孩子的才藝啟蒙學齡前教育

才藝啟蒙，從0歲開始

一次訪談中我瞭解到，絕大部分父母很重視對孩子進行才藝啟蒙教育，在0—3歲階段具體的選項還不明確。絕大部分父母認為孩子不是什麼都沒學，但也説不清具體在學什麼項目。這和孩子的年齡特點和發展是相吻合的。這個階段，孩子需要接觸各種事物，廣泛發展他的興趣和一些基本能力。

專家支招

0—3歲階段的才藝啟蒙，浸潤在生活的`方方面面

0~3歲階段孩子的才藝啟蒙，不是嚴格的分科學習，而是浸潤在生活的方方面面的。給孩子唱童謠時，我們和孩子一起才藝啟蒙遊戲，分不清這是才藝啟蒙音樂還是才藝啟蒙體育；教孩子吃飯時，我們把胡蘿蔔片切成了花，鼓勵孩子自己去捏、去抓，説不清這是才藝啟蒙藝術還是才藝啟蒙運動。就在這些吃飯穿衣的日常生活細節中，只要我們有心營造一個美的環境，都會讓孩子感受到美，只要我們投入對才藝啟蒙美的熱情，都有可能把我們對才藝啟蒙美的態度傳遞給孩子。所有的才藝啟蒙，都有着源自新生命的律動之美，在此時，都融會在一起，以一個整體的、和諧的方式進入孩子的生活。

才藝啟蒙

和諧的顏色、柔和的聲音、明快的節奏，這些才藝啟蒙美的元素對嬰兒也同樣是享受，興趣的萌芽，也是從這些對美的享受中產生的。可以説，才藝啟蒙從欣賞開始，只要孩子具備了感知某種美的能力，我們便無須等待。而且，當孩子對這些才藝啟蒙美的元素耳熟能詳以後，這些才藝啟蒙元素便成了孩子日後學習的基礎。