酸酸甜甜的桔子教案

作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的酸酸甜甜的桔子教案，歡迎大家分享。

酸酸甜甜的桔子教案1

一、主題活動：

酸酸的甜甜的。

二、名稱：

酸酸的桔子。

三、目標：

1、認識桔子的名稱和它的基本特徵。

2、學習獨立地剝桔子皮的方法。

四、準備：

1、小桔子人手一份放入果盤中並用布蓋着

2、佈置娃娃家場景、熊頭飾一個（請一教師扮演小熊）

3、音樂：小熊請客、桔子歌

4、托盤和毛巾若干

五、過程：

1、教師邀請幼兒去小熊家做客並交待做客禮儀。

（1） 有禮貌會主動打招呼。

（2） 末經主人同意不可隨意拿取別人的東西。

（3） 主人請吃東西時別忘説謝謝。

2、在《小熊請客》音樂聲中，幼兒跟隨教師來到小熊家。

敲門：小熊在家嗎？我們來做客了。

幼兒：HELLO！小熊好。

小熊：歡迎歡迎，請進。

教師和小熊招呼幼兒圍桌子坐下。

3、教師和小熊用桔子招待幼兒：請幼兒猜一猜籃子（上蓋布）裏放的是什麼？

幼兒隨意地猜。

4、引導幼兒用多種感官感知桔子：

教師隔布摸：有點小疙瘩、粗粗的。

請幼兒摸一摸，並引導説出桔子的主要特徵：小小的、圓圓的。

取出看：圓圓的、桔紅色的（顏色、形狀）——＂桔子＂。

聞：桔子的香味

5、幼兒猜對了，請一幼兒來剝桔子，剝不開；然後教師示範剝桔子的正確方法。

6、每人發一個桔子鼓勵幼兒一起動手剝。

7、幼兒邊吃邊説桔子的顏色、味道、形狀（桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的）。

提醒幼兒皮和核放在盤中，吃後用毛巾把嘴和手擦乾淨。

8、教師和幼兒一起唱着《桔子歌》和小熊告別回教室。

酸酸甜甜的桔子教案2

活動目標：

1.知道桔子的味道是酸酸甜甜的

2.通過剝桔子，鍛鍊幼兒的動手能力

3.讓幼兒理解好吃的東西要與大家一起分享的道理

活動準備：

1.人手一個桔子

2.每組桌子中間放置兩個小盤子，一個放桔子，一個放桔子皮

過程：

（一）教師設置懸念引出新朋友，引起幼兒的興趣

1.教師：昨晚老師去丹尼斯了，帶來了一位小朋友，猜猜是什麼？

2.老師拿出桔子，引起幼兒猜測後的喜悦

3.教師用擬人的方式與幼兒交流

“小朋友好！我的中文名字是桔子，那你們知道我的英文名字麼？”

4.教師鼓勵幼兒説出orange

(二）教師引導幼兒剝桔子的方法

1.教師:(1)你們看看我穿的衣服漂不漂亮?是什麼顏色的？（黃色)

(2)想不想吃我的果肉呢？

(3)怎樣才能吃到我的果肉呢？（幫我脱掉黃色的衣服）

2.教師示範剝桔子的方法，用語言講訴

3.教師講解桔子皮的用途：

我叫桔子皮，我的用途可大了，我曬乾後可以沖水喝；還可以當藥材，千萬不要把我亂扔，把我放到盤子裏哦。

4.講解果肉的結構，特徵

（三）鼓勵幼兒自己動手剝桔子，嚐嚐是什麼味道的，

教師：1.請小朋友幫桔子夥伴們脱衣服，嚐嚐是什麼味道的

幼兒：2.酸酸甜甜的

（四）要求幼兒將桔子皮，果肉分別放在兩個盤子裏

（五）引導幼兒知道好吃的東西要與大家一起分享

1.教師：

（1）在家爸爸媽媽沒有桔子吃怎麼辦？

（2)現在老師沒有桔子吃怎麼辦？

2.幫助幼兒理解好吃的東西要與大家一起分享的道理。

（六）幼兒將剝開的桔子與大家分享，並學説：“我請你吃桔子”體驗分享的快樂。

酸酸甜甜的桔子教案3

【活動目標】

1、通過各種感官認識桔子，知道桔子的明顯特徵。

2、嘗試自己剝桔子品嚐，感知桔子酸酸甜甜的味道。

3、知道吃水果要講究衞生，不亂丟果皮。

【活動準備】

1、每組一隻籃子，自制桔子樹一棵，樹上掛着與幼兒人數相等的桔子。

2、每組兩個蘋果，兩個香蕉。

【活動過程】

一、以猜謎與談話導入活動，激發幼兒興趣。

教師用三次猜謎（猜猜我是誰？）活動：

1、有一種水果圓圓的，它會是誰？

2、有一種水果圓圓的，要剝開皮才能吃？

3、有一種水果圓圓的，要剝開皮才能吃，剝開后里面是一瓣一瓣的？幼兒回答（桔子）師：小朋友，果園裏的果子成熟了，我們去幫農民伯伯摘果子，走，我們出發吧！（邊聽開汽車的音樂邊帶領幼兒做開車狀停在桔子樹前）這是什麼樹？你是怎麼知道的？（請小朋友們每人摘一個果子放到籃子裏）

