守護心靈的寧靜--聽張全民老師《一個教師的精神世界》的講座有感(教師隨筆)

瞻岐中學  範紅傑

兩千多年前的孔子，兩千多年後的陶行知，他們無一例外，推行的都是平民教育。同樣在經濟全面發展的今天，我們提出共同進步的不僅僅是農村和城市的生活消費水平，更多的是應該從小抓起的教育。曾經有幸聽過魏書生老師的專題報告，報告精彩紛呈，他講了許多有關學校教育在新形勢下的發展，以及過去乃至現在當教師的親身實踐。直至結束，我的腦海中始終浮現着一句話：“守護平常心”。

的確，每個行業都是一個宏大的世界。我們不能總是看到別人、別的行業的.靚麗，並進而羨慕他們，並拼命地想方設法想要投身到這個行業中去。其實各行各業都一樣，都要付出辛勤的汗水，否則，你就不會有收穫。所以我們所需要做的，僅僅是，端正自己的心態，辛勤地耕耘，守護那寧靜的心靈。

張全民老師在講豐富教師精神世界的路徑時，從閲讀、欣賞、行走、寫作四個角度，用深厚的理論修養和契合教師實際的生動的事例，講述了教師豐富自己的精神方法，令人感慨良多。

有人説，教師付出的太多，收穫的太少，做教師不划算，太吃虧了。而張老師卻説選擇了這個職業，應該從身邊的每一件小事做起，做好每一件事，珍惜每一個人，關愛每個人，把平凡的工作當作大事業來做，不鑽牛角尖，和學生一起，與學生打成一片，就會從內心感到無比快樂，就無所謂吃虧、划算了。

張老師尚且如此，作為年輕的我們又為什麼不能腳踏實地的在這一行中，盡職的教學，平靜的付出，幹出一片屬於自己的天地呢？這裏就是展現我們才華的舞台，“教書育人”是我們應盡的義務和職責。讓自己活的有價值，就這樣善待自己，使自己的心靈寧靜，性情愉悦，豈不樂哉？

明朝作家洪應明的《蔡根譚》中有這樣一句話：“真味是淡，至人如常。”它的意思是説，真正的美味是清淡平和的，德行完美的人能夠保持平常心，其行為舉止與普通人沒有什麼兩樣。我想這句話同樣藴藏着為人處世的智慧：平平淡淡才是真，真正聰明的人應該始終守護住自己寧靜的心靈。

在以後的教育生活，我想，當煩惱襲來時，我會把它交給時間和大自然，讓歲月吹散曾經的傷痕：當失意不約而至，我也會在大自然中作深刻的反思，及時把握住自己，避免誤入深潭泥淖之中。並非無所追求，並非與世無爭，這種飄落只是一種境界：在即將落入大地的懷抱時，去看那一方純淨的天空，用真誠去默默地耕耘，也在默默地耕耘裏收穫....... 守護心靈的寧靜，不要丟失了自己，這也許是我們真正想要的人生。

範紅傑