老師不妨多給淘氣的男生一些機會

       新聞晨報     2002-09-16     記者韋蔡紅 

 

     晨報訊目前一項對１１１名小學生進行的問卷調查顯示，對“歷史的我持肯定態度”，僅有２５％給予了肯定的回答，而女生則高達５７％，比男生高出３２％。“對於現在的我”，１４％的.男生對自己持否定態度，而女生持否定態度的僅４％。 

     一位三年級的男生姚同學告訴記者，在女同學面前也總覺得抬不起頭，因為自己成績平平，不過，他非常想當學校的中隊長。毛遂自薦後，同學都笑他，最後老師只是叫他不要調皮搗蛋，並讓他立即坐下，他從此再也不敢搞突出了，更加自卑，還影響了成績。 

     在小學中男同學常常因為粗心頑皮而不受老師歡迎，教育專家對此指出，長此以往這很可能導致男同學的自卑心理。老師如果總不給男生創造機會，他們很可能自暴自棄。因此老師不妨與男同學多交流溝通，善於發現他們身上的閃光點，以發揮每個男同學的長處。從積極方面去觀察他們，多鼓勵，多信任，多肯定，多表揚，培養其積極向上的力量和信心。