二、(一)感知桔子的外形特徵。

1、請每位幼兒拿一隻桔子看一看，桔子是什麼顏色，什麼樣子的？

2、與蘋果對比，桔子摸上去有什麼感覺？

3、聞一聞有什麼氣味？

4、請幼兒與旁邊的小朋友交換桔子，繼續感知桔子的形狀、顏色、氣味等。

（二）進一步感知桔子特徵。

1、摸一摸、捏一捏，感知桔子的質地。

師：小朋友都知道了水果桔子的樣子，現在老師要在每組放上一個水果籃，讓小朋友來和水果握握手，摸一摸、捏一捏，然後告訴老師和其他小朋友是怎麼樣的。

2、聞水果，感知水果氣味。

師：老師聞到了好多水果的味道，請小朋友也來聞一聞這些水果的味道！

3、老師將水果去皮，讓幼兒瞭解水果怎樣去皮，以及去皮後的形狀、顏色。

師：現在老師把水果的衣服脱掉，請小朋友看老師是怎樣脱的。（香蕉是怎樣去皮的、蘋果是怎樣去皮的？）師：小朋友再來看看脱了衣服的水果是什麼顏色什麼樣子的。

4、嘗水果，瞭解水果口味。

師：現在請小朋友來嘗一嘗這些水果是什麼味道的。（教師將切好的水果分發給各組）師：XX你吃的是什麼水果？它是什麼味道？

5、小結師：今天，我們小朋友知道了不同的水果都有自己的衣服和不同的`樣子。有的水果摸起來較軟，有的摸起來較硬。脱了衣服以後的水果顏色也變得不同了。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴裏有的甜甜的，有的酸酸的。

三、再次感受桔子酸酸甜甜的味道。

1、提問：桔子可以怎麼吃？

2、鼓勵幼兒自己動手剝桔子，提醒幼兒將剝下的桔子皮放在小筐裏。

3、引導幼兒觀察：桔子裏面是怎樣的？果肉的形狀像什麼？取一瓣桔子剝開裏面是怎樣的？

4、品嚐桔子酸酸甜甜的味道，説説品嚐後的感覺。（豐富詞：又酸又甜）

5、引導幼兒分享、品嚐別人的桔子。

6、引導幼兒説一説：還有哪些東西也有桔子味？小朋友還吃過什麼水果呢？請小朋友講講它的樣子和味道。

師：小朋友吃了這麼多的水果，以後老師再來請大家吃好不好？

教師小結：小朋友都喜歡吃水果，水果能給我們的身體帶來很多的營養，小朋友多吃水果就會變得更高、更漂亮、更健康！

【活動延伸】

在區域活動中讓幼兒用桔子皮製作粘貼畫，塗色桔子等。

　活動反思：

秋天來了，桔子是幼兒較為常見也較為熟悉的一種水果，在第一環節中讓孩子看一看、摸一摸、聞一聞，讓孩子自己拿一個桔子觀察，通過讓小朋友看一看，摸一摸，捏一捏，聞一聞，比一比這些方法，讓小朋友們對桔子的外形特點更加的瞭解。到了第三個環節，小朋友們的積極性特別高，尤其是在剝桔子時，引導幼兒知道桔子是一瓣一瓣的，還請幼兒數一數有幾瓣？並在剝的時候提醒幼兒要把桔子皮扔在小筐裏，做一個講衞生的好孩子。同時活動中讓孩子有自己動手剝桔子的意識，可以鍛鍊一下幼兒的小肌肉力量，但是在幼兒自己剝桔子的過程中發現有個別幼兒需要老師的幫助，老師只是按了一個小洞，讓孩子根據小洞將桔皮向外剝。孩子們對於品嚐桔子的環節都非常的開心，品嚐後有的小朋友説桔子酸酸的，有的小朋友説桔子甜甜的，小朋友們充分感知了桔子酸酸甜甜的味道。最後一個拓展環節是讓幼兒説一説你還吃過什麼東西也有桔子的味道，通過出示圖片幼兒都很主動積極的在説。

