精編三年級下冊語文暑假試題

在平時的學習、工作中，我們最少不了的就是試題了，試題可以幫助主辦方瞭解考生某方面的知識或技能狀況。你所瞭解的試題是什麼樣的呢？以下是小編整理的精編三年級下冊語文暑假試題，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、基礎知識

1、 讀拼音，寫詞語。

zhàn lán chèn shān fán zhí qíng bù zì jīn

( ) ( ) ( ) ( )

xiàn mù yóu lǎn ào mì qīng xī kě jiàn

( ) ( ) ( ) ( )

1、 比一比，再組詞。

蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )

踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )

2、 填一填，再歸類。

南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )

( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不捨

① 含有反義詞的：

② 描寫人物品質的：

3、 縮寫句子。

① 蔚藍的天空中飄浮着朵朵白雲。

② 風猛烈地搖撼着路旁的梧桐樹。

4、 按要求填空。

①“嫦娥應悔偷靈藥”，____________是唐代詩人李商隱《 》中的詩句。

②____________，萬條垂下綠絲絛。

③____________，陰陰夏木囀黃鸝。

④八仙過海，

⑤七夕今宵看碧霄，____________，____________。

____________，____________。

“七夕”就是____________。

5、 選詞填空。

聳立 挺立 激烈 強烈 寂靜 安靜 節省 節約

(1)由於水資源短缺，所以我們要( )用水。

(2)戰鬥正在( )進行着。

(3)夜晚，校園裏一片( )。

(4)雄偉的人民英雄紀念碑()在天安門廣場。

二、閲讀

(一)課內閲讀

孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去尋找藴藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。 我接着問：“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手!”

霎時，教室裏安靜下來。我把問題重複了一遍，教室裏依然很安靜。過了一會兒，幾位女同學沉靜地舉起了手。

“向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手!”教室裏寂靜無聲，沒有人舉手，沒有人説話。孩子們沉默着，我和孩子們一起沉默着……

1.從文中找出下列詞的同義詞。

頓時——( ) 仍然——( ) 鴉雀無聲——( )

2、你認為這“極為珍貴的東西”會是什麼呢?

3、“沉默”是什麼意思?孩子們為什麼會沉默呢?

(1)____________

(2)____________

(二)課外閲讀

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。它脱下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸着春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑(suō)的綠葉襯托着朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋!

中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三隻一羣”、“五隻一夥”地生長着。開始，果子的顏色呈淡綠色，後來顏色變黃了。來過這裏的人都會對家鄉的銀梨讚不絕口。

走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的.主人把又大又甜的銀梨送給你品嚐時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。

我愛家鄉的銀梨。

1、 從短文中找出合適的詞語填在括號內。

( )的細雨 ( )的露珠

( )的綠葉 ( )的海洋

2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。

(1) 形狀：

(2) 顏色：開始呈____________ 後來 ____________。

3、用“——”畫出一個比喻句。

4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、 ____________。

5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。

6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，並造句。

三、作文

我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝;假如我是雲朵，我要向乾旱地區下一場透雨……這些都是多麼美好的願望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好願望表達出來。