠葉之間，微風吹來，向人們點頭致意。紅棗營養價值極高，補氣養血，還可以當作藥材。

我喜愛棗樹為人們無私奉獻的精神，我要像棗樹那樣，做一個對人們有用的人。

1、“||”把短文分成四部分，並概括段意。（2分）

⑴段：________________

⑵段：______________