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初中物理壓力和壓強達標測試題

初中物理壓力和壓強達標測試題

一、 選擇題

初中物理壓力和壓強達標測試題

1.關於壓力產生的説法正確的是 [ ]

A. 壓力都是由物體的重力產生的 B. 壓力的大小總是等於物體的重力

C. 豎直作用在物體表面上的力叫做壓力 D. 壓力的大小有時等於物體的重力

2.一位同學在結冰的湖面上行走時,發現腳下的冰面就要破裂,他就地慢慢趴伏在冰面上,

然後向岸邊的人呼救,他趴在冰面上是為了 [ ]

A.減小壓力 B.增大壓力 C.減小壓強 D.增大壓強

3.下面措施中,屬於減小壓強的是 [ ]

A. 擰螺釘時,在螺母下面墊加一個較大的平面墊圈

B. 雙腳陷進泥裏,當拔出一隻腳時,另一隻腳會陷得更深

C. 紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管

D. 房屋的地基比牆寬

4. 如圖所示的各事例中,為了增大壓強的是 [ ]

5.如圖所示一塊磚將它分別平放、側放、豎放在水平地面上,它對地面的壓強分別為P1、P2、P3,則 [ ]

A.P1=P2=P3 B.平放P1 最大

C.側放P2最大 D.豎放P3最大

6.一箇中學生雙腳站在水平地面上,他對地面的壓強值接近於: [ ]

A. B. C. D.

7.重2N、邊長1dm的正方體木塊,被3N的水平力壓在豎直牆上,如圖, 木塊對牆的壓力、壓強分別是(g取10N/kg) [ ]

A. 1N,100Pa B. 2N,300 Pa

C. 3N,300 Pa D. 5N,500 Pa

8.一個均勻的木塊,如圖放在水平桌面上,若沿虛線切去一半,將其放在它的上邊,此時地面受到的壓強是原來的: [ ]

A. 1倍 B. 2倍

C. 1/2倍 D. 1/4倍.

9.如圖所示,甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上,它們對地面的壓強相等。若在兩個正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,則剩餘部分對水平地面的壓強關係是 [ ]

A. p甲<p乙 B. p甲=p乙

C. p甲>p乙 D. 無法判斷

10.如圖,兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體1和2,放在水平桌面上,它們對桌面產生的壓力F或壓強p的大小關係正確的是 [ ]

A. F1=F2 B. F1>F2

C. p1=p2 D. p1>p2

11.甲、乙兩個密度之比3:2,高度之比2:1的金屬圓柱體,如圖所示放在

水平地 面上,比較甲、乙對地面的壓強,則 [ ]

A. p甲=p乙 B. p甲

p乙 D. 無法判斷

12.兩塊質量相同密度不同的正方體金屬塊,放在水平桌面上,比較金屬塊對桌面的壓力和壓強

A. 密度大的對桌面壓力大 B. 密度大的對桌面壓 [ ]

C. 密度小的對桌面壓力大 D. 密度小的對桌面壓強大

13.用水平力F拉着木板A在水平桌面上向右運動。木板A從圖示的位置運動到三分之一的長度伸出桌面外的過程中,木板A對桌面的壓力和壓強,下列説法正確的是 [ ]

A.壓力不變 B.壓力變小

C.壓強減小 D.壓強變大

13.如圖所示的方磚對水平地面的壓強為p,如果沿圖中虛線所示的位置將方磚的右半部分切去,則剩下的一半方磚對地面的壓強為 [ ]

A.P B.2P C. D.

14.如圖所示,木塊甲重3N、乙重5N,疊放在一起放在水平桌面上,甲對乙的壓強與乙對桌面壓強相等,甲、乙底面積之比為 [ ]

A.3:8 B.3:5 C.5:3 D.8:3

15.如上題圖所示,甲、乙兩個正方體,甲的低面積是乙低面積的1/4,甲的密度是乙密度的8倍。按如圖所示的方式放置時,甲對乙的壓強為P1,將甲乙的位置互換,乙對甲的壓強為P2,則 [ ]

A.P1>P2 B. P1<P2 C. P1=P2 D.無法判斷

16.將質量相等的長方形鉛塊和鋁塊,放在水平地面上,下列説法中正確的是 [ ]

A.鉛塊對地面的壓強大 B.鋁塊對地面的壓強大

C.它們對地面的壓強一樣大 D. 它們對地面的壓力一樣大

17.在水平放置的書架上,如圖所示,並列放10本完全相同的書(每本書與書架的接觸面積相同),書架受到書的壓力為F,壓強為P.當取走右邊的4本書後,其餘6本書不動,書架受到書的壓力和壓強又為 [ ]

