六年級語文考試試卷

一、聽力測試。

1、根據聽到的，完成下列填空：

a．綠樹紅花，歡歌笑語。

b．寫下其中一副對聯的內容：

2、根據聽到的內容，想一想，作者回憶祖母生前的一些事，其中有這樣二件：

a．

b．

二、看拼音寫漢字。

qìpòjǐnfángdiǎnyǎ quēfá jiǎnpǔ

()( )( )( )()

三、先填反義詞，組成成語，再試寫兩個相同類型的成語。

爭（）恐（）同（）共（）虎（）蛇（）口（）心（）

取（）補（）弄（）成（）（）驚（）怪承（）啟（）

四、根據意思寫成語，並選1個造句。

1、各自發表自己的意見。（）

2、形容待人非常細心周到。（）

3、佔據高處，面向低處，形容佔有有利地形。（）

4、比喻活多，連續不斷。（）

造句：

五、選詞填空。

誇耀誇獎口若懸河誇誇其談不但……而且……因為……所以……

雖然……但是……如果……就……不是……就是……只有……才……

1、趙小青各科成績都好，但他從來不（）自己。

2、在辯論會上，他（），把對方駁得啞口無言。

3、老師經常教育我們：“（）你們現在還小，（）再過十年、二十年，你們就是四化建設的主力軍。因此，你們（）要好好學習，（）要堅持鍛鍊身體，樹立為人民服務的好思想。（）這樣，你們（）能擔當起建設祖國的重任。

六、按要求改寫句子，不改變句子原意。

1、這都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？

改成陳述句：

2、中隊長果斷地對我説：“我去開會，你去參加比賽。”

改成間接敍述：

3、爺爺講故事。

擴句（至少擴2處）

4、桂花開了，香氣四溢。

改成誇張句：

七、修改病段。（5處錯誤）

這學期，我們班同學經長閲讀的雜誌有《小學生語文學習》《少年文藝》和《中國少年報》。大量的課外閲讀，使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為《課外閲讀先進集體》的光榮稱號呢！

八、判斷下列説法是否正確，正確的在（）裏打“√”，錯誤的打“×”。

1、“海邊上不是還有些白色的浪花嗎？”這句話是疑問句。（）

2、“這不是一件壞事”和“這不能不説是一件好事”這兩句話的意思是相同的。（）

3、“這麼多的書報堆在她的牀頭，像一座小山，這麼多的聲音在她的耳畔，像在熱烈地交談。”這句話中的標點都用得對。（）

4、“日益密切”和“受益匪淺”這兩個詞中的“益”是一個意思。（）

5、《偉大的.友誼》和《一夜的工作》這兩個課題都揭示了文章的中心。（）

九、按課文內容填空。

1、這次，我看到了草原。那裏的天，空氣是，天空是，使我總想，表示我。

在天底下，，而並不。四面都有，平地是，，羊羣，，走在哪裏。

2、榕樹正在的時期，好像。那麼多的綠葉，，不留。那翠綠的

，明亮地，似乎，這美麗的。

十、閲讀，回答問題。

我們的班主任有一雙飽含深情的眼睛。每一天，我在學校裏都能碰上她的目光。

記得一天中午放學後，我一個人偷偷地留在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，然後才滿頭大汗地跑回家。下午老師一進教室就笑着把目光投到我身上，全班同學都會意地笑了，我心裏覺得甜滋滋的。

還有一天，我主動地拿起黑板擦擦黑板，不小心弄斷了掛卡片的小繩。上課了，我心想：這回老師可得生氣了。誰知，老師笑着環視了一下全班同學，又把目光對準了我，那和藹的目光顯然是對我的行動表示讚許。可我不知怎的卻急得差點兒哭出聲來。

老師的目光也有嚴厲的時候。前幾天，我參加科技小組的活動，做了一架小飛機，上課時不由自主地拿着玩起來。這時班主任眉頭往上一跳，一道嚴厲的目光直射向我。於是，我趕緊把小飛機收起來，認真聽課。

你説怪不怪，老師的眼睛怎麼這麼有力量呀？她的目光一閃一閃，給我增添了無窮力量；她的目光一閃一閃，照耀着我奔向美好的未來。

1、給短文選擇最確切的題目，在序號上打“√”。

A、微笑的目光B、深情的目光C、和藹的目光D、嚴厲的目光

2、寫出“讚許”一詞的近義詞，反義詞。

3、按總分總的結構方式，用“||”把短文分成三段。

4、文章中説“我們的班主任有一雙飽含深情的眼睛。”請你説説這個“深情”指的是什麼感情？

5、“老師的目光也有嚴厲的時候”這句話在文中起的作用。

6、這篇短文作者的寫作目的是什麼？在正確的答案後的括號裏打“√”。

A、表達了“我”對班主尊敬。（）

B、表現了班主任對“我”的關懷和教育。（）

C、反映了班主任的目光真厲害。（）

十一、作文。

提示：一件事，一個人，一堂課，一次活動……都可能給我們留下難以磨滅的印象，請選擇其一寫下來，自己命題，寫出一篇富有真情實感的作文，字數在400字左右。