小班幼兒的遊戲教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的小班幼兒的遊戲教案，歡迎大家分享。

小班幼兒的遊戲教案1

活動目標

1、體驗與同伴參與體育遊戲的`快樂。

2、鍛鍊鑽的運動技能。

3、能動作協調的鑽過山洞。

活動準備

1、音樂：螞蟻去旅行;洗刷刷。

2、山洞(拱形門八個)、鈴鐺八個(系在拱形門正中)，沙包若干。

活動過程

一、活動開始

教師帶領幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運動。

(重點活動幼兒的腰部及腿部)

二、遊戲活動

1、出示遊戲道具，引起幼兒興趣。

小朋友，你們看!山洞的上邊安裝了什麼?

(引導幼兒發現拱形門上掛有鈴鐺)

教師：這個鈴鐺就是報警器，鑽山洞的時候，如果超高了，鈴鐺就會響起來報警的。

我們鑽山洞的時候，一定要彎下身子，不要碰着報警器啊。

2、請個別幼兒示範鑽的動作。

(1)請個別幼兒示範，其餘幼兒仔細觀察動作。

(2)教師講解鑽的動作要領：

彎腰屈膝、低頭，身體全部鑽過後再站起來。

3、教師介紹遊戲玩法。

“小河對面的果樹林豐收了，請小朋友去收果子好嗎?但是，果樹林裏有一隻正在睡懶覺的大灰狼，咱們在鑽過橋洞的時候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺!”

規則：四組幼兒聽指令出發，鑽過山洞，不能碰到鈴鐺，

取完果子原路跑回。

4、遊戲開始。

幼兒分成四組參與比賽，鑽過拱形門運完全部“果子”後統計每組總數，數量最多者獲勝!可組織3-4次比賽。

要求：幼兒鑽山洞時，身體和手避免碰響鈴鐺吵醒大灰狼。

三、活動結束

1、對幼兒的表現進行表揚，並鼓勵其餘幼兒加油努力。

2、幼兒與教師一起做放鬆練習，活動結束。

小班幼兒的遊戲教案2

活動目標

1. 幫助幼兒在遊戲中學會踮腳、下蹲等動作。

2. 提到幼兒與同伴團結合作，自我保護和保護他人的能力。

重點難點

重點：

1. 小朋友和老師一起手拉手，變成一個“大泡泡”。

2. 邊説兒歌邊根據內容變化“泡泡”大小 。

難點：

幼兒大膽想象，並用語言描述 “泡泡”的變化形狀。

活動準備

1. 吹泡泡玩具材料。

2. 心理準備：在吹泡泡時細心觀察吹出去的泡泡形狀、顏色。

3. 兒歌 《吹泡泡》

吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡。

泡泡飛高了，泡泡變大了，泡泡吹爆了。

活動過程

(一)導入：

1.教師帶幼兒去户外玩吹泡泡遊戲。

2.幼兒觀察老師吹泡泡的動作，發現泡泡的變化。

(二)遊戲活動

1.回憶泡泡的樣子，引發幼兒活動興趣。

(提問：“泡泡是什麼樣子的?”;“泡泡都去哪了呢?”)

2.師幼一起進行遊戲，邊説兒歌邊做遊戲。

(提問：“小朋友，你們可以怎樣變成泡泡?”)

3.根據兒歌做遊戲：

“泡泡飛高了”----幼兒立起腳尖表示泡泡飛高了。

“泡泡變大了”----幼兒拉一大圓圈表示泡泡變大了。

“泡泡爆了”----幼兒一起擊掌，並齊聲説：“叭”。

(三)遊戲結束

每位幼兒變成一個小泡泡回教室。