走一步再走一步課後練習題

導語：通過課後練習題，各位同學可以對《走一步再走一步》這篇課文加深理解。下面是走一步再走一步課後練習題，歡迎各位參考。

一、積累與運用

1.你能將下列廣告詞所運用的成語還原成原來的模樣嗎?

①衣店廣告：衣衣不捨( ) ②鞋店廣告：望鞋欲穿( )

2.給加粗的字注音。

①嶙峋( ) 眩目( )

②啜泣( ) 茫茫( )

3.解釋下列詞語。

①納罕：

②小心翼翼：

③訓誡：

4.下列句子沒有語病的一項是( )

A.請把這件事你不要放在心上。

B.他很早就對天文學產生了興趣。

C.從事實中告訴我們，環境災難是沒有國界的。

D.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。

5.《走一步，再走一步》作者 是_______國作家。課文選自《 》。

二、閲讀

閲讀下面文段，回答文後問題。

這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的'地方，那裏有另外一個落腳點。”我又照着做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。

我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。

我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想着遠在下面的巖石，而要着眼於那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多麼漫長。

6.文中的“我”已經脱險了，投入父親強壯的手臂中卻哭了，這是為什麼?

7.“父親”對“我”脱險起到什麼作用?

8.文章最後一段中，你認為哪句話哲理性較強，是這段的中心所在?

9.你從選文中受到什麼啟發?在生活中如何面對困難?

　參考答案

一、1.①依依不捨 ②望眼欲穿

2.①lín xuàn ②chuò mánɡ

3.①驚奇，詫異。

②謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。翼翼，謹慎、嚴肅。

③告誡，教導。

4.B

5.莫頓·亨特 美 當代少年

二、(一)6.這是脱險後的自我安慰，對父愛的體驗和感激，戰勝困難的自豪等的淚水。

7.鼓勵、引導“我”，讓“我”有自我脱險的勇氣和信心。

8.“要着眼於那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我所要到的地方。”

9.做任何事都要着眼於最初的那一步，走一步再走一步，直到達到目的。首先要有勇氣和信心，無論怎樣的困難和危險，只要把它分解開，就一定能克服。