幼兒園大班《我的計劃表》教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班《我的計劃表》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、通過討論，知道如何合理安排自己的打算。

2、嘗試以圖表和文字形式表達自己的活動安排。

3、培養有序做事和珍惜時間的意識。

活動準備：

1、教師的計劃表。

2、幼兒使用的.空白計劃表。

3、若干記號筆。

4、兩個可以撥動指針的鐘面。

5、若干張白紙。

活動過程：

一、導入：我的休息天。

馬上到雙休日了，小朋友們，你們在雙休日會幹些什麼呢?

(引導幼兒討論自己的休息天一般都做寫什麼事情，或者這個休息天想要幹些什麼)

請幾名幼兒説説自己的打算。(幼兒説自的打算，老師有目的選擇一些計劃記錄在白紙上，一個計劃一張紙)

二、安排我的打算。

1、引導幼兒安排計劃事情的先後順序。

每一個小朋友都自己的打算，老師都記不過來了，所以剛剛老師只記錄了一些小朋友們要做的事，我們一起來看看小朋友們都有哪些計劃吧?

(和小朋友們一起討論剛剛記錄的一些計劃)

這些事我們不可能同時去做，我們不能左手寫字，右手吃飯啊!所以我們要先完成一件事，再去做另一件事。但是，我們怎麼能知道先做哪件事情會比較好呢?小朋友們你們覺得這些事裏我們先做什麼呢?

(根據多數幼兒的意見將上述計劃圖片按順序排好)

2、引導幼兒明確要做事情的具體時間。

小朋友們真棒，將事情都排好了。但是我們到底什麼時間該做這些事呢?這時候，就需要一個法寶來幫助我們啦!(出示鍾)

小朋友們，你們看這是什麼?你們會看時間嗎?現在是幾點?

(出示指針可以撥動的時鐘，引導幼兒説出具體的時間)

小朋友們真厲害，能夠把早上6點到晚上9點都準確地説出來。那現在我們就要利用這件法寶來安排我們要做的事情啦!

請小朋友們閉上眼睛，噹噹噹，時間到了星期六的早上，小朋友們還在睡夢中，小朋友你們要幾點起牀呢?

小朋友們能告訴老師我們幾點鐘的時候(幹什麼)?為什麼呢?

(老師和幼兒一起探討上面計劃的具體時間，老師記錄在相應圖片上)

老師引導幼兒完善整個計劃。

三、我的計劃表。

現在，小朋友們都知道了怎麼去安排雙休日想做的事情了嗎?

老師想留着這些東西，想要做什麼事了，看一下，就不會忘記啦!但是，我們這樣一張張的看，實在是太麻煩了，小朋友有沒有辦法能夠將每件事情都記得很清楚呢?

老師有一個辦法，這就是老師的第二個法寶啦!你們看，這是什麼，有小朋友認識這幾個字嗎?

老師也計劃了雙休日要做什麼事，製作了一張計劃表，我們一起來看看。

(出示教師的計劃表。結合時鐘，引導孩子觀察教師的計劃表計劃表有幾列，第一列是寫什麼，第二列是寫什麼，按什麼順序寫的)

現在小朋友們也來自己製作計劃表，寫下、畫下雙休日想做的事。

幼兒互相講述、介紹自己的計劃表。

活動延伸：

1、展示幼兒的計劃表。一日活動結束後，請幼兒將自己的計劃錶帶回家向家長介紹。

2、設計主題牆展示幼兒的計劃表。