酸酸甜甜的桔子教案4

目標

1、嘗試自己剝桔子品嚐，感知桔子酸酸甜甜的味道。

2、知道吃水果要講究衞生，不亂丟果皮。

準備

1、每組一隻筐子，內裝與本組幼兒人數相等的桔子。

2、每組兩個蘋果。

過程

1、感知桔子的外形特徵。

——請每位幼兒拿一隻桔子看一看，桔子是什麼顏色的（綠色、桔黃色），什麼樣子的（圓圓的、扁扁的）。

——與蘋果對比，桔子摸上去有什麼感覺？（軟軟的、粗糙的）

——聞一聞有什麼氣味？

——請幼兒與旁邊的小朋友交換桔子，絛感知桔子的形狀、顏色、氣味等？BR>

2、感受桔子酸酸甜甜的味道。

——桔子可以怎麼吃？

——鼓勵幼兒自己動手剝桔子，將剝下的桔子皮放在小筐裏。

——引導幼兒觀察一個桔子有許多瓣。

——品嚐桔子酸酸甜甜的味道，説説品嚐後的感覺。

——引導幼兒分享、品嚐別人剝的桔子。

——引導幼兒説一説：還有哪些東西也有桔子味？（桔子罐頭、桔子糖、果凍、桔子汁、棒冰等）

建議

1、給每個小組準備的桔子最好有大小、顏色、形狀的差異。

2、如桔子有核，可請幼兒收集桔核裝入小塑料袋，放置在自然角，供大家觀察、比較。

3、如有可能，準備桔子果凍、桔子罐頭、桔子汁、桔子糖等，供幼兒觀看、品嚐。

4、用桔子皮製作粘貼畫。

5、幼兒對桔子如有繼續探索的願望，教師可提供條件引導幼兒深入探究。

酸酸甜甜的桔子教案5

活動目標

1.認識桔子的名稱和它的基本特徵。

2.學習獨立地剝桔子皮的方法。

活動準備

1.課件：去朋友家做客

2.聲音：敲門聲

3.小桔子人手一份放入果盤中並用布蓋着聲音

活動過程

一、教師邀請幼兒去小熊家做客並交待做客禮儀。

課件：去朋友家做客 （樂幼教）

1.有禮貌會主動打招呼。

2.末經主人同意不可隨意拿取別人的東西。

3.主人請吃東西時別忘説謝謝。

二、在《小熊請客》音樂聲中，幼兒跟隨教師來到小熊家。

1.敲門：小熊在家嗎？我們來做客了。

幼兒：嗨！小熊好。

小熊：歡迎歡迎，請進。

2.教師和小熊招呼幼兒圍桌子坐下。

三、教師和小熊用桔子招待幼兒

請幼兒猜一猜籃子（上蓋布）裏放的是什麼？

（幼兒隨意地猜。）

四、引導幼兒用多種感官感知桔子

1.教師隔布摸：有點小疙瘩、粗粗的

2.請幼兒摸一摸，並引導説出桔子的主要特徵：小小的、圓圓的

3.取出看：圓圓的、桔紅色的（顏色、形狀）——桔子

4.聞：桔子的香味

五、教師示範剝桔子的正確方法。

1.請一幼兒來剝桔子。

2.每人發一個桔子鼓勵幼兒一起動手剝。

六、幼兒邊吃邊説桔子的顏色、味道、形狀。

（桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的）。

提醒幼兒皮和核放在盤中，吃後用毛巾把嘴和手擦乾淨。

七、教師和幼兒一起唱着《桔子歌》和小熊告別。

酸酸甜甜的桔子教案6

目標：

1、感知桔子的外形特徵，知道桔子是酸酸甜甜的。

2、嘗試自己動手剝桔子品嚐，知道吃水果要講究衞生，不亂丟果皮。

3、體驗與同伴分享食物的快樂。

準備：

1、每組一盆顏色、大小不同的桔子，數量與幼兒人數相等。

2、每組兩個蘋果。

過程：

1、感知桔子的外形特徵。

（1）請每位幼兒拿一隻桔子看一看，桔子是什麼顏色的（綠色、桔黃色），什麼樣子的（圓圓的、扁扁的）。

（2）與蘋果對比，桔子摸上去有什麼感覺？（軟軟的、粗糙的）

（3）聞一聞有什麼氣味？

（4）請幼兒與旁邊的小朋友交換桔子，繼續感知桔子的形狀、顏色、氣味等。

2、感受桔子酸酸甜甜的味道。

（1）桔子可以怎麼吃？教師講解剝桔子的方法。

（2）引導幼兒觀察一個桔子有許多少瓣，我們來數一數這個橘子有幾瓣？

（3）鼓勵幼兒自己動手剝桔子，將剝下的桔子皮放在小筐裏。

（4）品嚐桔子酸酸甜甜的味道，説説品嚐後的感覺。

（5）引導幼兒分享、品嚐別人剝的桔子。

（6）小結：橘子好吃嗎？桔子雖然好吃，但也不能多吃，秋天多吃桔子會引起上火的。

（7）今天小朋友真講衞生，把剝下的橘子皮都放進了垃圾盆裏，小朋友以後吃水果的時候也要講衞生，不能把水果皮亂扔。

3、引導幼兒説一説：還有哪些東西也有桔子味？（桔子罐頭、桔子糖、果凍、桔子汁、棒冰等）