A.壓力為3/5F,壓強為3/5P B.壓力為F,壓強為3/5P

C.壓力為3/5F,壓強為P D.壓力為F,壓強為P

18.如圖所示,A、B兩個正方體疊放在水平地面上,B對地面的壓強為p1,若取走A,B對地面的壓強為p2,已知p1:p2 = 3:2,若A、B的邊長之比為LA:LB = 2:3,則下列説法正確的是 [ ]

A.A、B的體積之比VA:VB=8:27

B.A、B的密度之比ρA:ρB=9:4

C.A、B的質量之比mA:mB=1:2

D.A、B的物重之比GA:GB=2:3

19.已知長方體A、B的密度之比為2∶1,底面積之比為l∶3,高度之比為2∶3。將B放在水平地面上,A疊放在B上面,如圖甲所示,B對地面的壓強為pB。若把B疊放在A上面,如圖乙所示,

B對A的壓強為pB。則pB∶pB 為 [ ]

A.4∶9 B.3∶1 C.13∶3 D.13∶27

20.正立方體甲和乙的邊長之比是2∶3,將它們分別放置在水平桌面上時,它們對桌面的壓強均為p。將甲如圖所示放置在乙上面,乙對桌面的壓強為p。則p∶p 等於

A.9∶13 B.13∶9 C.9∶4 D.13∶4

21.一隻底面積S的箱子,當放在面積為2S的桌面上時,箱子對桌面的壓強為P,當放在面積為S/2的水平凳面上時,箱子對凳面的壓強是: [ ]

A.P/2 B. P C. 2P D. 4P

21.甲、乙、丙三個實心的均勻正方體放在水平地面上,它們對地面的壓力相同,它們的密度分別為甲、乙、丙,且甲>乙>丙。若在三個正方體上分別施加一個豎直向下的力F甲、F乙、F丙,使三個正方體對水平地面的壓強相等,則力F甲、F乙、F丙的大小關係為 [ ]

A.可能是F甲>F乙>F丙 B.可能是F甲=F乙=F丙

C.一定是F甲<F乙<F丙 D.一定是F甲=F乙=F丙

22.如圖所示,甲、乙、丙三個實心正方體分別放在水平地面上,它們對水平地面的壓強相等。若把它們分別放在體積略小的正方體丁的上方中央,則三個正方體對正方體丁的壓強大關係為 [ ]

A.P甲<P乙<P丙 B.P甲=P乙=P丙

C.P甲>P乙>P丙 D. P甲=P乙>P丙

23.把同種材料製成的兩個正方體甲、乙放在水平桌面上,甲、乙對桌面的壓強分別為P1和P2,如圖所示,把甲放在乙上,則乙對桌面的壓強為 [ ]

A.P1+ P2 B.P12+ P2 2

C.(P13+ P2 3)/ P2 2 D.(P13+ P2 3)/ P12

二、填空題

1.完成下列單位換算

⑴ 3.45×102cm2= m 2 ⑵1.96×105Pa= N/m2

⑶ 4×10-6m2= cm2 ⑷ 5.6MPa= Pa

2. 30N的力作用在0.5cm2的面積上產生的壓強是 Pa。如果受力面積不變,要產生

8×105 Pa的壓強,壓力應為 N。

3. 0.5m2的面積上受到104帕的壓強,則受到的壓力為 N。如果保持壓力不變,要產生105 Pa的壓強,受力面積應為 m2。

4. 水平桌面的面積為1m2,上面放着一個質量為5kg的物體,物體與桌面的接觸面積是10dm2。則物體對桌面的壓力為 N,對桌面的壓強為 Pa。(g=10N/kg)

5. 兩物體所受壓力之比是2:3,受力面積之比為2:5,兩物體所受壓強之比是 。

6.中國救援隊在某國地震災害的救援行動中使用了一種氣袋。受力面積為1m2的氣袋可頂起質量為68t的樓板,此時樓板對氣袋的壓強為____________Pa。(g=10N/kg)

7.甲、乙兩個正立方體都放在水平桌面上,它們對桌面的壓強相等。如果它們的密度之為3∶2,那麼,它們的質量之比為_____________。

8.為了方便盲人行走,在馬路兩旁的人行道上鋪設了有凸稜的盲道,如右圖所示。李剛在盲道上行走,感覺到腳有些不舒服。從物理學角度分析,這是因為:走在盲道上,腳與地面的 減小了,從而增大了 。

9.一塊磚平放和豎放在地面上時,其受力面積之比為4:1,則平放和豎放時,對地面的壓力之比為 ,對地面的壓強之比為 。

10. 用4N的壓力作用在1cm2的面積上,所產生的壓強是________Pa;若保持壓力不變,要產生2×104Pa的壓強,那麼受力面積應變為________m2。

