《嘉樂中心校校史》序言(網友來稿)

朱孝超

《三國演義》開篇詞曰： 

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風，一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中。”

在我看來，未免太過“滄桑”，使人憑添幾許“悲涼”之感！

在茫無際涯的時空長流中，淘洗過的先輩足跡,沉澱而成的故人情懷與歷史價值，宛如清風明月，你固然可以視而不見，但它肯定是客觀存在的，或多或少，有形無形，要對後人產生影響。文化是人類成長、發展活動的紀錄，一個民族繼往開來的寫真。文化要有厚埴的深根，亦需不斷的灌溉滋潤。它具有歷史傳統與現代創新的雙重要素。

唐太宗曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失;以史為鏡,可以知興替。”歷史是一面鏡子，可以鑑古知今，承先啟後。緬懷先輩的拓荒精神，巡禮祖先之傳承文化，能更好地繼往開來。

人類皆有尋根探源的'天性。文化的根在教育，而學校文物的保存和延續，曾為師生暨校友留下許多的成功與失落，自豪與遺憾。它無疑是潛在課程中不可或缺的內容之一，是時下“新課程改革”中最好的“地方教材”之一。倘若能讓我們的下一代，在接受教育的過程中，培育出尊重知識，熱愛鄉土，關心母校，緬懷先輩，欣賞文化的情操，那麼“愛國主義”就真正找到了“着力點”，我們追求的人文理想，也才能在鄉土裏開花結果，進而發揚光大。

高縣嘉樂鎮中心校，從創立至今，已歷100年。可以説，高縣乃至中國的近、現代史，在它身上，或多或少都有些縮影。在那裏學習和工作過的同仁，雖不敢都妄稱“仁人志士”，但在他們所處的時代，對“忠誠國家，服務人民，建設家鄉”做出過貢獻，甚至較大貢獻的，確實不在少數。他們在那裏付出的艱苦努力，流下的辛勤汗水，做出的成績和貢獻，無疑是一筆寶貴的精神財富。

曾長期在該校工作，先後擔任過該校副校長、黨支部書記的劉祝洪先生，以其對教育事業的忠誠，對母校、故土的赤子之心，主動請纓，不記報酬，不顧年邁體弱，走鄉串户，跋山涉水，展轉奔波近三年，終於編成了這部全縣、全市、乃至全省都不可多見的小學校史，實乃功德一件。我相信劉老先生的心血是不會白廢的，定會對後繼者產生良好的影響。

本人也曾在該校的初中部（後來的高縣嘉樂鎮初級中學校）工作過一十六年，劉老先生是我的老領導。他數次約請我，為此寫點什麼。因為懶惰，更因為自認為貢獻甚小，再加之才疏學淺，一直推辭。劉老先生非常執着，再四請求。一則殷殷之情令我非常感動，二則確也覺得應該説幾句，故寫下這點文字，實乃不知所云。

“新竹縱高舊竹枝，全憑老幹為扶持”。在此，我深深地向劉老先生及在該校學習和工作過的其他老前輩們鞠一躬！

“長江後浪推前浪，一代新人趕舊人”。毛澤東有詞雲：“俱往也，數風流人物，還看今朝！”。在此，我更要向後繼者們表示誠懇的歉意和殷切的期望！

最後，妄自篡改一首古詩做結束語：

李杜詩篇萬口傳，至今頗覺不新鮮。

江山代有人才出，各領風騷三五年。

二○○三年九月一日

（注：作者 朱孝超  原高縣嘉樂中心校分管初中部副校長，高縣嘉樂鎮中學校首任校長，現任高縣懷遠職業中學校黨支部書記，中學語文高級教師。）

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