六年級語文第六單元複習要點的內容

六年級語文第六單元複習要點

複習建議：

一、圍繞主題, 梳理積累

1. 同學們, 我們的小學生活就要結束了,和朝夕相處的老師、同學揮手説再見了。説到分別, 你們會想到哪些詞語呢?

2. “相見時難別亦難”,離別後的思念是詩人們歌詠的永恆主題。你們能記起多少關於離別關於思念的古詩詞?

誦讀贈別詩──—《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》《送元二使安西》……誦讀思念詩──—《靜夜思》《泊船瓜洲》《九月九日憶山東兄弟》……)

多媒體出示這些古詩詞,引導學生在背誦的基礎上進一步朗誦, 加深學生的理解、記憶。

3.請寫下每首詩中你認為最打動人心的詩句。

二、温情回憶, 共敍往事

1. 和好朋友共同回憶在一起時快樂、苦惱、尷尬、有趣、難忘……的往事, 寫寫你覺得值得留在記憶中的故事。

2. 以《聽我們講那過去的故事》為主題, 舉辦故事會, 評選故事大王; 根據故事內容評選最感人故事、最幽默故事、最難忘故事、最有趣故事、最傷心故事、最吸引人的故事等。

三、臨別贈言, 共勉互勵

伴着歌曲《我不想説再見》) 母校的生活就要結束了, 讓我們敞開最真摯的情懷, 把最美好的話語和最漂亮的字跡留給我們朝夕相處的同學, 留給親愛的老師, 留給哺育我們的`母校。

1. 給每個同學留言: 一句格言, 一個警句, 一句詩歌, 一段心裏話。

2.給最喜歡的老師寫心裏話。

3. 給校長寫一封書信, 表達自己對學校的感謝之情或美好祝願, 或是對學校的建議等。

四、美好暢想, 相約明天

以《十年之後再相聚》為題, 想象那時的情景, 寫出自己對未來美好的憧憬。

這節課依託的是“依依惜別”這個主題。綜合學習課型融檢查閲讀積累、口語交際、習作於一體, 僅從習作內容來看, 既有寫實, 也有寫虛, 從習作體裁來看, 既有記敍文, 也有應用文, 體現了對學生綜合語文能力的關照。