11.設長方體磚塊的三條稜長之比為1∶2∶4,如果將兩塊磚A、B按右圖

方式置於水平地面上,則磚塊A對磚塊B的壓強與它們對地面的`壓強之

比PA∶PB=________;磚塊A對壓塊B的壓力與它們對地面的壓力之比

FA∶FB=__________。

12. 甲、乙兩個正方體放在水平桌面上,它們的質量之比為1:25,它們對桌面的壓強相等,則甲、乙的密度之比為 。

13.長方體鐵塊對地面的壓強為P,對地面的壓力為F。若鐵塊的長、寬、高都增加1倍,則它對地面的壓強是____________。

14. 正方體甲和乙的邊長之比為1:2,將它們如圖所示疊放在一起時。

甲對乙的壓強為p1,乙對水平地面的壓強為p2;如果已知p1: p2 =8:5,

那麼,甲、乙兩物體的密度之比 甲:乙 =________。

物質名稱 密度(kg/m3)

鉛 11.3×103

銅 8.9×103

鐵 7.8×103

鋁 2.7×103

15.有A、B兩個正立方體,它們受到的重力之比GA∶GB=2∶3,把它們放在水平地面上,它們對地面的壓強分別為pA和pB,且pA∶pB=1∶3。

把A疊放在B上後,B對地面的壓強變為pB。

則pA∶pB=____________。

16.邊長為10cm的正方體實心金屬塊,放在面積為1m2的水平桌面的中央,對桌面的壓強是2700Pa,通過查表,請你判斷它可能是金屬 .(g取10N/kg)

三、作圖、實驗探究題

1.在下面的各圖中,畫出物體對支承面的壓力的示意圖。

2. 為了探究壓力的作用的效果與哪些因素有關,某同學用若干個同種材料製成的不同物體放在同一水平細紗面上,進行了三組實驗,並紀錄有關數據分別如表一、表二、表三所示。實驗時,他仔細觀察沙面的凹陷程度,並通過比較,發現每一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最小。

表一 表二 表三

實驗序號 壓力(N) 受力面積(cm2) 實驗序號 壓力(N) 受力面積(cm2) 實驗序號 壓力(N) 受力面積(cm2)

1 6.0 10 4 3.0 10 7 3.0 20

2 9.0 15 5 4.5 15 8 4.5 30

3 12 20 6 6.0 20 9 6.0 40

(1)分析比較實驗序號1與4(或2與5、3與6)及觀察到的現象,可得出的初步結論是 。

(2)分析比較 及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越顯著。

(3)綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的每一組沙面的凹陷程度相同的現象,歸納得出結論: 。

(4)綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的各組沙面的凹陷程度不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最小的現象,歸納得出結論: 。

3. 小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力作用的效果” 實驗,

如下圖所示.

(1) 保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發現壓力越大,小桌陷入沙子越深,説明壓力的作用效果與_____________有關.

(2) 保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發現接觸面積越大.小桌陷入沙子越淺,説明壓力的作用效果與___________有關.

4.王強同學想探究“影響壓力作用效果的兩個因素”。他找到一塊長方形木塊、一個質量

為100g的砝碼和一大塊泡沫塑料。利用它們可以探究影響壓力作用效果的兩個因素。

請你幫他寫出主要的實驗步驟:

(1) ;

(2) ;

(3) ;

得到的探究結論是: 。

五、簡答與計算題

1.滑雪是人們在冬季喜愛的運動,為什麼人們在滑雪時要腳穿又長又寬的滑雪板?

2.圓柱體A的底面積是50cm2,圓柱體B的底面積是30cm2,圓柱體B的質量是6kg。把它們如圖所示放置時,圓柱體A對圓柱體B的壓強為1×104Pa。求:

⑴圓柱體A對B的壓力;

⑵圓柱體B對水平地面的壓強。

3.某動物保護組織在我國西南邊陲雲南尋找國家重點保護動物野牛時,採集到了野牛在水平沙地上站立時留下的腳印石蠟模型。經測量該石蠟模型的平均厚度為2cm,質量為450g;對該沙地進行抗壓實驗,發現使沙地達到相同深度的壓強為2×105Pa。已知石蠟的密度ρ蠟=0.9×103kg/m3,取g=10N/kg,試求:

⑴ 這頭野牛在水平沙地上站立時與地面的接觸面積。

⑵ 這頭野牛在水平沙地上站立時對沙地的壓力。

⑶ 這頭野牛的質量。

5.某地要建一座高15m,寬2m,高1m的紀念碑,碑下基石的高度為0.5m。為使此建築對地面的壓強不超過8×104Pa基石的面積應多大?(石料的密度為2.5×103kg/m3,答案保留整數)

(g=10N/kg)

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